qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty
uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd
Huiselijk geweld
fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx
cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq
Docent : Charlotte Beschouw
wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui
Vak : Huiselijk geweld / dossier
Opleiding : MWD, 25 juni 2015
School : Hogeschool Utrecht
opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg
hjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxc
vbnmqertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw
ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuio
pasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfgh
jklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcv
bnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw
ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuio
pasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfgh
jklzxcvbnmrtyuiopasdfghjklzxcvbnm
qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty
uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd
,Inhoudsopgave
Inleiding ................................................................................................................................................. 2
Opdracht 1: De impact van het hulpverlenen bij huiselijk geweld .................................................. 3
Bespreekbaar maken ........................................................................................................................... 3
Persoonlijke bagage ............................................................................................................................ 4
Organisatie van zorg ........................................................................................................................... 6
Opdracht 2: Het bespreekbaar maken van vermoedens van huiselijk geweld en het voornemen
om te melden.......................................................................................................................................... 7
Onderdeel 1: Het bespreekbaar maken van vermoedens van huiselijk geweld .................................. 7
Casus de heer Ali ............................................................................................................................ 7
Intake met de heer Ali ..................................................................................................................... 7
Mijn plan van aanpak ...................................................................................................................... 9
Conclusie uit de contacten met de collega’s ................................................................................... 9
Het gesprek met de heer J, de Poolse leidinggevende .................................................................. 10
Onderdeel 2: Het bespreekbaar maken van het voornemen om te melden ....................................... 10
Feedback medestudenten .................................................................................................................. 11
Feedback van Maartje ................................................................................................................... 11
Feedback van Dominique.............................................................................................................. 11
Opdracht 3: Mijn visie op de aanpak van huiselijk geweld bij EMSA Onderhoud B.V. ............. 12
Inleiding ............................................................................................................................................ 12
Het thema ‘huiselijk geweld’ in de praktijk van EMSA Onderhoud B.V......................................... 12
Conclusie .......................................................................................................................................... 15
Nationaal en internationaal beleid over huiselijk geweld ................................................................ 16
Bronnenlijst ......................................................................................................................................... 17
Bijlage 1 De uitwerking van het interview met de heer Ali ......................................................... 18
Bijlage 2 Het gesprek met de heer J, de Poolse leidinggevende van de heer A.......................... 22
Bijlage 3 Drie fragmenten .............................................................................................................. 25
Succesmoment 1 ............................................................................................................................... 25
Succesmoment 2 ............................................................................................................................... 26
Leermoment ...................................................................................................................................... 27
, Inleiding
In periode D is een van de onderwerpen ‘huiselijke geweld, een onderwerp waar ik heel erg
geïnteresseerd in ben. Uit berichten in de media blijkt, dat huiselijk geweld meestal wordt gepleegd
door iemand in de naaste omgeving of de kring rond het slachtoffer, zoals broer tegen zus, man tegen
zijn vrouw of ex-vrouw, vader tegen zijn kinderen. Er zijn schokkende cijfers waaruit blijkt dat
huiselijk geweld hoog op kan lopen. Ik vind dat huiselijk geweld veel aandacht moet krijgen met als
doel het te stoppen. Mensen moeten goed geïnformeerd worden om huiselijk geweld te herkennen,
zodat er op tijd hulp ingeschakeld wordt en de situatie niet (verder) uit de hand gaat lopen. De
gevolgen van huiselijk geweld zijn namelijk groot en heel divers; naast lichamelijke pijn ook veel
geestelijke schade: angst, onzekerheid, geen zelfvertrouwen, negatief zelfbeeld, geïsoleerd raken,
teruggetrokken zijn, zich eenzaam voelen (soms ook in aanwezigheid van anderen).
Als er in een situatie sprake of een vermoeden is van huiselijk geweld, is het belangrijk dat er een
dossier wordt opgesteld met een plan van aanpak om op een methodische werkwijze het slachtoffer in
een zo vroeg mogelijk stadium hulp te kunnen bieden. In het plan moeten leerdoelen worden
opgenomen waar samen aan gewerkt kan worden. Van elke bijeenkomst moet een gespreksverslag
gemaakt worden.
Voor informatie over huiselijk geweld kan men terecht op een website van het Ministerie van VWS;
er is een speciale webpagina ‘Stay in love’ met een preventieprogramma dat specifiek gericht is op
jongeren, met als doel jongeren te informeren over wat een goede relatie inhoudt en te voorkomen dat
relatieproblemen leiden tot relationeel geweld.
Voor het dossier huiselijk geweld moesten we elke week een opdracht maken en deze samen met een
groepje in de klas oefenen aan de hand van casussen. Ik vond het erg spannend over huiselijk geweld
te lezen en casussen te oefenen, omdat ik niet zo snel over dit onderwerp wil praten. Dit was de kans
me open te stellen en dit taboe voor mij te doorbreken.
Ik hoop dat ik met mijn verslag voor u een beeld kan schetsen over huiselijk geweld, mijn visie
daarover en mijn ontwikkeling gedurende periode D aangaande dit onderwerp.
25 Mei 2015
2
uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd
Huiselijk geweld
fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx
cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq
Docent : Charlotte Beschouw
wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui
Vak : Huiselijk geweld / dossier
Opleiding : MWD, 25 juni 2015
School : Hogeschool Utrecht
opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg
hjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxc
vbnmqertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw
ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuio
pasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfgh
jklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcv
bnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw
ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuio
pasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfgh
jklzxcvbnmrtyuiopasdfghjklzxcvbnm
qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty
uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd
,Inhoudsopgave
Inleiding ................................................................................................................................................. 2
Opdracht 1: De impact van het hulpverlenen bij huiselijk geweld .................................................. 3
Bespreekbaar maken ........................................................................................................................... 3
Persoonlijke bagage ............................................................................................................................ 4
Organisatie van zorg ........................................................................................................................... 6
Opdracht 2: Het bespreekbaar maken van vermoedens van huiselijk geweld en het voornemen
om te melden.......................................................................................................................................... 7
Onderdeel 1: Het bespreekbaar maken van vermoedens van huiselijk geweld .................................. 7
Casus de heer Ali ............................................................................................................................ 7
Intake met de heer Ali ..................................................................................................................... 7
Mijn plan van aanpak ...................................................................................................................... 9
Conclusie uit de contacten met de collega’s ................................................................................... 9
Het gesprek met de heer J, de Poolse leidinggevende .................................................................. 10
Onderdeel 2: Het bespreekbaar maken van het voornemen om te melden ....................................... 10
Feedback medestudenten .................................................................................................................. 11
Feedback van Maartje ................................................................................................................... 11
Feedback van Dominique.............................................................................................................. 11
Opdracht 3: Mijn visie op de aanpak van huiselijk geweld bij EMSA Onderhoud B.V. ............. 12
Inleiding ............................................................................................................................................ 12
Het thema ‘huiselijk geweld’ in de praktijk van EMSA Onderhoud B.V......................................... 12
Conclusie .......................................................................................................................................... 15
Nationaal en internationaal beleid over huiselijk geweld ................................................................ 16
Bronnenlijst ......................................................................................................................................... 17
Bijlage 1 De uitwerking van het interview met de heer Ali ......................................................... 18
Bijlage 2 Het gesprek met de heer J, de Poolse leidinggevende van de heer A.......................... 22
Bijlage 3 Drie fragmenten .............................................................................................................. 25
Succesmoment 1 ............................................................................................................................... 25
Succesmoment 2 ............................................................................................................................... 26
Leermoment ...................................................................................................................................... 27
, Inleiding
In periode D is een van de onderwerpen ‘huiselijke geweld, een onderwerp waar ik heel erg
geïnteresseerd in ben. Uit berichten in de media blijkt, dat huiselijk geweld meestal wordt gepleegd
door iemand in de naaste omgeving of de kring rond het slachtoffer, zoals broer tegen zus, man tegen
zijn vrouw of ex-vrouw, vader tegen zijn kinderen. Er zijn schokkende cijfers waaruit blijkt dat
huiselijk geweld hoog op kan lopen. Ik vind dat huiselijk geweld veel aandacht moet krijgen met als
doel het te stoppen. Mensen moeten goed geïnformeerd worden om huiselijk geweld te herkennen,
zodat er op tijd hulp ingeschakeld wordt en de situatie niet (verder) uit de hand gaat lopen. De
gevolgen van huiselijk geweld zijn namelijk groot en heel divers; naast lichamelijke pijn ook veel
geestelijke schade: angst, onzekerheid, geen zelfvertrouwen, negatief zelfbeeld, geïsoleerd raken,
teruggetrokken zijn, zich eenzaam voelen (soms ook in aanwezigheid van anderen).
Als er in een situatie sprake of een vermoeden is van huiselijk geweld, is het belangrijk dat er een
dossier wordt opgesteld met een plan van aanpak om op een methodische werkwijze het slachtoffer in
een zo vroeg mogelijk stadium hulp te kunnen bieden. In het plan moeten leerdoelen worden
opgenomen waar samen aan gewerkt kan worden. Van elke bijeenkomst moet een gespreksverslag
gemaakt worden.
Voor informatie over huiselijk geweld kan men terecht op een website van het Ministerie van VWS;
er is een speciale webpagina ‘Stay in love’ met een preventieprogramma dat specifiek gericht is op
jongeren, met als doel jongeren te informeren over wat een goede relatie inhoudt en te voorkomen dat
relatieproblemen leiden tot relationeel geweld.
Voor het dossier huiselijk geweld moesten we elke week een opdracht maken en deze samen met een
groepje in de klas oefenen aan de hand van casussen. Ik vond het erg spannend over huiselijk geweld
te lezen en casussen te oefenen, omdat ik niet zo snel over dit onderwerp wil praten. Dit was de kans
me open te stellen en dit taboe voor mij te doorbreken.
Ik hoop dat ik met mijn verslag voor u een beeld kan schetsen over huiselijk geweld, mijn visie
daarover en mijn ontwikkeling gedurende periode D aangaande dit onderwerp.
25 Mei 2015
2
