Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 2 out of 15 pages
Summary

Samenvatting Taal en betekenis (009874) – Postmodernisme

Document preview thumbnail
Preview 2 out of 15 pages

Dit is een samenvatting van het gedeelte postmodernisme, het zevende hoofdstuk dat behandeld wordt tijdens de lessen van Taal en betekenis. Moest je nog vragen hebben, kan je me gerust een berichtje sturen! :)

Content preview

Samenvatting Taal & betekenis
7. Postmodernisme
 Reactie/ kritiek op moderne denken/ moderne filosofie
 Maakt deel uit van de 20ste -eeuwse wending naar de taal: linguistic turn
o De Ideeën van Derrida – Lyotard & Foucault hangen samen met linguistic turn
 Derrida: ‘alles is tekst’
 Lyotard: lanceert term postmodernisme
 Foucault: focus op orde, logica van taalgebruik: ons spreken is aan
procedures onderworpen waardoor we worden uitgesloten en onderdrukt
en tegelijkertijd waardoor we ook zelf kunnen uitsluiten en macht
uitoefenen
 Focus ligt ook op de overtuiging dat we niet moeten streven naar een universele betekenis of
dat we objectieve kennis zouden kunnen uitwisselen
 Verlichtingsidee gaat hand in hand met het vastleggen van de objectieve waarheid, dat de
maatschappij maakbaar zou zijn, dat we zouden kunnen bepalen wat de goede richting zou
zijn voor de maatschappij
o Politieke interpretatie: het gevaar appreciëren; wie of wat heeft de autoriteit
o Verlichtingsidee is dan dat het evident wordt dat alle mensen dat zouden accepteren
 ideologie & naïviteit

1. Jacques Derrida (1930-2004): “Alles is tekst”

De stem en het fenomeen 1967

 Thema = differentie
o Zie hoofdstuk informatieleer: je zou om kennis te kunnen opbouwen
waarheidsgetrouwe & betekenisvolle data nodig hebben als startpunt
o Data als tekens (semiotiek) die een onderscheid maken en op die
manier een betekenisverschil kunnen suggereren
o We moeten de tekst deconstrueren
 We moeten ons niet door teksten laten bedriegen
 Teksten hebben ene bepaald doel  daarom kritische omgang belangrijk
 Verborgen doelstellingen & inconsistenties blootleggen
o Door differentie  vernieuwing  we kunnen nieuwe differenties aanleggen 
genereren van verandering  dynamiek
 Zie Wittgenstein: zegt dat door louter het gebruik van taal de vermeende
betekenis altijd verschuift
 Tekst is primair voor hem
o We worden middenin dat corpus van bestaande teksten geworpen
o Daaruit moeten we het gebrek aan betekenis uit distilleren
o Het gaat vooral om een kritische analyse van de aanspraken die diverse teksten doen
op de betekenis  die gaan we dan deconstrueren
o Kritiek van aanwezigheidsideaal
 Strategie: deconstructiemethode
o Zeer belangrijk in de cultuurwetenschappen
o Nauwkeurige leesmethode om vooronderstellingen van een tekst te ontdekken
o Proberen de logica van een tekst & de hiërarchieën die erin vervat zijn blootleggen

1

,  Op die manier de betekenisaanspraken van de tekst te proberen
delegitimeren omdat deze mogelijk loos zijn in de zin dat ze objectief of
universeel zouden zijn
o Leesstrategie erop gericht te tonen dat elke filosofische theorie, ongeacht haar
coherentie oppervlakkig gezien, reeds de elementen voor haar eigen ondermijning in
zich draagt
 Volgens Derrida draagt elke tekst de eigen weerlegging in zich  verborgen
contradicties die worden blootgelegd via deconstructie
 De term ‘deconstructie’
o Haalt Derrida van Heidegger: de term zelf is een samenstelling van ‘Destruktion’
(afbreken) & ‘Abbau’ (terug opbouwen)
o Deconstructiemethode is een kritische methode maar tracht iets positief naar voor te
brengen
 Grootse invloeden op Derrida
o Husserl
 Grondlegger fenomenologie
o De Saussure

Volgens hem is datgene wat wij denken aan betekenis te kunnen vatten enkel afgeleid aan wat in de
taal is constitueert, in het schrift, in de tekst




2

Document information

Study
Uploaded on
August 17, 2022
Number of pages
15
Written in
2021/2022
Type
Summary
$8.41

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Sold
10
Followers
7
Items
17
Last sold
1 year ago




Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions