Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting De Wereld van Aardrijkskunde 5HAVO H1 Globalisering

Rating
-
Sold
-
Pages
11
Uploaded on
29-04-2022
Written in
2021/2022

Hier een samenvatting van het hoofdstuk 1 over Globalisering van 'De Wereld Van' uit het 5 HAVO boek. Veel succes met leren!

Level
Course

Content preview

Samenvatting H1 – Globalisering
1.1 – De wereld van de smartphone
Smartphone – tientallen grondstoffen (o.a. uit mijnbouw)

Winning is duur en arbeidsintensief (economische crisis  winnen soms niet meer winstgevend)

Oorlogen in landen  gewapende milities hebben veel mijnen in handen  bedragen die ze
verdienen geven ze uit aan wapens  veel burgers komen om

Eerst werkten burgers in landbouw  toen in mijnen werken

Onderdelen smartphone verspreid over de hele wereld: hangt af van:

 Internationale concurrentie
o Arbeidsintensieve productie  productie in lagelonenlanden
 Aanwezigheid van kennis
o Goede geschoolde arbeidskrachten
 Goede infrastructuur

Deze factoren zijn vooral aanwezig in Azië.

Befrijven creëren banen – maar zorgen ook voor uitbuiting werknemers

Assemblage (bouwen smartphone)  niet moeilijk  lagelonenlanden – bijv. Vietnam

Industrie ontwikkelt snel in bepaalde gebieden  regionale ongelijkheid (gebieden met fabrieken 
werkgelegenheid + hoger kennisniveau)



1.2 – Steeds meer samenhang
Producten/goederen/diensten/informatie = afkomstig uit buitenland via transport/internetkabels
etc.

Verbindingen/contacten  nemen toe vooral door technische innovatie en vrijhandel  stimuleert
uitwisseling goederen/informatie

Uitwisseling  meer samenwerking – bijv. WTO – Wereldhandelsorganisatie (economische
samenwerking)/ VN (politieke samenwerking)

Sociale netwerken  miljoenen gebruikers over hele wereld = mondiale netwerken

Mondiale netwerken  oefenen veel invloed uit op landen/gebieden  bepalen zelfs
politieke/economische beleid van een land (militair ingrijpen NAVO/druk WTO om
handelsbelemmeringen af te schaffen bijv.)

Netwerken  beïnvloeden ook groepen/individuen – bijv. mode/muziek

Sociale media  platform voor informatie/discussie (gecensureerde informatie land zonder vrije
pers  via Facebook doorgegeven bijv.)  invloed op kennis/meningen mensen

Wereldsteden = belangrijk  mondiaal beslissingscentrum op economisch en politiek gebied/
knooppunt in mondiale kapitaal- en informatiestromen (ook op cultureel vlak toonaangevend)

, Ontstaan van steeds meer samenhang in de wereld = globalisering

Internationalisering = grensoverschrijdende interactie – bijv. handel (niet altijd mondiaal) –
globalisering wel  globalisering gaat verder dan internationalisering

Globalisering  leidt tot standaardisering  mensen gaan steeds meer op elkaar lijken (kleding- en
eetgewoonten bijv.)

Maar er kan ook opstand komen door globalisering  globalisering kan er voor zorgen dat mensen
het gevoel krijgen buiten de wereldwijde economie te staan/dat de cultuur of autonomie aangetast
wordt  globalisering kan tot opstanden leiden

Globalisering  mobiliteit van mensen, goederen en informatie neemt toe.

Hoe en waar vindt mobiliteit plaats?  Interactietheorie van (Edward) Ullman (Amerikaanse
geograaf): mobiliteit is er alleen als aan drie voorwaarden wordt voldaan:

1. Complementariteit
a. Gebieden hebben eigenschappen die elkaar aanvullen
b. Bijv. NL heeft behoefte aan smartphones  die worden in China goedkoop en goed
gemaakt  stroom smartphones van China naar NL
2. Transporteerbaarheid
a. De mobiliteit kan alleen als het overbruggen van de afstand betaalbaar en mogelijk is
+ goede infrastructuur
b. Bijv. geen havens/vliegvelden  geen transporteerbaarheid  geen mobiliteit
3. Geen tussenliggende mogelijkheden
a. Smartphones worden in Oost-Europa beter gemaakt bijv.  dichterbij/beter 
tussenliggende mogelijkheid  smartphones in Oost-Europa gemaakt

Mobiliteit verklaren kan ook uit: push- en pullfactoren:

 Pushfactoren
o Redenen om te vertrekken uit een gebied
o Push = duwen (naar een gebied – Engels)
o Bijv. duurdere arbeidskrachten
 Pullfactoren
o Redenen om naar een gebied te gaan
o Pull = trekken (naar een gebied – Engels)
o Bijv. goedkopere arbeidskrachten

Globalisering = mede mogelijk doordat afstanden in de wereld sneller en makkelijker worden
overbrugd

 Informatie gaat heel snel  innovatie in de communicatietechnologie (technologische
ontwikkelingen in de communicatiesystemen)
 Goederen gaan sneller  geen zeilschepen maar vliegtuigen  innovatie in de
transporttechnologie (technologische ontwikkelingen in de transportsector)

Al deze ontwikkelingen  leiden tot tijd-ruimtecompressie = afstanden in tijd/geld/energie worden
korter  minder moeite om dezelfde afstand af te leggen

1.3 – Het ontstaan van centrum en periferie
Westerse landen – grond/slaven/grondstoffen  uit koloniën voor eigen gewin

Written for

Institution
Secondary school
Level
Course
School year
5

Document information

Uploaded on
April 29, 2022
Number of pages
11
Written in
2021/2022
Type
SUMMARY

Subjects

$6.32
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
henrivds1210
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
19
Member since
4 year
Number of followers
12
Documents
17
Last sold
5 months ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions