,Hoofdstuk 1: inleiding
We gaan dieper in op de invloed en betekenis van mensen op elkaar
1) actuele context
- 100 jaar geleden: mensen met problemen en beperkingen Opgevangen in de samenleving, de buurt, familie
- begin 20ste eeuw: medisch model Institutionalisering en professionalisering van de zorg
Vb: uit de omgeving halen en samen zetten
In instituten onder professionele toezicht Ontstaan van negatieve kijk op
familie en vrienden +
onduidelijkheid over hun rol
- jaren ‘90: ontwikkelingsparadigma Ontwikkelingsparadigma =
Van Gennep: ontwikkelingsparadigma = basis van actuele visie focus op mogelijkheden en
Burgerschapsmodel dringt zich op: bieden van maximale
- iedereen deel van de samenleving ontwikkelingskansen
- zelfde rechten als andere burgers
- residentiële voorzieningen dalen
stijging van ambulante en mobiele begeleiding
Veranderende rol voor de hulpverlener:
Positieve kijk op familie en vrienden Zorg sturen naar cliënt en zorgplan
ondersteunen
2) het begrip ‘netwerk’
- context van een cliënt = mensen (kerngezin en anderen die een rol opnemen) + situaties of gebeurtenissen
Hendrik: sociaal netwerk = groep mensen met wie een persoon duurzame banden onderhoudt
voor de vervulling van noodzakelijke levensbehoefte
- contextbegeleider: praktische hulp, emotionele steun, ontspannende activiteiten …
Van Gennep: belangrijkste pijler = hebben en behouden van netwerk
- netwerkanalyse:
netwerk in kaart brengen + welke sociale functies het netwerk vervult (+ uitbreiden van netwerk)
Door middel van 5 activiteiten of strategieën: RADIO
> reanimeren van netwerk: vervaagd contact opnieuw leven inblazen + bestaand contact een impuls geven
> activeren van netwerk: gebruik maken van kwaliteiten en betrokkenheid vergroten
> deblokkeren van netwerk: verstoring bespreken en blokkades opheffen
> intensiveren: contacten verdiepen of voorrang geven aan diepgaande contacten
> onderhouden: energie besteden aan relatie
Hoofdstuk 2: basishouding bij het werken met netwerken
1) empowerment
- nadruk ligt op kracht en invloedsbesef vergroot Empowerment = een proces waarin
meer greep en controle op hun leven behouden individuen en groepen meer invloed krijgen
over gebeurtenissen en situaties die voor
- wij als hulpverlener verklaren ons God-de-vader: hen belangrijk zijn
> ‘wij weten wat goed is voor jou, wij helpen je wel’
> kans dat we van ons voetstuk vallen is groot (Le Fevre de ten Hove)
> zorgt voor deuk in waardegroei
- Milton Ericsson: mensen helpen om hulpbronnen te ontdekken en te gebruiken
iedere cliënt heeft voldoende middelen om zijn probleem op te lossen
2) klant is koning?
- wat de cliënt vraagt moet men niet zo maar nastreven
> want zijn vaak onduidelijk of realistisch
> dus men moet beluisteren en zoeken naar ‘de vraag achter de vraag’
> duidelijke en realistische doelen overeenkomen
=> cliënt en netwerk verstreken !
, Hoofdstuk 3: de sociaal netwerkmethodiek van Maria Scheffers
1) inleiding
Sociaal netwerkmethodiek = begeleiders in staat om op een
doelgerichte, planmatige, procesmatige en systematische wijze
samen met de cliënt zijn netwerk zichtbaar te maken, in kaart te
brengen en te analyseren en daar dan een traject op uit te zetten
- mensvisie:
elk mens heeft behoefte om zich te ontwikkelen, aan erkenning, bevestiging en om zich gelukkig te voelen
elk mens beschikt over krachten, kwaliteiten en mogelijkheden
steun van netwerk om kwaliteiten in te zetten kan zorgen voor een kans op maken van verschil in het leven
- doelgroep:
> personen met een lichamelijke, verstandelijke of psychische beperking
> kwetsbare ouderen
> sociaal kwetsbaren en daklozen
> personen met een participatie behoefte
> jeugd met psychosociale problemen
> kwetsbare buurten waar sociale samenhang, veiligheid en leefbaarheid onder druk staat
- sociaal netwerkmethodieken vanuit volgende pijlers:
> betekenisgeving van de cliënt is leidend
> gelijkwaardigheid
> niet wetende houding
> van probleemgericht naar toekomstgericht
> focus op de kracht van de cliënt
> motiveren
> zich bewust zijn van eigen referentiekader
> oog voor het leer- en ontwikkelingsproces van de cliënt
2) het gebruik van de sociaal netwerkmethodiek
- kan op:
> mesoniveau: versterken van sociale cohesie in buurten en wijken
> microniveau: voor de cliënten en zijn naasten
Sociaal netwerkmethodiek sluit aan op 5 pijlers:
- zorgen voor zorgen dat Hoe moet een hulpverlener
- oplossen voor de cliënt activeren van een cliënt zich anders gedragen?
- ‘dit is mijn cliënt’ ‘cliënt die ik ondersteun’
- beschermen ondersteunen
- individueel gericht cliënt zicht geven op netwerk
1: definitie sociaal netwerk
-> verwijst naar sociale integratie (Baars;1994)
sociale integratie = het ingebed zijn in een geheel van mensen met wie rechtstreeks min of meer
duurzame banden worden onderhouden voor de vervulling van de dagelijkse levensbehoeften
2: inzet van vrijwilligers
> vrijwilligers als onderdeel van netwerkvorming spelen een belangrijke rol
> soorten:
- vrijwilligerswerk waar men zelf voor kiest
- mantelzorger: ‘gedwongen’ door sociale relatie
- geleid vrijwilligerswerk = verplicht vrijwilligerswerk
> Van Gennep:
‘ het hebben en behouden van een netwerk is een van de belangrijkste pijlers voor de begeleiding van
personen met een beperking of persoon die in een moeilijke situatie verkeren’
men kijkt los van het kerngezin wie een bepaalde rol kan opnemen
We gaan dieper in op de invloed en betekenis van mensen op elkaar
1) actuele context
- 100 jaar geleden: mensen met problemen en beperkingen Opgevangen in de samenleving, de buurt, familie
- begin 20ste eeuw: medisch model Institutionalisering en professionalisering van de zorg
Vb: uit de omgeving halen en samen zetten
In instituten onder professionele toezicht Ontstaan van negatieve kijk op
familie en vrienden +
onduidelijkheid over hun rol
- jaren ‘90: ontwikkelingsparadigma Ontwikkelingsparadigma =
Van Gennep: ontwikkelingsparadigma = basis van actuele visie focus op mogelijkheden en
Burgerschapsmodel dringt zich op: bieden van maximale
- iedereen deel van de samenleving ontwikkelingskansen
- zelfde rechten als andere burgers
- residentiële voorzieningen dalen
stijging van ambulante en mobiele begeleiding
Veranderende rol voor de hulpverlener:
Positieve kijk op familie en vrienden Zorg sturen naar cliënt en zorgplan
ondersteunen
2) het begrip ‘netwerk’
- context van een cliënt = mensen (kerngezin en anderen die een rol opnemen) + situaties of gebeurtenissen
Hendrik: sociaal netwerk = groep mensen met wie een persoon duurzame banden onderhoudt
voor de vervulling van noodzakelijke levensbehoefte
- contextbegeleider: praktische hulp, emotionele steun, ontspannende activiteiten …
Van Gennep: belangrijkste pijler = hebben en behouden van netwerk
- netwerkanalyse:
netwerk in kaart brengen + welke sociale functies het netwerk vervult (+ uitbreiden van netwerk)
Door middel van 5 activiteiten of strategieën: RADIO
> reanimeren van netwerk: vervaagd contact opnieuw leven inblazen + bestaand contact een impuls geven
> activeren van netwerk: gebruik maken van kwaliteiten en betrokkenheid vergroten
> deblokkeren van netwerk: verstoring bespreken en blokkades opheffen
> intensiveren: contacten verdiepen of voorrang geven aan diepgaande contacten
> onderhouden: energie besteden aan relatie
Hoofdstuk 2: basishouding bij het werken met netwerken
1) empowerment
- nadruk ligt op kracht en invloedsbesef vergroot Empowerment = een proces waarin
meer greep en controle op hun leven behouden individuen en groepen meer invloed krijgen
over gebeurtenissen en situaties die voor
- wij als hulpverlener verklaren ons God-de-vader: hen belangrijk zijn
> ‘wij weten wat goed is voor jou, wij helpen je wel’
> kans dat we van ons voetstuk vallen is groot (Le Fevre de ten Hove)
> zorgt voor deuk in waardegroei
- Milton Ericsson: mensen helpen om hulpbronnen te ontdekken en te gebruiken
iedere cliënt heeft voldoende middelen om zijn probleem op te lossen
2) klant is koning?
- wat de cliënt vraagt moet men niet zo maar nastreven
> want zijn vaak onduidelijk of realistisch
> dus men moet beluisteren en zoeken naar ‘de vraag achter de vraag’
> duidelijke en realistische doelen overeenkomen
=> cliënt en netwerk verstreken !
, Hoofdstuk 3: de sociaal netwerkmethodiek van Maria Scheffers
1) inleiding
Sociaal netwerkmethodiek = begeleiders in staat om op een
doelgerichte, planmatige, procesmatige en systematische wijze
samen met de cliënt zijn netwerk zichtbaar te maken, in kaart te
brengen en te analyseren en daar dan een traject op uit te zetten
- mensvisie:
elk mens heeft behoefte om zich te ontwikkelen, aan erkenning, bevestiging en om zich gelukkig te voelen
elk mens beschikt over krachten, kwaliteiten en mogelijkheden
steun van netwerk om kwaliteiten in te zetten kan zorgen voor een kans op maken van verschil in het leven
- doelgroep:
> personen met een lichamelijke, verstandelijke of psychische beperking
> kwetsbare ouderen
> sociaal kwetsbaren en daklozen
> personen met een participatie behoefte
> jeugd met psychosociale problemen
> kwetsbare buurten waar sociale samenhang, veiligheid en leefbaarheid onder druk staat
- sociaal netwerkmethodieken vanuit volgende pijlers:
> betekenisgeving van de cliënt is leidend
> gelijkwaardigheid
> niet wetende houding
> van probleemgericht naar toekomstgericht
> focus op de kracht van de cliënt
> motiveren
> zich bewust zijn van eigen referentiekader
> oog voor het leer- en ontwikkelingsproces van de cliënt
2) het gebruik van de sociaal netwerkmethodiek
- kan op:
> mesoniveau: versterken van sociale cohesie in buurten en wijken
> microniveau: voor de cliënten en zijn naasten
Sociaal netwerkmethodiek sluit aan op 5 pijlers:
- zorgen voor zorgen dat Hoe moet een hulpverlener
- oplossen voor de cliënt activeren van een cliënt zich anders gedragen?
- ‘dit is mijn cliënt’ ‘cliënt die ik ondersteun’
- beschermen ondersteunen
- individueel gericht cliënt zicht geven op netwerk
1: definitie sociaal netwerk
-> verwijst naar sociale integratie (Baars;1994)
sociale integratie = het ingebed zijn in een geheel van mensen met wie rechtstreeks min of meer
duurzame banden worden onderhouden voor de vervulling van de dagelijkse levensbehoeften
2: inzet van vrijwilligers
> vrijwilligers als onderdeel van netwerkvorming spelen een belangrijke rol
> soorten:
- vrijwilligerswerk waar men zelf voor kiest
- mantelzorger: ‘gedwongen’ door sociale relatie
- geleid vrijwilligerswerk = verplicht vrijwilligerswerk
> Van Gennep:
‘ het hebben en behouden van een netwerk is een van de belangrijkste pijlers voor de begeleiding van
personen met een beperking of persoon die in een moeilijke situatie verkeren’
men kijkt los van het kerngezin wie een bepaalde rol kan opnemen
