Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Class notes

Conserveren

Rating
-
Sold
-
Pages
13
Uploaded on
18-06-2022
Written in
2017/2018

Aantekeningen conserveren leerjaar 1

Institution
Course

Content preview

Conserveren
Week 1:

Vormen van bederf:

- Chemisch bederf  vetten (oxidatie)
- Microbiologisch bederf  bacteriën, schimmels en gisten
- Fysisch bederf  verleppen van sla
- Fysiologisch bederf  zacht worden van appel
- Enzymatisch bederf  bruin worden van appel na doorsnijden
- Biologisch bederf  aanwezigheid van ongedierte

Wat bepaalt of er microbiologisch bederf kan
optreden?

- Milieufactoren: intrinsiek (pH) (Aw)
- Milieufactoren: extrinsiek (Temperatuur)
(O2%)
- Begin aantal micro-organismen

Bederfassociatie




Intrinsiek Extrinsiek Voedingsstof Welke m.o?
Vers vlees pH: 5,5- T: 7 0C Eiwit + vet Pseudomonas
6,0 rottingslucht
Aw:
0,985
Gepasteuriseerde pH: 5,9- T: 7 0C Koolhydraten Sporen
melk 6,3 + eiwit + vet Thermoresistente
Aw: melkzuurbacteriën
0,994  zuur
Jam (geopende pH: 3,5- T: 7 0C Koolhydraten Schimmels
pot) 4,0

, Aw: 0,86
Verse olijven pH: 3,6- T: 7 0C Koolhydraten Schimmels en
3,8 + eiwit + vet gisten
Aw: 0,96
Gekoelde kant & pH: 6-7 T: 7 0C Koolhydraten Sporen  bac.
klaar maaltijd Aw: 0,97 + eiwit + vet cereus
Gas verpakte pH: 6-7 T: 7 0C Koolhydraten Melkzuurbacteriën
gesneden Aw: 0.97 + eiwit + vet
boterhamworst


Aw traject:

1,00-0,95: geen groei meer van de meeste gram-neg. bacteriën en meest
pathogene bacteriën; geen sporulatie en ontkieming van
bacteriesporen

0,95-0,91: geen groei meer van de meeste gram-pos. bacteriën en van enkele
schimmelsoorten: geen toxineproductie meer door St. aureus

0,91-0,87: geen groei meer van de meeste gisten.

0,87-0,80: geen groei meer van schimmels en van St. aureus

0,80-0,60: geen groei meer van halofiele bacteriën en van St. aureus

<0,60: geen groei meer van micro-organismen

Pathogenen: geen bederfkarakteristiek (je kunt niet zien dat er pathogenen in
zitten)

- Toxicogene: ziek worden bij 105
- Infectieuze: ziek worden bij 1  niet meer veilig

Conserveringsmethoden:

- Voorkomen van besmetting
- Verwijderen micro-organismen  filteren, bactorifigeren
- Doden micro-organismen  sterilisatie
- Groei remmen van micro-organismen  hordentechnologie

Belang lage initiële besmetting?  bijeffecten van micro-organismen (geur),
sterilisatie ingesteld op een aantal micro-organismen en toxine hitte stabiel

Minste kans op na besmetting  pasteuriseren, gepasteuriseerde verpakking en
verpakken in een steriele ruimte.

Hordentechnologie aanpassen van verschillende milieueffecten.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
June 18, 2022
Number of pages
13
Written in
2017/2018
Type
Class notes
Professor(s)
-
Contains
All classes

Subjects

$4.10
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller
Seller avatar
HASVM123

Get to know the seller

Seller avatar
HASVM123 HAS Den Bosch
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
5
Member since
7 year
Number of followers
4
Documents
5
Last sold
1 year ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions