Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 3 out of 18 pages
Exam (elaborations)

Examencase HR-analytics NCOI, cijfer: 8

Document preview thumbnail
Preview 3 out of 18 pages

Eindopdracht masterclass HR-analytics NCOI, onderdeel van master human resources management

Content preview

HR-analytics


Examencase




Naam: XXXXXXXX
Studentnummer: XXXXXXXX
Datum: 28 april 2022
Opleidingsinstituut: NCOI
Master: Master Human Resources Management
Masterclass: HR-analytics
Docent: XXXXXXXX

,Voorwoord

Mijn naam is XXXXXX, ik ben 29 jaar oud en sinds juli 2019 werkzaam als adviseur P&O bij XXXXXX . Als
adviseur P&O ben ik, samen met leidinggevende, verantwoordelijk voor zes afdelingen en adviseer ik
leidinggevenden over personele vraagstukken.

Ter afronding van de masterclass HR-analytics heb ik als eindopdracht een examencase gemaakt, waarin
het artikel van Rasmussen & Ulrich (2015) centraal staat. Naast het artikel is op meerdere onderwerpen de
koppeling gemaakt met mijn werkgever. Het onderwerp HR-analytics heeft mij altijd al geïnteresseerd en
juist door deze masterclass is mijn interesse in dit onderwerp toegenomen. Door het schrijven van deze
examencase heb ik mijn eigen kennis kunnen uitbreiden en hoop ik de organisatie te kunnen helpen met het
zetten van stappen binnen HR-analytics.

Graag maak ik hierbij gebruik van de gelegenheid een woord van dank te richten, aan een aantal mensen
die geholpen hebben bij het tot stand brengen van deze examencase. Ten eerste Joost Ardts voor het
verzorgen van de masterclasses op een enerverende manier en de ondersteuning tijdens deze masterclass.
Daarnaast mijn medestudenten voor de inzichten in de organisaties waar zij werkzaam zijn en de
sparmomenten tijdens de masterclasses. En tot slot mijn collega’s van XXXXXX, voor de steun en bijdrage
aan deze examencase.

Ik wens u veel leesplezier toe!

XXXXXX

XXXXXX, 28 april 2022




2|Pagina

, Samenvatting
Voor deze examencase staat het artikel: ‘Learning from practice: how HR analytics avoids being a
management fed’ van Rasmussen & Ulrich (2015) centraal. In het artikel wordt beschreven welke risico’s
HR-analytics loopt door een managementhype te worden en niet de toegevoegde waarde van HR-analytics
te benutten. In het artikel wordt aangegeven hoe een organisatie kan voorkomen dat HR-analytics een hype
wordt, maar juist van toegevoegde waarde kan zijn bij besluitvorming van het management. Het artikel staat
centraal en de praktijk binnen XXXXXX (hierna te noemen: XXXXXX) wordt waar mogelijk gekoppeld aan
het artikel en andere theorieën. XXXXXX is één van de 25 XXXXXX’s in Nederland, met als kerntaak
inwoners en bezoekers van XXXXX te beschermen tegen (gezondheids)risico’s, rampen en crises.

In het artikel van Rasmussen & Ulrich (2015) wordt aangegeven dat HR-analytics gaat over het gebruiken
van data die, naast de basisgegevens over medewerkers, wordt verrijkt met data vanuit meerdere velden en
perspectieven, verbonden met wetenschappelijk onderzoek, ervaring en intuïtie. Uiteindelijk moet deze data
leiden tot bepaalde inzichten en het nemen van betere beslissingen op zowel HR- als organisatie inrichting,
die aansluiten bij de strategie van de organisatie. Rasmussen & Ulrich (2015) geven aan dat weinig
wetenschappelijk onderzoek heeft plaatsgevonden met betrekking tot HR-analytics. Voordelen m.b.t. HR-
analytics is vooral gebaseerd op praktijkvoorbeelden.

