PRAKTIJKONDERZOEK
GERICHT OP
EMPOWERMENT
MICRONIVEAU
NAAM: Bo Leurs
KLAS: SOW-VC16
STUDENTNUMMER: 655083
WOORDEN: 4246
,Inhoud
INLEIDING...............................................................................................................................................3
AANLEIDING, CONTEXT EN NAAR BOVEN HALEN VAN DE VERBETERWENS...........................................4
ONDERZOEKSOPZET OP BASIS VAN VERBETERWENS.............................................................................6
PLAN VAN AANPAK.................................................................................................................................7
UITVOERING PLAN VAN AANPAK............................................................................................................8
CONCLUSIE EN EVALUATIE MICRO NIVEAU..........................................................................................10
HET VERBAND TUSSEN HET MICRONIVEAU EN HET MESO EN/OF MACRONIVEAU.............................12
Mesoniveau verbeterwens...............................................................................................................12
Macroniveau verbeterwens..............................................................................................................12
Eventuele aanbeveling voor de praktijk............................................................................................12
BRONNENLIJST......................................................................................................................................13
BIJLAGEN..............................................................................................................................................15
, INLEIDING
Ik loop stage bij dagcentrum Elsweide. Elsweide is een maatwerkvoorziening voor mensen
met een verstandelijke beperking met een intensieve ondersteuningsvraag. Elsweide biedt
naast werk ook activiteiten aan die de zelfregie en zelfredzaamheid van mensen vergroot. De
ondersteuning bij werken en/of dagbesteding op Elsweide is gericht op ondersteuning,
ontwikkeling en participatie (Elsweide Arnhem, z.d.).
Op Elsweide heb je verschillende groepen waar je kunt werken. Je hebt het Atelier, de
Bakkerij, Dienstverlening en de seniorengroepen. Ik ben begeleider op twee groepen:
Dienstverlening en Atelier. Op Dienstverlening leren de cliënten hun zelfredzaamheid en
zelfregie te vergroten door huishoudelijke taken uit te voeren. Denk hierbij aan de was doen,
schoonmaken, was opvouwen, papier versnipperen etc. En op Atelier zijn de cliënten vooral
bezig met het creatieve. De cliënten maken bijvoorbeeld geborduurde tissuebakjes, versierde
tassen, slingers etc. Deze zelfgemaakte dingen verkoopt Elsweide op hun jaarlijkse markt.
Samen met mijn stagebegeleidster ben ik gaan kijken met wie ik deze opdracht wilde doen. Ik
heb een paar maanden terug aan een verbeterwens van een cliënt gewerkt samen met mijn
stagebegeleidster. Dit verslag is daarom ook de perfecte kans om uit te werken waar ik de
afgelopen maanden met mijn stagebegeleidster aan heb gewerkt.
In dit verslag beschrijf ik de verbeterwens van de cliënt, het plan van aanpak en hoe dit hele
proces is verlopen. De cliënt met wie ik deze opdracht heb gedaan is cliënt N.
Cliënt N. is een vrolijke en behulpzame jongen. Op twee jarige leeftijd is cliënt N. onderzocht
en toen is er ASS (Autisme) geconstateerd. Autisme is de ‘verzamelnaam voor
gedragskenmerken die duiden op een kwetsbaarheid op de volgende gebieden: sociale
interactie, communicatie, flexibiliteit in denken en handelen en het filteren en integreren van
informatie’ (Nederlandse Vereniging voor Autisme, 2021). Naast zijn Autisme heeft hij ook
nog een verstandelijke beperking.
Dit project heb ik
gedaan. De datum
verslag bespreek
van begin dit jaar
ik om verwarring t
GERICHT OP
EMPOWERMENT
MICRONIVEAU
NAAM: Bo Leurs
KLAS: SOW-VC16
STUDENTNUMMER: 655083
WOORDEN: 4246
,Inhoud
INLEIDING...............................................................................................................................................3
AANLEIDING, CONTEXT EN NAAR BOVEN HALEN VAN DE VERBETERWENS...........................................4
ONDERZOEKSOPZET OP BASIS VAN VERBETERWENS.............................................................................6
PLAN VAN AANPAK.................................................................................................................................7
UITVOERING PLAN VAN AANPAK............................................................................................................8
CONCLUSIE EN EVALUATIE MICRO NIVEAU..........................................................................................10
HET VERBAND TUSSEN HET MICRONIVEAU EN HET MESO EN/OF MACRONIVEAU.............................12
Mesoniveau verbeterwens...............................................................................................................12
Macroniveau verbeterwens..............................................................................................................12
Eventuele aanbeveling voor de praktijk............................................................................................12
BRONNENLIJST......................................................................................................................................13
BIJLAGEN..............................................................................................................................................15
, INLEIDING
Ik loop stage bij dagcentrum Elsweide. Elsweide is een maatwerkvoorziening voor mensen
met een verstandelijke beperking met een intensieve ondersteuningsvraag. Elsweide biedt
naast werk ook activiteiten aan die de zelfregie en zelfredzaamheid van mensen vergroot. De
ondersteuning bij werken en/of dagbesteding op Elsweide is gericht op ondersteuning,
ontwikkeling en participatie (Elsweide Arnhem, z.d.).
Op Elsweide heb je verschillende groepen waar je kunt werken. Je hebt het Atelier, de
Bakkerij, Dienstverlening en de seniorengroepen. Ik ben begeleider op twee groepen:
Dienstverlening en Atelier. Op Dienstverlening leren de cliënten hun zelfredzaamheid en
zelfregie te vergroten door huishoudelijke taken uit te voeren. Denk hierbij aan de was doen,
schoonmaken, was opvouwen, papier versnipperen etc. En op Atelier zijn de cliënten vooral
bezig met het creatieve. De cliënten maken bijvoorbeeld geborduurde tissuebakjes, versierde
tassen, slingers etc. Deze zelfgemaakte dingen verkoopt Elsweide op hun jaarlijkse markt.
Samen met mijn stagebegeleidster ben ik gaan kijken met wie ik deze opdracht wilde doen. Ik
heb een paar maanden terug aan een verbeterwens van een cliënt gewerkt samen met mijn
stagebegeleidster. Dit verslag is daarom ook de perfecte kans om uit te werken waar ik de
afgelopen maanden met mijn stagebegeleidster aan heb gewerkt.
In dit verslag beschrijf ik de verbeterwens van de cliënt, het plan van aanpak en hoe dit hele
proces is verlopen. De cliënt met wie ik deze opdracht heb gedaan is cliënt N.
Cliënt N. is een vrolijke en behulpzame jongen. Op twee jarige leeftijd is cliënt N. onderzocht
en toen is er ASS (Autisme) geconstateerd. Autisme is de ‘verzamelnaam voor
gedragskenmerken die duiden op een kwetsbaarheid op de volgende gebieden: sociale
interactie, communicatie, flexibiliteit in denken en handelen en het filteren en integreren van
informatie’ (Nederlandse Vereniging voor Autisme, 2021). Naast zijn Autisme heeft hij ook
nog een verstandelijke beperking.
Dit project heb ik
gedaan. De datum
verslag bespreek
van begin dit jaar
ik om verwarring t
