‘In en uit de criminaliteit’
Portfolio-opdracht: 10
Hogeschool Leiden Opleiding Sociaal Juridische Dienstverlening
1
, ‘Plan van aanpak’
Portfolio: 1
Hogeschool Leiden Opleiding Sociaal Juridische Dienstverlening
2
, Wij gaan een voorlichting geven aan leerkrachten in het basis- en
middelbaaronderwijs. We doen dit in opdracht van de gemeente Leiden, omdat
er recent een XTC-lab is opgerold. Er was al langere tijd (drugs)overlast. Deze
voorlichting moet ervoor zorgen dat de (drugs)overlast wordt gestopt en dat de
jeugdcriminaliteit verminderd. Wij zijn reclasseringsmedewerkers. De
Reclassering helpt ex-criminelen om weer terug te keren in de samenleving en
de Reclassering probeert recidive te voorkomen. Daarom zijn wij door de
gemeente Leiden gevraagd om de leerkrachten een voorlichting te geven.
Wat is crimineel gedrag?
Wij willen met deze deelvraag de leerkrachten informeren over wat crimineel
gedrag is. Hierbij willen wij duidelijkheid geven aan de leerkrachten waarvoor en
waarover wij de voorlichting geven. Wij gaan het hebben over wat crimineel
gedrag is en wat er allemaal onder crimineel gedrag valt. Er wordt verteld
hoeveel delicten en per leeftijd plaatvinden en de soorten primaire delicten.
Wat zijn mogelijke oorzaken van crimineel gedrag?
Met deze vraag proberen we uit te zoeken wat de oorzaken van crimineel gedrag
mogelijk kunnen zijn. Leerkrachten kunnen positieve invloed uitoefenen op het
gedrag van de jongeren, daarom is het belangrijk voor de leerkrachten om te
weten wat er in een proces gebeurt van een jonge leerling die in aanraking komt
met crimineel gedrag. Er zijn veel criminologen en sociologen die onderzoek
hebben gedaan naar de oorzaak van crimineel gedrag. Een van deze sociologen
is, Edwin Sutherland. Edwin Sutherland ontdekte de aangeleerd gedrag-theorie.
Deze theorie verklaart crimineel gedrag aan de hand van de omgeving. Als je
met criminelen omgaat, dan zal je eerder dit gedrag overnemen. Een andere
oorzaak van crimineel gedrag is de sociale positie. Volgens Robert Merton is
crimineel gedrag afhankelijk van je sociale positie. Als je laag op de
maatschappelijk ladder staat, zou je sneller crimineel gedrag kunnen vertonen.
De oorzaak hiervan is dat het klimmen op de maatschappelijke ladder soms niet
makkelijk gaat. Ze kunnen niet stijgen met de middelen die ze hebben en vinden
deze middelen wel op de illegale manier. Verder is volgens de socioloog Howard
Saul Becker crimineel gedrag te verklaren aan de hand van vooroordelen. Als je
met een sticker/etiket bent gestempeld, dan ga je dat gedrag vaak ook vertonen.
Als mensen denken dat jij crimineel gedrag vertoont, kan het zijn dat je daardoor
3
Portfolio-opdracht: 10
Hogeschool Leiden Opleiding Sociaal Juridische Dienstverlening
1
, ‘Plan van aanpak’
Portfolio: 1
Hogeschool Leiden Opleiding Sociaal Juridische Dienstverlening
2
, Wij gaan een voorlichting geven aan leerkrachten in het basis- en
middelbaaronderwijs. We doen dit in opdracht van de gemeente Leiden, omdat
er recent een XTC-lab is opgerold. Er was al langere tijd (drugs)overlast. Deze
voorlichting moet ervoor zorgen dat de (drugs)overlast wordt gestopt en dat de
jeugdcriminaliteit verminderd. Wij zijn reclasseringsmedewerkers. De
Reclassering helpt ex-criminelen om weer terug te keren in de samenleving en
de Reclassering probeert recidive te voorkomen. Daarom zijn wij door de
gemeente Leiden gevraagd om de leerkrachten een voorlichting te geven.
Wat is crimineel gedrag?
Wij willen met deze deelvraag de leerkrachten informeren over wat crimineel
gedrag is. Hierbij willen wij duidelijkheid geven aan de leerkrachten waarvoor en
waarover wij de voorlichting geven. Wij gaan het hebben over wat crimineel
gedrag is en wat er allemaal onder crimineel gedrag valt. Er wordt verteld
hoeveel delicten en per leeftijd plaatvinden en de soorten primaire delicten.
Wat zijn mogelijke oorzaken van crimineel gedrag?
Met deze vraag proberen we uit te zoeken wat de oorzaken van crimineel gedrag
mogelijk kunnen zijn. Leerkrachten kunnen positieve invloed uitoefenen op het
gedrag van de jongeren, daarom is het belangrijk voor de leerkrachten om te
weten wat er in een proces gebeurt van een jonge leerling die in aanraking komt
met crimineel gedrag. Er zijn veel criminologen en sociologen die onderzoek
hebben gedaan naar de oorzaak van crimineel gedrag. Een van deze sociologen
is, Edwin Sutherland. Edwin Sutherland ontdekte de aangeleerd gedrag-theorie.
Deze theorie verklaart crimineel gedrag aan de hand van de omgeving. Als je
met criminelen omgaat, dan zal je eerder dit gedrag overnemen. Een andere
oorzaak van crimineel gedrag is de sociale positie. Volgens Robert Merton is
crimineel gedrag afhankelijk van je sociale positie. Als je laag op de
maatschappelijk ladder staat, zou je sneller crimineel gedrag kunnen vertonen.
De oorzaak hiervan is dat het klimmen op de maatschappelijke ladder soms niet
makkelijk gaat. Ze kunnen niet stijgen met de middelen die ze hebben en vinden
deze middelen wel op de illegale manier. Verder is volgens de socioloog Howard
Saul Becker crimineel gedrag te verklaren aan de hand van vooroordelen. Als je
met een sticker/etiket bent gestempeld, dan ga je dat gedrag vaak ook vertonen.
Als mensen denken dat jij crimineel gedrag vertoont, kan het zijn dat je daardoor
3
