• Verkeerd document? Gratis ruilen
  • Geschreven door studenten die geslaagd zijn
  • Direct beschikbaar na je betaling
  • Online lezen of als PDF
Verkopen
Kies je studieland
Kies je taal
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 38 pagina's
Samenvatting

Samenvatting Strategisch Management - examenuitslag: 19/20

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 38 pagina's

Leerstof Strategisch management (eerste semester - Leerkracht: B. Derre - examenuitslag: 19/20 in eerste zit

Voorbeeld van de inhoud

Strategisch management (bekijk opmerkingen in word !)

1. Inleiding strategisch management

Complacency = overmoedig (te zelfzeker)
 Grootste fout in kmo

Basis van strategie
 Weten wat er in de buitenwereld gebeurd + proberen binnenbrengen in binnenwereld
o a.d.h.v. data-analyse
 als je strategie wilt bewandelen moet je weten wat het inhoud

Twee Belangrijke zaken voor strategie
1) TW proberen realiseren voor klanten  TW op klantenbehoeften
2) Voorblijven op concurrent

1.1 Wat is management?

 Sturingsbenadering = ‘klassieke’ benadering van management
 Managen is besturen, ervoor zorgen dat een groep mensen, een organisatie een vooraf
bepaald doel bereikt (=> oude benadering)
Belangrijk hiervoor: doelgerichtheid & opvolging van doelen
 Cruciale fase

Realisatie ervan
Stap 1: Welke richting; de juiste dingen doen
1) Competentie
2) Autonomie
3) Behoeftes (belongings)
Stap 2: effectief managen: de juiste dingen effectief doen, op een goeie manier = de beste manier
Stap 3: uitbouwen van competentie, structuren inbrengen in bedrijf
Stap 4: controleren of je op de goede weg bent, eventuele bijsturing waar nodig
 fI: key performance indicator
BV. In de auto: je snelheidsmeter => in het oog houden en bijsturen waar nodig


Gelijk aan 5stappenplan:
1. Develop strategy
2. Translate strategy (pas toe in eigen onderneming
3. Plan operations
4. Monitor and learn
5. Test and adapt the strategy


Alliance van strategie = breng de strategie op 1 lijn (alliantie = bondgenootschap, verbintenis)




1

,1.2 Wat is strategisch management




!!Strategisch management= geheel van processen gericht op ontdekken en ontwikkelen van
mogelijkheden om op herhaalbare wijze waarde te creëren voor de klant & waarde te distribueren
naar de stakeholders (= uiteindelijk waarde eraan overhouden; winst)

Mogelijkheid op foute afloop
 Slechte analyse Strategische
 Foute keuzes analyse
 Implementatie
 Gedragsverandering WN: moeilijk
 Worden gebald & simultaan uitvoeren + heel nauw
in contact met stakeholders
o Belangrijkste stakeholders binnen een
Strategische Strategie-
bedrijf = klant (daarna aandeelhouders) keuze implementatie

Manier van keuzes maken
 Ze maken CAUSAAL keuzes
o ‘klassiek management’
 Kijken naar de buitenwereld
 Nadenken van het doel naar de strategie
 Succesvolle ondernemers denken tegendraads = EFFECTUEEL
o Nadenken + keuzes maken over eigen competenties
= Wie ben ik?, welke mogelijkheden heb ik?, wat kunnen we realiseren?
 Daarna kijken naar de buitenwereld
 Krijgen nieuwe doelen, middelen van stakeholders
 Worden bijgestuurd door klanten en mensen in buitenwereld
 Verandering van omgeving (door allerlei nieuwe reglementeringen) = verandering van
(basis)behoeften

Problemen met gedrag van personeel
 Nood aan GEDRAGSWIJZIGING
o Bepalen de loop van de onderneming want
 Proberen strategie werkelijkheid te maken
 Strategie implementeren naar klant toe (mens nog zeer belangrijk)
o Zorgen dat strategie duidelijk is voor mensen (en klanten)
Conclusie


2

, 1) Strategisch management gaat over beslissingen nemen,
o Type 1 denken: op automatische piloot: biases = denkfouten (voorkeuren, bewuste
keuzes maken, op emotionele basis)
o causaal denken: starten met doelen
o Type 2 denken: je kijkt eerst wat je middelen zijn en daaruit vertrek je;
o effectual reasoning => effectueel denken
2) Strategisch management betekent rationele keuzes maken
3) Strategisch management gaat over een businessmodel: klantwaarde creëren + voorblijven op
de concurrent



2. Human decision-making in not rational

2.1 Hoe nemen we beslissingen? => gedragseconomie

 Type 1: snel denken
 Type 2: traag denken

Verschil type 1 & 2
Type 1: komt vooral voor bij een symptoommanager (er is brand, gewoon blussen)
Type 2: komt vooral voor bij root cause manager (er is brand (zowel let. als fig., blussen + achteraf
reflectie over ontstaan)
 Root cause analyse (root = wortel, de wortel analyseren)
o Doel: betere keuzes maken in de toekomst

Waste (verspilling): geld op een of andere manier verliezen aan zaken die je core business kunnen
beschadigen
=> bv. 2 sterren zaak: door corona is je interne kwaliteit vermindert, sterren zijn gebleven maar je
kan die kwaliteit niet meer leveren naar je klanten toe

Biases = denkfouten (minder nadruk op leggen, zal niet gevraagd worden op examen maar wel te
kennen)
1) Sunk cost fallacy= verzonken kosten
 Verbeteringsproject (in ond.):
€300 000 ingevoerd, maar 15% evolutie => nog 100 000, 5% xtra evolutie
 Uiteindelijk nutteloos
 Vakken meenemen als student (3 jaar nadien nog steeds die eerstejaarsvakken,
“maar we hebben nu al 3 jaar)
2) Status quo fallacy= mensen houden niet veel van verandering, mensen verkiezen gelijkheid,
dingen moeten blijven zoals ze zijn
 Veranderen van winkelinrichting: zorgen dat klanten hun merken nog terugvinden!
3) Conformation bias= we zoeken gelijke gedachten
4) Optimism bias= geneigd zijn om projecten, opleidingen… veel te optimistisch op te vatten
 Studenten die te optimistisch zijn en denken dat ze alles zullen halen door in de blok
te beginnen
5) Loss aversion= we zijn als mens gevoeliger om iets te verliezen dan om iets te winnen
6) Risk aversion= risicogedrag vertonen

3. De continuïteitskring



3

, Wat bepaalt de mate van (klanten)waardecreatie = De mate waarin klanten ervaren dat producten
en diensten beantwoorden aan hun behoeften en voorkeuren

Winst: het doel van (klant)waardecreatie en een middel tot (ondernemings)waardedistributie

Continuïteitskring: Grootste doel van een onderneming = blijven bestaan

 Zwarte: belangrijke activiteiten, processen
o Elk proces heeft een input en output
 & elke input is een output en elke output is een input
 Vb. Product is de output van het proces competentiebenutting
 Vb. product is de input van het proces waardecreatie

Iteraties= herhaling

Missie, visie en doelen
= Collectieve ambitie (synoniem)
 Staat in hart v/d onderneming & beïnvloedt alles (gaat over wat er door leeft)
o Vb. we willen de wereld maken (nieuwe startup: jonge mensen die samenhangen
door algemene collectieve ambitie)
1) Waardecreatie
= de kikstart, de kerosine i/h bedrijf
o Als je geen waarde creëert voor de klant, blijft het niet duren + geld zal opbranden
 ! waarde komt op verschillende niveau
Vaak afhankelijk van status: klanten kunnen kiezen voor duurdere producten
om hun status te verhogen
o Waardecreatie zorgt voor klantenwaarde
2) Waardetoe-eigening (creatie van klantenwaarden kan leiden tot ondernemingswaarde
= je gaat waarde toe-eigenen
 Zorgt voor ondernemingswaarde
 ! KMO moet oog op MARGES houden (zie competentiebenutting)




4

Gekoppeld boek
 image
A. Heene, J. Vanhaverbeke Praktijkboek strategie
Uitgever: april 2012 ISBN: 9789077432532 Druk: 1

Documentinformatie

Studie
Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
Onbekend
Geüpload op
30 augustus 2022
Aantal pagina's
38
Geschreven in
2021/2022
Type
Samenvatting
$9.17

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
dinabanckaert
4.1
(71)
Verkocht
379
Volgers
117
Items
48
Laatst verkocht
1 dag geleden


Reviews van geverifieerde kopers




Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen