Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Tijd van wereldoorlogen

Rating
-
Sold
-
Pages
10
Uploaded on
05-04-2022
Written in
2021/2022

uitgebreide samenvatting van hoofdstuk 9

Level
Course

Content preview

Tijd van wereldoorlogen (1900-1950)
Kenmerkende aspecten
37 De rol van moderne propaganda- en communicatiemiddelen en vormen van
massaorganisatie.
38 Het in praktijk brengen van de totalitaire ideologieën communisme en
fascisme/nationaalsocialisme.
39 De crisis van het wereldkapitalisme.
40 Het voeren van twee wereldoorlogen.
41 Racisme en discriminatie leiden tot genocide, in het bijzonder op de joden.
42 De Duitse bezetting van Nederland.
43 Verwoestingen op niet eerder vertoonde schaal door massavernietigingswapens en de
betrokkenheid van de burgerbevolking bij oorlogvoering.
44 Vormen van verzet tegen het West-Europese imperialisme.

Oriëntatie
26 april 1937 : Duits bombardement op Guernica, veel burger slachtoffers (Duitsland steunde een
van de strijdende partijen) -> Picasso schilderde de bloedige taferelen -> Duitse geheim agenten
bezoeken hem in Parijs om het schilderij in te nemen -> schilderij was al naar VS.
Veel burgerslachtoffers in oorlogen door bombardementen (Rotterdam, Dresden, Hiroshima). Doel:
snelle overgave van de vijand. Verantwoordelijke politici hadden ideologische motieven: de
ideologie van de vijand moest plaats maken voor hun superieure ideologie.

§1 Oorlog en crisis
40 Het voeren van twee wereldoorlogen.
43 Verwoestingen op niet eerder vertoonde schaal door massavernietigingswapens en de
betrokkenheid van de burgerbevolking bij oorlogvoering.

Gifgas illustreert een schaduwkant van de Industriële Revolutie: de ontwikkeling van nieuwe
wapens, effectiever en dodelijker dan ooit. Werd in WOI gebruikt. 1e provisorische gasmaskers: in
urine gedrenkte linnen.

Verstoord machtsevenwicht
19e eeuw was vreedzaam in Europa. Vijf supermachten: Groot-Brittannië, Frankrijk, Oostenrijk-
Hongarije, Pruisen en Rusland. Zij streefden allemaal naar machtsevenwicht omdat dat de
garantie was voor vrede. Verenigde Staten gaat politiek van isolationisme voeren (= zo weinig
mogelijk met de internationale politiek bemoeien). Vreedzame periode houdt hierdoor aan.
1871 : Duitse eenheidsstaat ontstaat o.l.v. Pruisen. Snelle economische groei en traditie van
militairisme in het Duitse Keizerrijk verstoren het machtsevenwicht -> landen vormen
bondgenootschappen waardoor er twee vrijwel even sterke machtsblokken ontstaan:
1. Duitsland, Oostenrijk-Hongarije en Italië. Oprichting van de Driebond in 1882: stemmen
internationale politiek op elkaar af en steunen elkaar bij conflicten.
2. Groot-Brittannië en Frankrijk. Zijn jaloers op de Duitse economische groei en voelen zich
bedreigd. Duitsland breidt vloot uit om zo een koloniaal wereldrijk te worden, GB ziet dit als
bedreiging want zij waren heersers op zee, gaan vloot daarom ook uitbreiden ->
Wapenwedloop: een strijd tussen twee of meer landen die elkaar proberen te overtreffen op
het gebied van wapentechnologie, of in het bezit van aantallen wapens. Frankrijk wil wraak
want ziet het verliezen van de Frans-Duitse oorlog als vernedering. Sinds 1893 trok Frankrijk
op met Rusland, in 1907sloot Groot-Brittannië zich ook aan.

Een moord met grote gevolg
Op de Balkan (zuidoost Europa) was een veelvolkerenstaat: een staat waarin meerdere volkeren
onder hetzelfde bestuur leven; bestuur van Oostenrijk-Hongarije of van het Turkse Rijk. Deze
volkeren waren nationalistisch en streefden naar een eigen, onafhankelijke staat -> Rusland
steunde hen maar Oostenrijk-Hongarije bestreed het nationalisme uit angst dat het land uiteen zou
vallen -> Balkan ‘kruitvat’ -> kroonprins Frans Ferdinand en vrouw bezoeken Sarajevo (hoofdstad
Bosnië, was door Oostenrijk-Hongarije ingenomen) -> Servische nationalisten die Bosnië bij Servië
1

, wilden plegen moordaanslag -> Oostenrijk-Hongarije veronderstelt complot en wil onderzoek doen
-> regering Servië weigert dit uit angst dat ze bezet zouden worden -> Oostenrijk-Hongarije
verklaart Servië de oorlog -> door de bondgenootschappen raakten veel landen betrokken -> WOI.
De Centralen (Duitsland, Oostenrijk-Hongarije + andere landen) wilden eerst snel Frankrijk
verslaan en daarna Rusland om te voorkomen dat er een tweefrontenoorlog zou ontstaan.

Soldaten als kanonnenvoer in de loopgraven
4-8-1914 : Duitsland trekt België binnen, een gewelddadige opmars naar Frankrijk volgt. Begin
september stoppen de Fransen en Britten de Duitse opmars. Soldaten groeven zich in loopgraven
in en bestookten elkaar; loopgravenlinie van Belgische Noordzeekust tot Frans-Zwitserse grens.
Als een soldaat een loopgraaf verliet, werd hij door de vijand onder vuur genomen. De loopgraven
werden daarom vaak en fors gebombardeerd.
Het lukt beide partijen niet om elkaars linie te doorbreken dus werden nieuwe wapens ingezet,
waaronder gifgas, vlammenwerpers en tanks. Tijdens WOI werd ook het kort daarvoor ontworpen
vliegtuig ingezet als wapen.

Het laatste oorlogsjaar
Begin 1918 trok Rusland zich terug uit de oorlog -> de Duitsers zetten daarop alle troepen in het
Westen in -> Duitse opmars -> Duitse soldaten waren moegestreden en er arriveerden meer
Amerikaanse soldaten -> Duitse opmars kwam tot een eind -> Duitsland verliest de oorlog -> 11
november 1918 wordt capitulatie ondertekend in treinwagon in Compiègne.
Amerikaanse president Wilson had in 1917 besloten om aan de oorlog mee te doen. Hij
had een ideologisch doel (de wereld veilig maken voor democratie) maar wilde ook de
Amerikaanse slachtoffers door aanvallen van Duitse onderzeeërs wreken

De wraak van Versailles
De omstandigheden voor de onderhandeling van de vredesregeling in Parijs waren slecht:
 De oorlog had miljoenen levens gekost en de economie ernstig verstoord.
 Er heerste een wereldwijde griepepidemie die de economie ook ontwrichte.

Met de verliezers werden afzonderlijke verdragen gesloten. Voor Duitsland, die niet mee mocht
onderhandelen, werd alles vastgelegd in het Verdrag van Versailles:
- betalen van de oorlogsschade
- deel van het grondgebied afstaan
- nog slechts de beschikking over een klein leger

Amerikaanse president Wilson pleitte voor oprichting van de Volkenbond, een internationale
organisatie die vrede, veiligheid en democratie moest stimuleren (voorloper Verenigde Naties).
Duitsland en Rusland mochten geen lid worden. Het Amerikaanse Congres besloot dat Amerika
ook geen lid zou worden. Hierdoor, en omdat er geen sancties opgelegd konden worden, bleef de
Volkenbond zwak -> verdrag van Versailles werd hierdoor hoogstens een wapenstilstand.

Structurele onevenwichtigheid
Amerika profiteerde van WOI; zij leverden landbouwproducten, grondstoffen en industrieproducten
aan Europa omdat de Europese economie verstoord was. NA WOI bleef Amerika produceren; het
Bruto Nationaal Product steeg van 1920 tot 1929 met 40%. Toch was er een ‘nieuwe tijd’ in
Amerika aangebroken want de Amerikaanse economie had vijf zwakke punten:
1. overproductie in landbouw leidde tot dalende prijzen -> inkomen boeren daalden -> problemen
2. de protectionistische politiek (= economisch beleid waarbij de overheid dor het heffen van
in- en uitvoerrechten de economie van het eigen land bevoordeelt). Europa ging hierop ook
handelsbarrières oprichten voor Amerika -> Amerika meer op binnenlandse markt aangewezen
-> moeilijk om voor alle geproduceerde producten kopers te vinden.
3. ongelijke inkomensverdeling. De grote groep armen gingen consumptiegoederen op afbetaling
kopen (‘Live now, pay later’)
4. Door de economische groei steeg de prijs van aandelen -> aandelenmarkt werd aantrekkelijk -
> mensen gingen geld lenen om aandelen te kopen.
5. Bankwezen werd slecht gecontroleerd. Bedrijven en particulieren konden hierdoor meer lenen
dan goed voor hen was.

2

Connected book

Written for

Institution
Secondary school
Level
Course
School year
200

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
Hoofdstuk 9
Uploaded on
April 5, 2022
Number of pages
10
Written in
2021/2022
Type
SUMMARY

Subjects

$4.10
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller
Seller avatar
weschaapman
1.0
(1)

Get to know the seller

Seller avatar
weschaapman Vechtdal College Ommen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
10
Member since
6 year
Number of followers
8
Documents
12
Last sold
5 months ago

1.0

1 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
1

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions