HANDLEIDING WEBSITE “Leren van
lesdoelen evalueren”
Handleiding website “Leren van lesdoelen evalueren”
Merel Lodder- van Rooij
Samantha van Veen
05-01-2020
Website https://leren-van-lesdoelen-evalueren.weebly.com/
, 2
INLEIDING
“Leren van lesdoelen evalueren”
Dat is de naam van de website waar deze handleiding over gaat.
In het kort gezegd bevat de website diverse werkvormen die leraren in kunnen zetten,
zodat leerlingen actief lesdoelen evalueren en hun leerproces in beeld krijgen.
In deze handleiding zal de basis van de website “Leren van lesdoelen evalueren” worden
uitgelegd. Beschreven wordt wat het doel- en de werkwijze is van de website. Tevens
wordt beschreven hoe de website is ingedeeld en wat je er als leraar mee kan. In het
tweede gedeelte van de handleiding wordt, aan de hand van afbeeldingen, de structuur
van de website uitgelegd. Met deze basiskennis kan je daarna zelf met de website aan de
slag en zelf werkvormen inzetten tijdens de les.
Merel Lodder- van Rooij, vmbo-docent zorg en welzijn
Samantha van Veen, mbo-docent verpleegkunde
05-01-2020
, 3
INHOUDSOPGAVE
INLEIDING _____________________________________________________ 2
DE WEBSITE “LEREN VAN LESDOELEN EVALUEREN” ________________ 4
Link van de website “Leren van lesdoelen evalueren”___________________________ 4
Waarvoor is de website bedoeld en wat kun je ermee? _________________________ 4
De werkvormen om lesdoelen te evalueren __________________________________ 4
De indeling van werkvormen om lesdoelen te evalueren ________________________ 5
Categorie tijdsduur ____________________________________________________ 5
Categorie methode ____________________________________________________ 5
OPBOUW WEBSITE _____________________________________________ 7
Structuur van de werkvorm _______________________________________________ 7
Beschrijving _________________________________________________________ 7
Tijdsduur ____________________________________________________________ 7
Werking ____________________________________________________________ 8
Benodigdheden ______________________________________________________ 8
Tips ________________________________________________________________ 9
Varianten/variaties ____________________________________________________ 9
Het menu _____________________________________________________________ 9
Home _______________________________________________________________ 10
Tijdsduur ____________________________________________________________ 10
Methode _____________________________________________________________ 12
Contact ______________________________________________________________ 14
Literatuur ____________________________________________________________ 15
lesdoelen evalueren”
Handleiding website “Leren van lesdoelen evalueren”
Merel Lodder- van Rooij
Samantha van Veen
05-01-2020
Website https://leren-van-lesdoelen-evalueren.weebly.com/
, 2
INLEIDING
“Leren van lesdoelen evalueren”
Dat is de naam van de website waar deze handleiding over gaat.
In het kort gezegd bevat de website diverse werkvormen die leraren in kunnen zetten,
zodat leerlingen actief lesdoelen evalueren en hun leerproces in beeld krijgen.
In deze handleiding zal de basis van de website “Leren van lesdoelen evalueren” worden
uitgelegd. Beschreven wordt wat het doel- en de werkwijze is van de website. Tevens
wordt beschreven hoe de website is ingedeeld en wat je er als leraar mee kan. In het
tweede gedeelte van de handleiding wordt, aan de hand van afbeeldingen, de structuur
van de website uitgelegd. Met deze basiskennis kan je daarna zelf met de website aan de
slag en zelf werkvormen inzetten tijdens de les.
Merel Lodder- van Rooij, vmbo-docent zorg en welzijn
Samantha van Veen, mbo-docent verpleegkunde
05-01-2020
, 3
INHOUDSOPGAVE
INLEIDING _____________________________________________________ 2
DE WEBSITE “LEREN VAN LESDOELEN EVALUEREN” ________________ 4
Link van de website “Leren van lesdoelen evalueren”___________________________ 4
Waarvoor is de website bedoeld en wat kun je ermee? _________________________ 4
De werkvormen om lesdoelen te evalueren __________________________________ 4
De indeling van werkvormen om lesdoelen te evalueren ________________________ 5
Categorie tijdsduur ____________________________________________________ 5
Categorie methode ____________________________________________________ 5
OPBOUW WEBSITE _____________________________________________ 7
Structuur van de werkvorm _______________________________________________ 7
Beschrijving _________________________________________________________ 7
Tijdsduur ____________________________________________________________ 7
Werking ____________________________________________________________ 8
Benodigdheden ______________________________________________________ 8
Tips ________________________________________________________________ 9
Varianten/variaties ____________________________________________________ 9
Het menu _____________________________________________________________ 9
Home _______________________________________________________________ 10
Tijdsduur ____________________________________________________________ 10
Methode _____________________________________________________________ 12
Contact ______________________________________________________________ 14
Literatuur ____________________________________________________________ 15
