Leren psychologie H3
Leren
= Proces waardoor ervaringen blijvende verandering veroorzaken in gedrag of in mentale processen
Vormen:
Stimulus-responsleren:
o Klassieke conditionering
o Operante conditionering
Cognitief leren:
o = Focus op mentale processen
o Inzichtelijk leren
o Cognitieve plattegronden
o Sociaal leren
Beide partijen (behaviorisme en cognitieve psychologie) dragen bij tot leren
Wat leren niet is:
- Instinct = vorm van gemotiveerd gedrag met een sterke biologische basis
- Reflexen = eenvoudige automatische responsen
Eenvoudig leren
o Habituatie = niet reageren op een herhaaldelijjk aangeboden stimulus bv je hoort
vaak liedje, dan zul je dat liedje mooi beginnen vinden
o Mere Exposure effect = voorkeur voor stimuli waar we al eerder aan zijn blootgesteld
bv als je willekeurige letters moet kiezen zul je rap de letters kiezen die in je naam
zitten
STIMULUS RESPONS LEREN
Klassieke conditionering
= een elementaire vorm van leren waarbij een stimulus die een aangeboren reflex oproept, wordt
geassocieerd met een voorheen neutrale stimulus, die daarop het vermogen verwerft om dezelfde
respons op te roepen.
1. De kernpunten van klassieke conditionering
Ongeconditioneerde stimulus = OS/UCS
Ongeconditioneerde respons = OR/UCR
Neutrale stimulus = NS
Geconditioneerde stimulus = CS
Geconditioneerde respons = CR
Ongeconditioneerd = reflexmatig
Geconditioneerd = aangeleerd
Stimulus (HS sensatie en perceptie)
Respons (reactie, gedrag)
, De hond van Pavlov
Als we aan een hond voedsel (Ongeconditioneerde Stimulus, OS) brengt dit een reflexmatige
speekselafscheiding teweeg (Ongeconditioneerde Respons, OR).
Wanneer we vervolgens een geluid aan bieden aan de hond (geluid= Neutrale Stimulus, NS) dan volgt
hier geen speekselreactie op.
Wanneer we vervolgens het geluid (Neutrale Stimulus, NS) én meteen erna voedsel (OS) aanbieden,
dan roept dit een speekselreactie op bij de hond (Ongeconditioneerde Respons, OR).
Tot slot, wanneer op het eind alleen de bel wordt aangeboden (geconditioneerde stimulus, CS), dan
roept dit een speekselreactie op (geconditioneerde respons, CR)
Er heeft dus een leerproces plaatsgevonden bij de hond
Leren
= Proces waardoor ervaringen blijvende verandering veroorzaken in gedrag of in mentale processen
Vormen:
Stimulus-responsleren:
o Klassieke conditionering
o Operante conditionering
Cognitief leren:
o = Focus op mentale processen
o Inzichtelijk leren
o Cognitieve plattegronden
o Sociaal leren
Beide partijen (behaviorisme en cognitieve psychologie) dragen bij tot leren
Wat leren niet is:
- Instinct = vorm van gemotiveerd gedrag met een sterke biologische basis
- Reflexen = eenvoudige automatische responsen
Eenvoudig leren
o Habituatie = niet reageren op een herhaaldelijjk aangeboden stimulus bv je hoort
vaak liedje, dan zul je dat liedje mooi beginnen vinden
o Mere Exposure effect = voorkeur voor stimuli waar we al eerder aan zijn blootgesteld
bv als je willekeurige letters moet kiezen zul je rap de letters kiezen die in je naam
zitten
STIMULUS RESPONS LEREN
Klassieke conditionering
= een elementaire vorm van leren waarbij een stimulus die een aangeboren reflex oproept, wordt
geassocieerd met een voorheen neutrale stimulus, die daarop het vermogen verwerft om dezelfde
respons op te roepen.
1. De kernpunten van klassieke conditionering
Ongeconditioneerde stimulus = OS/UCS
Ongeconditioneerde respons = OR/UCR
Neutrale stimulus = NS
Geconditioneerde stimulus = CS
Geconditioneerde respons = CR
Ongeconditioneerd = reflexmatig
Geconditioneerd = aangeleerd
Stimulus (HS sensatie en perceptie)
Respons (reactie, gedrag)
, De hond van Pavlov
Als we aan een hond voedsel (Ongeconditioneerde Stimulus, OS) brengt dit een reflexmatige
speekselafscheiding teweeg (Ongeconditioneerde Respons, OR).
Wanneer we vervolgens een geluid aan bieden aan de hond (geluid= Neutrale Stimulus, NS) dan volgt
hier geen speekselreactie op.
Wanneer we vervolgens het geluid (Neutrale Stimulus, NS) én meteen erna voedsel (OS) aanbieden,
dan roept dit een speekselreactie op bij de hond (Ongeconditioneerde Respons, OR).
Tot slot, wanneer op het eind alleen de bel wordt aangeboden (geconditioneerde stimulus, CS), dan
roept dit een speekselreactie op (geconditioneerde respons, CR)
Er heeft dus een leerproces plaatsgevonden bij de hond
