HC denken en intelligentie
Denken
- Mentale activiteit waarbij ideeën / beelden met elkaar in verband kan brengen
Hierdoor ontstaan nieuwe inzichten / oplossingen voor problemen
- Mentaal proces waarbij nieuwe mentale representaties gevormd worden door
veranderingen aan te brengen i beschikbare info afkomstig uit versch bronnen
Brein is informatieverwerkend orgaan
Ontwikkelingspsychologie is evolutie i denken:
Concreet (kind) -> abstract (nu) denken
Cognitieve functies noodzakelijk voor denken (=manieren om te denken)
Begrippen van eenvoudige orde: concept / begrip ≠ waarneming / percept
- Verwijst naar bep aspect
- Verwijst naar gemeenschappelijke binnen reeks
- Categorie v verschillende dingen
- Hierarisch georganiseerd v algemeen -> specifiek
- Manier waarop organiseren afh cultuur
Om tot begrip / concept te komen i staat zijn tegelijk overeenkomsten en verschillen zien tssn reeks
Moet kunnen abstraheren: losmaken v concrete waarneming om bep aspect v gelijkenis / verschil te
isoleren en i gedachte vasthouden
Begrippen van hogere orde
- Zitten i begripshiërarchieën, wijst op gemeensch binnen reeks -> steeds ingewikkeldere
constructies
, Schema’s:
- Begrippen / concepten hierin geclusterd
- Nodig om context te begrijpen en idee krijgen wat verwachten
Bv. schriftelijke toets -> tafels uit elkaar, stilte, handpijn door schrijven
- Cultuurgevoelig Bv. chirurg i bep culturen altijd man
Script
: geeft aan hoe iets veloopt
- Geeft aan welk gedrag i bep situatie Bv. wetten
- Cultuurgevoelig Bv. mannen i onze cultuur elkaar geen kus geven bij begroeten
Propositie / bewering
: iets beweerd over iets anders
- Relatie tssn begrippen
- Info beperkt tot essentiële
Bv. brood kost €2 -> relatie: brood en hoeveel het kost en essentiële: geen onderscheid welke bakker, welk brood,…
Redeneren: dingen die we weten v vroeger logisch i verband brengen -> nieuwe inzichten
Bv.
Hoe problemen oplossen?
Algoritmen
: reeks goed gedefinieerde stappen die aangeven hoe gegarandeerd tot oplossing komt
- Foutloos toepassen -> correct resultaat
Bv. computerprogramma’s
Heuristieken
: wetenschap v vinden, gericht op methodisch en systematisch uitvinden en op ontdekkingen komen
Basis wetenschappelijk onderzoek
- Vuistregels, strategieën die i verleden nut al bewezen en veilig opnieuw kan toepassen i
nieuwe situaties
- Soort shortcut: snel met hoge zekerheid oplossing vinden
- Ontstaan uit ervaring
- Vereenvoudiging problemen
Bv. hoe duurder, des te meer kwaliteit
Redeneren
Inductie
: uit concrete kennis alg vaststellingen afleiden (bottom – up)
Bv. waarneming: diabetes pt met zwarte wonde op voet -> theorie: necrotische wonde
Deductie
: algemene kennis toepassen op nieuwe situaties (top – down)
- Vertrekken vanuit theorie om concrete situaties te interpreteren
Bv. theorie: pt met diabetes vaak wondjes aan voeten -> waarneming: extra aandacht voor wondjes
Denken
- Mentale activiteit waarbij ideeën / beelden met elkaar in verband kan brengen
Hierdoor ontstaan nieuwe inzichten / oplossingen voor problemen
- Mentaal proces waarbij nieuwe mentale representaties gevormd worden door
veranderingen aan te brengen i beschikbare info afkomstig uit versch bronnen
Brein is informatieverwerkend orgaan
Ontwikkelingspsychologie is evolutie i denken:
Concreet (kind) -> abstract (nu) denken
Cognitieve functies noodzakelijk voor denken (=manieren om te denken)
Begrippen van eenvoudige orde: concept / begrip ≠ waarneming / percept
- Verwijst naar bep aspect
- Verwijst naar gemeenschappelijke binnen reeks
- Categorie v verschillende dingen
- Hierarisch georganiseerd v algemeen -> specifiek
- Manier waarop organiseren afh cultuur
Om tot begrip / concept te komen i staat zijn tegelijk overeenkomsten en verschillen zien tssn reeks
Moet kunnen abstraheren: losmaken v concrete waarneming om bep aspect v gelijkenis / verschil te
isoleren en i gedachte vasthouden
Begrippen van hogere orde
- Zitten i begripshiërarchieën, wijst op gemeensch binnen reeks -> steeds ingewikkeldere
constructies
, Schema’s:
- Begrippen / concepten hierin geclusterd
- Nodig om context te begrijpen en idee krijgen wat verwachten
Bv. schriftelijke toets -> tafels uit elkaar, stilte, handpijn door schrijven
- Cultuurgevoelig Bv. chirurg i bep culturen altijd man
Script
: geeft aan hoe iets veloopt
- Geeft aan welk gedrag i bep situatie Bv. wetten
- Cultuurgevoelig Bv. mannen i onze cultuur elkaar geen kus geven bij begroeten
Propositie / bewering
: iets beweerd over iets anders
- Relatie tssn begrippen
- Info beperkt tot essentiële
Bv. brood kost €2 -> relatie: brood en hoeveel het kost en essentiële: geen onderscheid welke bakker, welk brood,…
Redeneren: dingen die we weten v vroeger logisch i verband brengen -> nieuwe inzichten
Bv.
Hoe problemen oplossen?
Algoritmen
: reeks goed gedefinieerde stappen die aangeven hoe gegarandeerd tot oplossing komt
- Foutloos toepassen -> correct resultaat
Bv. computerprogramma’s
Heuristieken
: wetenschap v vinden, gericht op methodisch en systematisch uitvinden en op ontdekkingen komen
Basis wetenschappelijk onderzoek
- Vuistregels, strategieën die i verleden nut al bewezen en veilig opnieuw kan toepassen i
nieuwe situaties
- Soort shortcut: snel met hoge zekerheid oplossing vinden
- Ontstaan uit ervaring
- Vereenvoudiging problemen
Bv. hoe duurder, des te meer kwaliteit
Redeneren
Inductie
: uit concrete kennis alg vaststellingen afleiden (bottom – up)
Bv. waarneming: diabetes pt met zwarte wonde op voet -> theorie: necrotische wonde
Deductie
: algemene kennis toepassen op nieuwe situaties (top – down)
- Vertrekken vanuit theorie om concrete situaties te interpreteren
Bv. theorie: pt met diabetes vaak wondjes aan voeten -> waarneming: extra aandacht voor wondjes
