Adviesrapport inloophuis Chrysant
‘’ Zorg(en) voor en met elkaar’’
Bron: Gezondheidsnet.nl
Naam: Wessel van Veen
Studentnummer: 4746577
Datum:
NCOI Opleidingen
Opleiding: HBO Bachelor Pedagogiek (uitstroomprofiel jeugdhulp)
Module: Organisatie en kwaliteit in het sociaal domein
Docent: Annique van Haaren
1
,Voorwoord
Voorwoord
Ik ben Irma Mahieu, 42 jaar.
Op dit moment volg ik het
eerste jaar van de HBO
Bacheloropleiding
Pedagogiek. Deze
examenopdracht schrijf ik
voor de module pedagogiek
en maatschappij. Aan de
hand van case Cheryl schrijf
ik een analyse voor de intern
begeleidster van de school
van Cheryl. De
aanleiding voor het schrijven
van het begeleidingsplan is
dat zowel de moeder van
Cheryl als de
2
, leerkracht zich zorgen maken
om Cheryl. De moeder weer
niet goed hoe ze haar
dochter kan helpen,
waarover recentelijk met
haar gesproken is. De
leerkracht maakt zich zorgen
om de gezondheid, het
welzijn en de sociaal-
emotionele ontwikkeling van
haar leerlinge. In overleg met
de leerkracht is er
contact geweest met de
ambulant begeleider van
Cheryl. Uit dit oogpunt schrijf
ik een analyse voor de
intern begeleidster. De
analyse schrijf ik aan de hand
van de theorie uit de boeken
van Richard de
3
‘’ Zorg(en) voor en met elkaar’’
Bron: Gezondheidsnet.nl
Naam: Wessel van Veen
Studentnummer: 4746577
Datum:
NCOI Opleidingen
Opleiding: HBO Bachelor Pedagogiek (uitstroomprofiel jeugdhulp)
Module: Organisatie en kwaliteit in het sociaal domein
Docent: Annique van Haaren
1
,Voorwoord
Voorwoord
Ik ben Irma Mahieu, 42 jaar.
Op dit moment volg ik het
eerste jaar van de HBO
Bacheloropleiding
Pedagogiek. Deze
examenopdracht schrijf ik
voor de module pedagogiek
en maatschappij. Aan de
hand van case Cheryl schrijf
ik een analyse voor de intern
begeleidster van de school
van Cheryl. De
aanleiding voor het schrijven
van het begeleidingsplan is
dat zowel de moeder van
Cheryl als de
2
, leerkracht zich zorgen maken
om Cheryl. De moeder weer
niet goed hoe ze haar
dochter kan helpen,
waarover recentelijk met
haar gesproken is. De
leerkracht maakt zich zorgen
om de gezondheid, het
welzijn en de sociaal-
emotionele ontwikkeling van
haar leerlinge. In overleg met
de leerkracht is er
contact geweest met de
ambulant begeleider van
Cheryl. Uit dit oogpunt schrijf
ik een analyse voor de
intern begeleidster. De
analyse schrijf ik aan de hand
van de theorie uit de boeken
van Richard de
3
