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Zusammenfassung Einstellung(-sänderung)

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Zusammenfassung von verschiedenen Unterthemen, die mit Einstellungen und deren Änderungen zu tun haben Auf Grundlage der Lerntheorien, Gefüge der Komponenten einer Einstellung, Auswirkungen auf das Verhalten und Funktionen einer Einstellung Entstehung und Änderung wird erklärt Bedeutung der Einstellung für Sozialisationsprozesse

Aperçu du contenu

Einstellungen und Einstellungsänderungen
Einstellungen

 Soziale Einstellungen sind relativ beständige Bereitschaften, auf bestimmte Objekte kognitiv,
sowie gefühls- und verhaltensmäßig zu reagieren

Merkmale, Komponenten und ihre Wechselwirkung

- Objektbezug: Bezug auf ein bestimmtes Objekt, zb Ausländer, Wetter, Gesundheit,..
- Dauerhaftigkeit: relativ langandauernd, meist lebenslang
- Einstellungsstruktur: Kognition, Gefühle, Verhalten
- Bereitschaften: können nur indirekt durch ein Denkmodell beschlossen werden – als
Erklärung, warum sich jmd etwas gegenüber verhält

Einstellungsstruktur/-komponente:

- Kognitiv: Wahrnehmung, Wissen, Vorstellung, Glauben
- Affektiv: verknüpftes Gefühl
- Konativ: Verhalten (bzw Absicht/Bereitschaft)

Zb: Alex will nicht, dass jmd in sein Wohnkomplex einzieht, weil er denkt, die werden sehr laut
sein (kognitiv), ist deshalb wütend (affektiv), meldet sich beim Hausmeister (konativ)

Gefüge der Komponenten:

- Konsistent: stimmen miteinander überein (Alex will nicht, dass jmd bei ihm einzieht, macht
alles dagegen)
- Inkonsistent: stimmen nicht überein (Alex verliebt sich in die, die bei ihm einziehen will,
findet sie toll, macht deswegen doch nichts dagegen) -> Änderung affektive Komponente
(sehr wirksam bei affektiv) und somit kognitive + konative
 Wechselwirkung = Einstellungssystem / Systemcharakter



Einstellungssysteme

 Bezeichnet Beziehung der 3 Einstellungskomponenten untereinander UND Zsmhang von
verschiedenen Einstellungen

Zb Konsistente Einstellung zu Themen (zur Umwelt: dazu gehören zb Abfallbeseitigung,
Naturschutz,..)

Bedeutsamkeit von Einstellungen

 Persönliche Wichtigkeit einer Einstellung
- Wichtig = zentral (schwer zu ändern)
- Unwichtig = peripher (leicht zu ändern)

Einstellung und Verhalten

Gründe für Inkonsistenz:

- Beeinflussung von außenstehenden Faktoren (Hass auf Mathe viel lernen, da man gute
Noten will)
- Mehrere Einstellungen (trotz negativer Einstellung einer Partei zur Veranstaltung, da
persönlich wichtiges Thema angesprochen wird)

Infos sur le Document

Cours
Gymnasium
Année scolaire
2
Publié le
25 juillet 2022
Nombre de pages
4
Écrit en
2021/2022
Type
Resume
$11.69

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