In het artikel geven Rasmussen & Ulrich (2015) als belangrijkste uitgangspunt aan dat het bij HR-analytics
niet gaat om de hoeveelheid data die wordt verzameld, maar juist om de bijdrage die data kan leveren aan
goed geïnformeerde besluitvorming. Om hiervoor draagvlak te creëren, zal altijd gestart moeten worden met
een businessvraagstuk. Juist hierdoor komt HR-analytics het meest tot zijn recht, doordat de outside-in
benadering wordt gehanteerd. Voor een organisatie is de mate van volwassenheid m.b.t. analytics van groot
belang (Al & Doze, 2021). XXXXXX bevindt zich in de beginfase van het volwassenheidsmodel van Bersin
(2012). XXXXXX is bezig met het bouwen van een datawarehouse voor de gehele organisatie, echter staat
dit nog in de kinderschoenen waardoor dit geen dagelijkse praktijk is. Het is voor de organisatie belangrijk
een visie te ontwikkelen over het gebruik van data en deze te vertalen naar de HR-strategie. Zoals Al &
Doze (2021) aangeven is hiervoor een heldere visie samen met een langetermijnplanning nodig. Daarnaast
adviseren Rasmussen & Ulrich (2015) HR-professionals te trainen in statistiek, wetenschappelijke
methodologie, verandermanagement en verhalen vertellen.

Uit de verschillende theorieën blijkt dat een combinatie van verschillende gegevens uit meerdere bronnen
leidt tot het beste inzicht bij analytics. Data-analytics is op te delen in beschrijvende, diagnostische,
voorspellende en voorschrijvende analyses (Al & Doze, 2021). Voor zowel XXXXXX als andere organisatie
zijn voorspellende en voorschrijvende analyses het meest waardevol. Echter blijkt uit de bronnen dat de
meeste organisaties zich nog bevinden in de beschrijvende en diagnostische analyses. XXXXXX bevindt
zich op dit moment in de beschrijvende analyse en is bezig met een stap te zetten richting de diagnostische
analyse. Het is de uitdaging voor XXXXXX om data met elkaar te verbinden en hier nieuwe inzichten door te
krijgen.

Uit de praktijk blijkt vaak dat mensen geneigd zijn een advies naast zich neer te leggen als dit niet
overeenkomt met hun eigen beeld. Juist om die reden adviseren Rasmussen & Ulrich (2015) inzichten,
verkregen middels data, te verbinden met wetenschappelijk onderzoek en dit aan te vullen met intuïtie en
ervaringen. Dit kan gedaan worden in co-creatie met diverse stakeholders en samen een verhaal te maken
en dat te presenteren. Dit alles heeft als doel betere besluitvorming en een actiegericht vervolgplan. Hierbij
is datavisualisatie van groot belang. Uiteindelijk zullen de genomen besluiten moeten worden verwerkt,
geborgd en gemonitord waarbij KPI’s (krisitische prestatie indicatoren) kunnen ondersteunen (Al & Doze,
2021).

Een grote uitdaging van HR is de continu veranderende omgeving, waar technologische ontwikkeling met de
dag ontwikkelen. Dit brengt met zich mee dat extra bewustzijn nodig is op het gebied van dataprivacy en-
beveiliging. Het gebruik van alle beschikbare data en AI kan ervoor zorgen dat medewerkers zich
gecontroleerd voelen door een organisatie (Marr, 2018). Om dit te minimaliseren, is het van belang dat de
organisatie transparant is over welke data waarvoor wordt gebruikt en data enkel geanonimiseerd en
geaggregeerd gebruikt wordt.




3|Pagina

Connected book
 image
Toine Al & Irma Doze HR Analytics
Publisher: Unknown ISBN: 9789058834065 Edition: Unknown

Document information

Study
Uploaded on
September 7, 2022
Number of pages
18
Written in
2022/2023
Type
Exam (elaborations)
Contains
Questions & answers
$19.21
Purchased by 11 students

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
JeroenGeraets
4.4
(11)
Sold
83
Followers
53
Items
10
Last sold
4 months ago


Reviews from verified buyers

3 year ago

Well written and provides tools for writing your own practical plan.

3 year ago

Very nice to be able to take a peek when I get stuck while writing my document. However, I miss the review form (to get more insight into exactly what I'm rated for). becomes).

3 year ago

I can use the document perfectly as a guide for my own piece. After all, I'll start with the same masterclass by the same teacher in a week and a half. This gives me a lot of peace of mind, because I'm still busy writing the final assignment for my previous masterclass.




Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions