Tiktak in de kleuterklas en in de
bewegingsles
Inleiding
Programma op televisie voor jonge kinderen.
Maken gebruik van muziek, beweging, kleur, herhaling en verrassing om kinderen betrokken te
krijgen en te houden.
Elke dag in je kleuterklas maar kan ook in de bewegingsles tiktak in beweging.
- Kleuters zijn enorm geboeid tijdens de instructie en kunnen nadien volop experimenteren
met het nieuwe materiaal.
1. Sterkte van Tik Tak
Voorspelbare, dagelijkse bewegingen.
Kinderen hebben nood aan vaste patronen en herhaling, steeds terugkerende stukken.
2. Tik Tak in de kleuterklas en in de bewegingsles
In de klas zomaar spelen of als ontmoetingsmoment, afsluiten van de week.
Elementen toevoegen van uit je thema.
Kan ook bepaalde thema’s verrijken: kleuren, vormen, dieren, knuffels, nieuw materiaal op een
speelse wijze in de klas brengen.
In de bewegingsles gaan kinderen experimenteren met het nieuwe materiaal nadat LK het heeft
voorgedaan.
Herkenbare muziek: dezelfde muziek als in de klas.
Visuele info in plaats van verbaal:
- Verbale prikkels dringen niet meteen door tot de kleuters waardoor ze snel afhaken.
- Voorstelling van max 7min.
Hoe en wanneer aan de slag?
Tiktak huis spreekt de kinderen aan.
bewegingsles
Inleiding
Programma op televisie voor jonge kinderen.
Maken gebruik van muziek, beweging, kleur, herhaling en verrassing om kinderen betrokken te
krijgen en te houden.
Elke dag in je kleuterklas maar kan ook in de bewegingsles tiktak in beweging.
- Kleuters zijn enorm geboeid tijdens de instructie en kunnen nadien volop experimenteren
met het nieuwe materiaal.
1. Sterkte van Tik Tak
Voorspelbare, dagelijkse bewegingen.
Kinderen hebben nood aan vaste patronen en herhaling, steeds terugkerende stukken.
2. Tik Tak in de kleuterklas en in de bewegingsles
In de klas zomaar spelen of als ontmoetingsmoment, afsluiten van de week.
Elementen toevoegen van uit je thema.
Kan ook bepaalde thema’s verrijken: kleuren, vormen, dieren, knuffels, nieuw materiaal op een
speelse wijze in de klas brengen.
In de bewegingsles gaan kinderen experimenteren met het nieuwe materiaal nadat LK het heeft
voorgedaan.
Herkenbare muziek: dezelfde muziek als in de klas.
Visuele info in plaats van verbaal:
- Verbale prikkels dringen niet meteen door tot de kleuters waardoor ze snel afhaken.
- Voorstelling van max 7min.
Hoe en wanneer aan de slag?
Tiktak huis spreekt de kinderen aan.
