MODULEOPDRACHT
KWALITEITSBEVORDERING
Innovatieplan
Student: ……………..
Studentnummer: ………………
Datum: 24 april 2022
Opleider: Pro Education
Opleiding: HBO Bachelor Fysiotherapie
Module: Paramedische Kwaliteitsbevordering
Docent: Matthijs Rumke
,Voorwoord
Mijn naam is ……………, ik woon in Amersfoort en ben 37 jaar oud. Na vele jaren te hebben gewerkt in de
reisbranche, was ik op zoek naar een nieuwe uitdaging. Ik ben mijn hele leven al bezig met sporten en een gezonde
leefstijl vind ik erg belangrijk. In februari 2018 ben ik begonnen aan de deeltijdopleiding HBO fysiotherapie die
verzorgd wordt door Pro Education. Naast de opleiding ben ik werkzaam op de administratieafdeling van een praktijk
voor fysiotherapie in Amersfoort.
Voor u ligt mijn moduleopdracht ter afsluiting van de module Paramedische Kwaliteitsbevordering. Het is een rapport
om de praktijk te informeren over de potentie van mijn innovatieproject. De innovatie betreft een multidisciplinaire
aanpak om ouderen zelfredzamer te maken zodat ze langer veilig thuis kunnen blijven wonen.
Ik wil mijn collega’s binnen de praktijk bedanken voor de prettige samenwerking. En mijn docent Matthijs Rumke voor
de begeleiding bij deze module.
Ik wens u veel leesplezier toe.
NAAM
Amersfoort, 24 april 2022
1
, Samenvatting
In dit rapport laat ik zien wat de meerwaarde is om wijkgericht en multidisciplinaire te werken in de wijk Liendert in
Amersfoort. De reden dat ik gekozen heb voor deze wijk is het hoog aantal inwoners met een migratieachtergrond, de
lage inkomsten en het feit dat ruim de helft van de inwoners aangeeft zich eenzaam te voelen. Daarbij neemt de
oudere populatie snel toe, en komen valincidenten veel voor.
De fysiotherapeuten uit mijn praktijk gaan regelmatig aan huis voor de therapie bij deze mensen. Ondanks hun inzet
en expertise hebben ze het gevoel dat de behandeling niet compleet is om de aan de hulpvragen te voldoen. Dit
vraagt om een multidisciplinaire aanpak.
De innovatie is afgeleid van een project die eerder met succes in de Bijlmer in Amsterdam is toegepast. Het hoofddoel
van het project is om 65-plussers uit de wijk Liendert meer inzicht te geven in hun eigen leefsituatie, ze bewust maken
van hun kwetsbaarheden en ze leren denken in mogelijkheden.
De deelnemers hebben allemaal de wens om zo lang mogelijk veilig thuis te blijven wonen, ze willen zichzelf kunnen
redden en kunnen participeren in de wijk. Op dit moment worden ze beperkt door hun gezondheid, hebben weinig
kennis over een gezond leefstijl, hebben een verhoogd valrisico en leven in eenzaamheid.
Het programma duurt vier maanden en bestaat uit zes bijeenkomsten. De bijeenkomsten zijn bedoeld om ouderen
een groep te laten vormen zodat er nieuwe contacten worden gelegd, er wordt een sociaal netwerk gecreëerd.
Daarnaast bestaat de interventie uit valpreventie en krijgen deelnemers meer kennis over een gezond leefstijl.
Ergotherapeuten, fysiotherapeuten, huisartsen en welzijnsorganisaties werken samen aan dit project.
Na afloop van het project verwachten we dat de deelnemers meer zelfredzaam zullen zijn en langer in hun eigen
woning kunnen blijven wonen. De eenzaamheid en valincidenten zullen verminderen, de groep wordt gekoppeld aan
welzijnsorganisaties en vormen na afloop een hechte gemeenschap. De resultaten meten we aan hand van een
vragenlijst, de RAND-36.
De zeven stappen uit het model van Wensing en Grol (2017) wordt als rode draad gebruikt in het implementeren van
dit project. Deze stappen zijn:
1. Ontwikkeling van voorstel voor verandering
2. Analyse van feitelijke zorg
3. Analyse van doelgroep en setting
4. Ontwikkeling en selectie van interventies/strategieën
5. Ontwikkelen, testen en uitvoeren van de implementatieactiviteiten
6. Integratie en routines
7. Evaluatie en eventuele bijstelling van het plan
2
KWALITEITSBEVORDERING
Innovatieplan
Student: ……………..
Studentnummer: ………………
Datum: 24 april 2022
Opleider: Pro Education
Opleiding: HBO Bachelor Fysiotherapie
Module: Paramedische Kwaliteitsbevordering
Docent: Matthijs Rumke
,Voorwoord
Mijn naam is ……………, ik woon in Amersfoort en ben 37 jaar oud. Na vele jaren te hebben gewerkt in de
reisbranche, was ik op zoek naar een nieuwe uitdaging. Ik ben mijn hele leven al bezig met sporten en een gezonde
leefstijl vind ik erg belangrijk. In februari 2018 ben ik begonnen aan de deeltijdopleiding HBO fysiotherapie die
verzorgd wordt door Pro Education. Naast de opleiding ben ik werkzaam op de administratieafdeling van een praktijk
voor fysiotherapie in Amersfoort.
Voor u ligt mijn moduleopdracht ter afsluiting van de module Paramedische Kwaliteitsbevordering. Het is een rapport
om de praktijk te informeren over de potentie van mijn innovatieproject. De innovatie betreft een multidisciplinaire
aanpak om ouderen zelfredzamer te maken zodat ze langer veilig thuis kunnen blijven wonen.
Ik wil mijn collega’s binnen de praktijk bedanken voor de prettige samenwerking. En mijn docent Matthijs Rumke voor
de begeleiding bij deze module.
Ik wens u veel leesplezier toe.
NAAM
Amersfoort, 24 april 2022
1
, Samenvatting
In dit rapport laat ik zien wat de meerwaarde is om wijkgericht en multidisciplinaire te werken in de wijk Liendert in
Amersfoort. De reden dat ik gekozen heb voor deze wijk is het hoog aantal inwoners met een migratieachtergrond, de
lage inkomsten en het feit dat ruim de helft van de inwoners aangeeft zich eenzaam te voelen. Daarbij neemt de
oudere populatie snel toe, en komen valincidenten veel voor.
De fysiotherapeuten uit mijn praktijk gaan regelmatig aan huis voor de therapie bij deze mensen. Ondanks hun inzet
en expertise hebben ze het gevoel dat de behandeling niet compleet is om de aan de hulpvragen te voldoen. Dit
vraagt om een multidisciplinaire aanpak.
De innovatie is afgeleid van een project die eerder met succes in de Bijlmer in Amsterdam is toegepast. Het hoofddoel
van het project is om 65-plussers uit de wijk Liendert meer inzicht te geven in hun eigen leefsituatie, ze bewust maken
van hun kwetsbaarheden en ze leren denken in mogelijkheden.
De deelnemers hebben allemaal de wens om zo lang mogelijk veilig thuis te blijven wonen, ze willen zichzelf kunnen
redden en kunnen participeren in de wijk. Op dit moment worden ze beperkt door hun gezondheid, hebben weinig
kennis over een gezond leefstijl, hebben een verhoogd valrisico en leven in eenzaamheid.
Het programma duurt vier maanden en bestaat uit zes bijeenkomsten. De bijeenkomsten zijn bedoeld om ouderen
een groep te laten vormen zodat er nieuwe contacten worden gelegd, er wordt een sociaal netwerk gecreëerd.
Daarnaast bestaat de interventie uit valpreventie en krijgen deelnemers meer kennis over een gezond leefstijl.
Ergotherapeuten, fysiotherapeuten, huisartsen en welzijnsorganisaties werken samen aan dit project.
Na afloop van het project verwachten we dat de deelnemers meer zelfredzaam zullen zijn en langer in hun eigen
woning kunnen blijven wonen. De eenzaamheid en valincidenten zullen verminderen, de groep wordt gekoppeld aan
welzijnsorganisaties en vormen na afloop een hechte gemeenschap. De resultaten meten we aan hand van een
vragenlijst, de RAND-36.
De zeven stappen uit het model van Wensing en Grol (2017) wordt als rode draad gebruikt in het implementeren van
dit project. Deze stappen zijn:
1. Ontwikkeling van voorstel voor verandering
2. Analyse van feitelijke zorg
3. Analyse van doelgroep en setting
4. Ontwikkeling en selectie van interventies/strategieën
5. Ontwikkelen, testen en uitvoeren van de implementatieactiviteiten
6. Integratie en routines
7. Evaluatie en eventuele bijstelling van het plan
2
