Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Class notes

4.1C Addiction Hoorcollege Samenvatting (Compleet)

Rating
-
Sold
3
Pages
24
Uploaded on
05-10-2022
Written in
2022/2023

Mix van Nederlands en Engels met duidelijke plaatjes en omschrijvingen

Institution
Course

Content preview

4.1C ADDICTION – LECTURES

LECTURE
Lecture 1 – What is addiction?

• 1 op 5 mensen heeft een verslaving/SUD (gehad) in Nederland
• Is verslaving een ziekte? Meningen hierover zijn verdeeld
 Een van de meest voorkomende psychiatrische ziektes (#3)



Substance use disorder DSM-5
Min. 2 van de 11 symptomen binnen 12 maanden:

1) Vaker en in grotere hoeveelheden gebruiken dan het plan was
2) Meerdere mislukte pogingen om te minderen/stoppen
3) Veel tijd besteden aan gebruik en herstel
4) Sterke cravings/verlangen om te gebruiken

5) Tekortschieten op werk, studie, thuis door gebruik
6) Blijven gebruiken ondanks dat het problemen meebrengt in relaties
7) Sociale activiteiten of werk opgeven door gebruik
8) Blijven gebruik ondanks gevaar voor jezelf en anderen bijv. dronken rijden
9) Blijven gebruiken ondanks de lichamelijke of psychische problemen die het meebrengt of verergert
10) Tolerantie: meer nodig hebben voor hetzelfde effect
11) Ontwenningsverschijnselen die minder hevig worden door meer te gebruiken



Alcohol abuse: criteria 1 t/m 4
Alcohol dependence: criteria 5 t/m 11

Ernst van gebruik:
• Mild: 2 of 3 symptomen
• Moderate: 4 of 5 symptomen
• Severe: 6 of meer symptomen



Verschil DSM 4 en DSM 5:
• DSM 4 criteria: “meer dan een keer in aanraking gekomen met justitie door gebruik” → in DSM 5 excluded
• DSM 5 criteria 4 over craving is nieuw en stond niet in DSM 4

Type middelen
- Tabak, bijv. sigaretten
- Stimulanten, bijv. cocaïne, amfetamine, XTC
- Depressieven, bijv. alcohol, benzodiazepine, GHB
- Opioïden, bijv. heroïne, voorgeschreven drugs
- Hallucinogenen, bijv. LSD, cannabis, ketamine




Pagina 1 van 24

,Neurotransmitters
Er zijn ongeveer 80 chemische substanties die communicatie tussen cellen veroorzaken.
• Agonist: bepaalde drugs bootsen de effecten van neurotransmitters na door zich te ‘binden’ aan dezelfde
receptorplaatsen als de endogene transmitter. Hiermee produceert het dezelfde functionele respons.
• Antagonist: bindt ook aan dezelfde receptorplaats als de neurotransmitters zonder functionele respons.
Antagonisten kunnen de functionele effecten van de endogene transmitter voorkomen.




Dus:
- Cocaïne: meer dopamine vrij
- MDMA: meer serotonine (en dopamine) vrij
- Alcohol: meer GABA vrij, minder glutamaat



Lecture 2 – Psychological models of addiction
Desire
• Volititive desire heeft te maken met rationeel verlangen, deze kan je vaak omzetten
• Appetitive desire heeft te maken met “forbidden fruits” en trekt de aandacht ➔ want/crave
- higher craving
- lowered apathy/anhedonia

 Appetitive desire speelt een grote rol in verslaving
Desire is geen basisemotie

Componenten in verslaving:
• Craving
• Relapse (50-80% relapse rate na detox) → craving voornaamste reden voor terugval



Pagina 2 van 24

, Wat veroorzaakt craving en relapse?
- Priming effect → 1e slok leidt naar meer
- Negative reinforcement → emotionele stress uiten door gebruik
- Exposure to drug related stimuli → afbeelding laten zien of lopen langs de koffieshop leidt tot craving

Modellen van verslaving
Learning model → verslaving als aangeleerd gedrag? Waarschijnlijk wel


◼ Operant/instrumental conditioning

Behavior increases
Positive reinforcement: you like the taste (pleasing) > drink again
Negative reinforcement: haalt negatieve gevolgen weg > drink again
bijv. kater, ontwenningsverschijnselen, stress, pijn

 Drugs are powerful positive reinforcers of behavior
but also powerful negative reinforcers


◼ Classical/Pavlovian conditioning

- Conditioned stimuli was once neutral (no response),
but now leads to a response by repetition
- Herhaaldelijke neutrale stimuli kan leiden tot craving
bijv. een plek, een emotie, een bepaalde tijd

- Cue krijgt associatie met middelen
bijv. koffieshop kan zorgen voor craving drugs



◼ Habit learning
Context is van belang en kan leiden tot habit learning
Experiment Robins 1975 bij soldaten: 34% was verslaafd in Vietnam (habit), bij terugkomst in VS enkel 1% verslaafd
 Craving was gone when they changed the environment (Vietnam → stress → craving)


◼ Social learning
- Modelling: vrienden/anderen drugs zien doen of erover horen praten > zelf ook drugs willen doen
- Self efficacy: hoge self efficacy leidt tot makkelijker denken over gebruik > “ik raak toch niet verslaafd”
- Expectancies: positieve verwachting hebben over gebruik waardoor hoge craving ontstaat




Pagina 3 van 24

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
October 5, 2022
File latest updated on
October 5, 2022
Number of pages
24
Written in
2022/2023
Type
Class notes
Professor(s)
Ingmar franken
Contains
All classes

Subjects

$4.67
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
erasmusuniversiteitpsychobachelor Erasmus Universiteit Rotterdam
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
34
Member since
7 year
Number of followers
25
Documents
35
Last sold
8 months ago

3.5

17 reviews

5
1
4
6
3
10
2
0
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions