Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 83 pagina's
Samenvatting

VOLLEDIGE samenvatting Immunologie Matthys

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 83 pagina's

Alles van immunologie, deel van Mattys. Ik leerde voor het examen enkel deze samenvatting en had een 17/20.

Voorbeeld van de inhoud

Alles Immunologie: Mattys
Immunologie Patrick Mattys
Inleiding
Studies en onderzoek
Macrofaag activatie syndromen (MAS) en systemische Juvenile Idiopathische Artritis (sJIA)
sJIA = Auto-inflammatoire aandoening
<> auto-immuunziekte: Ab’s tegen lichaamseigen cellen (auto-Ab’s) of auto-actieve T-cellen

SJIA:
→ Systemisch: meerdere plekken op lichaam → Juvenile: bij kids
→ Idiopathische: ongekende oorsprong → Artritis: gewrichtsontsteking

Muismodel:
=> CFA (=olie-emulsie met dode m-o) in muis injectie => symptomen
- Uitslag, artritis (zwellingen), bloedarmoede (anemie: tekort RBC: zie geen rood bloed)
- MAS: macrofagen activatie => afbraak bloedcellen
→Anakinra IL1 = antagonist => herstel mogelijk

Examen
Verloop
! doel: Tekeningen kunnen maken!!!! + begrijpen (vb-examen op toledo)

- 2 hoofdvragen: 1 letterlijk in cursus, 1 adhv screening cursus (ding komt veel terug)
bv. wat weet je over IFgamma (tumor-, auto-immuniteit,..)
- Vraag werkzitting (1/3) !!!
- 4 bijvragen: juist of onjuist, definitie
bv. negatieve selectie om B-cellen uit thymus selecteren (fout: B cellen niet in thymus)

Examenvragen
Hoe verlopen de immuunreacties tegen infectie (virus vs bacterie vs wormen vs parasiet)?

Redenen van succes vaccinactie (waarom boosteren, …)?
→ primaire en secundaire antistofrespons: y-as = titers/concentratie Ab
x-as: 1e vaccinatie: #IgM ~ #IgG
2e vaccinatie (booster): enorme toename IgG titter
! Voordelen IgG’s: (!tabel slide 9)
1) Langer in circulatie (grote halfwaarde tijd)
2) Bindt Fc receptoren v. fagocyten => stimmulatie
3) Migratie door placenta mogelijk (nr foetus)
4) Activeren complementsysteem goed
5) Binden sterker aan Ag (affiniteitsmaturatie)

(IgM 1e gemaakt tijdens primaire, IgAs vr mucosaal transport)

Rol van cytokinen en chemokinen in immuunprocessen en ziektebeelden?

,Hoe kunnen tumoren herkend en verwijderd w door cellen innate immunity?
→ Ag op tumoroppervlak: herkenning door NK cellen en macrofagen (+eosinofiel, neutrofiel)
=> productie stoffen => verwijderen tumorcel
→ ADCC = antibody-depented-cellular-cytotoxicity

Allergische reacties en autoimmuniteit door overmatige of foutieve stimulatie immuunsysteem
→ astmapatiënt: luchtwegen: verdikt basaal membraan + extra cellen en mucus (slijm) aanwezig
=> moelijker uitademen
→ FEV = fored expiratory volume
=> astmapatient kan V niet terug uitademen + eventueel ook late astmatische respons
→ subcutane injectie stof bv. Huisstofmijt => kijk huid: allergie?
na tijdje kan ook late fase respons: kortademigheid of shokreactie

Niet dodelijk zoals wel het geval is bij kankers of neurologische aandoeiningen zoals ALS Amyotrofe
laterale sclerose

Reuma: rheumatoid arthritis (RA)
= symmetrische aandoening (L en R)
= chronisch inflammatoire ziekte = inflammatie rond gewricht
→ Knodulen = formaties met osteoblasten in: eten been op
→ hoge morbiditeit (schrijven,..) + niet dodelijk
→ anti-TLF = behandeling

Herhaling
Specifieke herkenning van antigenen
 Via Ab of TCR

Antistoffen
= sleutel-slot herkenning Ag (H bruggen, ionische, hydrofobe en vdW krachten)
= IgG, IgD, IgE (monomeer), IgM (pentameer), IgA (dimeer: met J chain)
Structuur: 2 identieke zware en 2 identieke lichte ketens

TCR
Lineaire peptide gepresenteerd door MHC mole => herkenning door TCR
→ MHC-I bindt peptide 8-10 AZ vs MHC-II bindt peptide 13-18 AZ

MHC
= Polymorf: ≠ vormen, elk individu andere MHC (<>2eiege 2ling)
=> probleem transplantatie: MHC-mole zeer immunogeen => directe herkenning vreemde MHC
= Promiscuous: gemengd/ zonder onderscheid: 1 molecule kan ≠ peptide binden
=> DUS Specificiteit zit niet in MHC (bindt niet specifiek peptide), maar in TCR

,Genen die coderen voor MHC-I en -II
Bij elk v/d genen zijn er ≠ allelen
 ≠ combi allelen mogelijk = haplotype
 Allelen komen codominant tot expressie


Muis: Haplotype-2 complex (=genen coderen voor MHC)
→ klasse I genen: H-2D, H-2L, H-2K klasse II: IA en IE
(cursief/itelic): haplotype aa kruisen met bb => °ab, want codominante overerving

Mens: HLA complex bij mens
→ Klasse I: A,B,C klasse II: DP, DQ,DR

Endogene en exogene pathway
Endogene: Cytoplasmatisch mole (eigen eiwit/stuk virus/bacterie) afgebroken
→ TAP (transporter associated with antigen processing): brengt peptide in ER
+ begeleiding door chaperons (tapasin)

Exogene: Opname Ag → uitwisseling met CLIP

!Cross presentatie mogelijk!
= opname Ag en toch presentatie op MHC-I (zie later) e.o.

Bare lymfocyt syndroom (BLS) type 1
! examenvraag: foto neus half opgegeten

BLS type 1 = mutatie in TAP
1) => geen TAP => lege MHC-I moles => zijn heel instabiel => directe internalisatie
=> lage [MHC-I] op oppervlak cellen => NK cel herkent cel als virus-besmette cel => dood cellen
2) => patiënt is immunodeficiënt (geen Ag presentatie)

Normale werking NK cel:
 Toetst alle cellen in lichaam op aanwezigheid MHC-I
Normale cel: voldoende MHC-I aanwezig => inhibeer activiteit NK cel
Virus-besmette cel:
downregulatie MHC-I => virus ontsnapt aan presentatie en afbraak door Tc cel
MAAR tekort MHC-I => => afdoden virus besmette cel

3 eigenschappen immuunsysteem
1. Diversiteit dat gekoppeld is aan specificiteit
 Enkel herkenning specifieke Ag (<> mutatie => geen herkenning)

Diversiteit door: Recombinatie V,D,(J),C gensegmenten Somatische hypermutaties
Groot # variabele gebieden Nucleotide toevoeging

2. Opbouwen van een geheugen
Primaire en secundaire antistofrespons => succes vaccinatie (IgG’s stijgen bij boosteren)

3. Onderscheid tussen vreemd en eigen
→opgebouwd uit zelfde AZ, maar enkel immuunrespons op vreemde eiwitten <> eigen eiwit

, Collageen-induced arthritis (CIA)
= diermodel voor rheumatoide artritis (RA)

Immuniseer muis met collageen-type II (CII), emulsifieren in CFA (complete freund’s adjucants)
=> aanmaak Ab’s tegen CII => Ab’s vallen ook CII in de gewrichten muis aan
=> na 30 dagen symptomen arthritis: rode teen, zwelling (inflammatie) vergroeiing, ankylosis
→ in gewricht verdikking: integratie Tcel, Bcel, macrofagen, neutrofielen
→ °giant cellen = osteoblasten: vreten het been op

CII kip injecteren = CII muis
CFA (complete freund’s adjuvants) => beter Ab productie tegen CII (=olieachtige suspensie)

SPECT: gemerkte Ab’s inspuiten tegen ontsteking=> zie waar ontsteking aanwezig (knie, tenen)

FACS: zie werkzitting
 Scheiding op:
- Grootte en korreligheid cellen: forward en sight scatter
- Type cel: fluoresecente Ab tegen bepaalde CD => zie positief voor welke oppervlakte merker
 Cel per cel (traag)

Documentinformatie

Studie
Geüpload op
31 juli 2022
Aantal pagina's
83
Geschreven in
2021/2022
Type
Samenvatting
$9.55

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
paulinebal
4.3
(11)
Verkocht
80
Volgers
47
Items
19
Laatst verkocht
3 maanden geleden


Reviews van geverifieerde kopers

2 jaar geleden

dankjewel!!

Ohh ik ben blij dat ik je heb kunnen helpen :)




Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen