Volledige
samenvatting
Samenwerken met ouders en
mantelzorgers (SOM)
Academiejaar: 2021-2022 & docenten: Mark Meersman
, Samenvatting SOM (samenwerken met ouders en mantelzorgers)
HC1 – samenwerken met ouders en mantelzorgers
Praktisch
- Examen = 1 vraag over de theorie die we hebben gezien doorheen deze module + je
persoonlijk actieplan voorstellen (8 van de 20ptn)
- Je kan opdrachten tussen nu-juni posten op canvas => als hij ziet dat je er werk in
hebt gestoken = punten binnen (pass) & als hij ziet dat je het snel snel hebt gedaan =
fail
Je mag je werk zelf verdelen!
- Er zijn 4 artikels die je verplicht moet studeren (onderaan op Canvas)
- Zie aparte bundel voor uitleg taken!
Les 1
Opdracht 1:
o Waarom koos je voor dit vak?
Ik heb gekozen voor dit vak omdat het mij erg interesseert om met ouders en mantelzorgers
samen te werken. Ik ben benieuwd naar hoe een grote invloed zij op de therapie kunnen
uitoefenen en of dit het therapie-effect effectief zou kunnen vergroten. Daarnaast denk ik
dat het samenwerken met heel relevant kan zijn voor in de rest van je leven, niet enkel voor
binnen de logopedie.
o Wat hoop je uit het OPO te halen?
Met dit OPO wil ik proberen een inzicht te krijgen in wat voor voordelen het samenwerken
net kan opleveren. Ik hoop er op een of andere manier ook iets meer zelfzekerheid uit te
halen: het sterker in je schoenen staan wanneer er ouders/mantelzorgers bijzitten, weten
hoe je er het beste op reageert wanneer zij zich bijvoorbeeld ‘moeien’ in de therapie…
Opdracht 2:
o Deel verhalen over/ervaringen met: samenwerking ouders van kinderen met zorgen.
Ik ga mee met papa naar stemtherapie -> niet echt aandacht naar mij, maar koppelt wel
soms terug en vraagt om ergens mee op te letten. Helpt bijvoorbeeld om mee te voelen:
voel je de spanning? Zo moet ik dan thuis ook eens proberen te voelen en zien dat de
spanning er niet is.
Opdracht 3:
o Wat betekent samenwerken met ouders voor jou?
Ouders actief betrekken, overleggen, verduidelijken in duidelijke/begrijpbare taal, methodes
leren om thuis toe te passen, veel leren van ouders hoe kind in elkaar zitten…
o Waarom samenwerken met ouders? Bedenk zoveel mogelijk voordelen.
Voor automatisatie/generalisatie/transfer, ouders meer betrokken en meer op de hoogte
van de stoornis, beter therapie-effect, gerichte hulp kunnen geven, weten hoe een bepaalde
samenvatting
Samenwerken met ouders en
mantelzorgers (SOM)
Academiejaar: 2021-2022 & docenten: Mark Meersman
, Samenvatting SOM (samenwerken met ouders en mantelzorgers)
HC1 – samenwerken met ouders en mantelzorgers
Praktisch
- Examen = 1 vraag over de theorie die we hebben gezien doorheen deze module + je
persoonlijk actieplan voorstellen (8 van de 20ptn)
- Je kan opdrachten tussen nu-juni posten op canvas => als hij ziet dat je er werk in
hebt gestoken = punten binnen (pass) & als hij ziet dat je het snel snel hebt gedaan =
fail
Je mag je werk zelf verdelen!
- Er zijn 4 artikels die je verplicht moet studeren (onderaan op Canvas)
- Zie aparte bundel voor uitleg taken!
Les 1
Opdracht 1:
o Waarom koos je voor dit vak?
Ik heb gekozen voor dit vak omdat het mij erg interesseert om met ouders en mantelzorgers
samen te werken. Ik ben benieuwd naar hoe een grote invloed zij op de therapie kunnen
uitoefenen en of dit het therapie-effect effectief zou kunnen vergroten. Daarnaast denk ik
dat het samenwerken met heel relevant kan zijn voor in de rest van je leven, niet enkel voor
binnen de logopedie.
o Wat hoop je uit het OPO te halen?
Met dit OPO wil ik proberen een inzicht te krijgen in wat voor voordelen het samenwerken
net kan opleveren. Ik hoop er op een of andere manier ook iets meer zelfzekerheid uit te
halen: het sterker in je schoenen staan wanneer er ouders/mantelzorgers bijzitten, weten
hoe je er het beste op reageert wanneer zij zich bijvoorbeeld ‘moeien’ in de therapie…
Opdracht 2:
o Deel verhalen over/ervaringen met: samenwerking ouders van kinderen met zorgen.
Ik ga mee met papa naar stemtherapie -> niet echt aandacht naar mij, maar koppelt wel
soms terug en vraagt om ergens mee op te letten. Helpt bijvoorbeeld om mee te voelen:
voel je de spanning? Zo moet ik dan thuis ook eens proberen te voelen en zien dat de
spanning er niet is.
Opdracht 3:
o Wat betekent samenwerken met ouders voor jou?
Ouders actief betrekken, overleggen, verduidelijken in duidelijke/begrijpbare taal, methodes
leren om thuis toe te passen, veel leren van ouders hoe kind in elkaar zitten…
o Waarom samenwerken met ouders? Bedenk zoveel mogelijk voordelen.
Voor automatisatie/generalisatie/transfer, ouders meer betrokken en meer op de hoogte
van de stoornis, beter therapie-effect, gerichte hulp kunnen geven, weten hoe een bepaalde
