• Wrong document? Swap it for free
  • Written by students who passed
  • Immediately available after payment
  • Read online or as PDF
Sell
Where do you study
Your language
Document preview thumbnail
Preview 4 out of 45 pages
Summary

Samenvatting Microbiologie - Leerdoelen

Document preview thumbnail
Preview 4 out of 45 pages

De 40 leerdoelen volledig uitgewerkt. De leerdoelen reflecteren de te kennen leerstof.

Content preview

1.
De gelijkenissen en de verschillen tussen microbiologie en medische
microbiologie omschrijven

- microbiologie:
● bestudering van micro organismen, met name bacteriën, gisten (eencellige
schimmels), en virussen.
● Bij dit onderzoek ligt het accent op de biochemische en ecologische aspecten
van micro-organismen.
● Ziekteverwekkende micro-organismen of pathogenen zijn vanouds het
onderzoeksdomein van de medische en veterinaire microbiologie.
- medische microbiologie:
● medisch specialisme dat zich bezighoudt met het opsporen, diagnosticeren en
behandelen van infectieziekten. Infectieziekten zijn aandoeningen veroorzaakt
door micro-organismen, met name bacteriën, virussen, parasieten, en schimmels
(waaronder de eencellige gisten).
● Houdt zich bezig met MO die mensen ziek kunnen maken of voor hem van
belang kunnen zijn (bv residente en transiente bacteriën).
● medische microbiologie is een tak van de microbiologie, en heeft ons de kans
gegeven infectieziekten te begrijpen, herkennen en bestrijden, waarvan de
manier van ontstaan tot dan toe onbekend was. Medisch microbiologisch
onderzoek heeft het mogelijk gemaakt vaccins te ontwikkelen.
● De medische microbiologie omvat tevens de wetenschappen van de microbiële
pathogenese en de epidemiologie. De medische microbiologie heeft daardoor
raakvlakken met de pathologie en de immunologie.
- indeling MO
● eukaryoten: protozoa, fungi
● prokaryoten: bacteriën (met celwand), mycoplasmata (geslacht van bacteriën,
geen celwand), rickettsia en chamydiae
● virussen: veel kleiner, voor vermenigvuldiging gastheer nodig



2.
De indeling van de micro-organismen omschrijven

Bacteriën
o Prokaryoot
o Peptidoglycaan in celwand
o Binaire deling (= ongeslachtelijk vermenigvuldigen)
o Maken van energie (= (an)organische stoffen + fotosynthese)

Archaea
o Prokaryoot
o GEEN peptidoglycaan in celwand
o Leven in extreme omstandigheden
o Omvat; methanogenen, extreme halofielen en extreme thermofielen


1

,Fungi
o Eukaryoot
o Chitine in celwand
o Organische stoffen energie

Protozoa
o Eukaryoot
o Absorptie van organische stoffen
o Bewegen via pseupodia (= schijnvoeten), ciliën of flagellen
o Vrijlevend of parasitair

Algen
o Eukaryoot
o Cellulose in celwand
o Zoetwater, zoutwater en aarde
o Fotosynthese energie
o Productie moleculaire zuurstof en organische componenten

Virussen
o Acellulair (= geen cellen)
o DNA of RNA
o Eiwitmantel of coat
o Coat; omgeven door lipidenenveloppe (stabiliteit en opname door de gastheer)
o Gerepliceerd in levende gastheer

Multicellulaire dierlijke parasieten
o Eukaryoot
o Geen MO
o Parasitaire platwormen en rondwormen (= helminthen)
o Microscopisch stadia in levenscyclus


3.
Het verschil tussen virussen en bacteriën omschrijven
4.
Het verschil tussen virussen en bacteriën omschrijven aan de hand van voorbeelden

bacteriën =
● prokaryoten: bacteriën (celwand met peptidoglycaan)
● mycoplasmata (geslacht van bacteriën, geen celwand, kwetsbaarder)
● bacteriën 0,1 - 5um



2

, ● Binaire deling (= ongeslachtelijk vermenigvuldigen; Groeifase bacteriën:
- lag fase: aanloopfase, voorbereiding op celdeling
- log of exponentiële fase: celdeling, het aantal bac neemt logaritmisch toe
- stationaire fase: uitputting voedingsstoffen, de groei stopt
- afsterving: het aantal levensvatbare bacteriecellen neemt af
● Maken van energie (= (an)organische stoffen + fotosynthese)
● rickettsia en chlamydiae (gram- kokken)

virussen =
● veel kleiner, virussen 0,03 - 0,4um
● Acellulair (= geen cellen)
● DNA of RNA
● Eiwitmantel of coat
● Coat; omgeven door lipidenenveloppe (stabiliteit en opname door de gastheer)
● Gerepliceerd/vermenigvuldigen in levende gastheer
● hiv, sars gerelateerd corona


5.
De relatieve grootte van pathogenen micro-organismen omschrijven aan de hand van
een voorbeeld




3

, - virussen 0,03 - 0,4um (hiv, sars gerelateerd corona, influenza)
- bacteriën 0,1 - 5um (rickettsia, chlamydiae (gram- kokken)
- schimmels 2 - 100um
- protozoa 5 - 200um
- wormen 10mm - 1m



6.
Het ziekteverwekkend vermogen omschrijven aan de hand van voorbeelden
(overdraagbaarheid, besmettelijkheid en virulentie)

= eigenschap om ziekten te veroorzaken (eerder zeldzaam)
= samenspel tussen
1) overdraagbaarheid:
● mogelijkheid om zich te verspreiden van een gastheer/reservoir naar nieuwe
gastheer
● MO moeten in voldoende aantal overgedragen worden
● kiemen moeten sterk genoeg zijn om zich te handhaven tussen vijandige flora
● mogelijkheden:
- direct contact (genitaal, bloedcontact, huidcontact bv impetigo)
- insecten (muggen malaria)
- MO in stof
- vochtdruppeltjes (corona)
- binnendringen via wonden
2) besmettelijkheid:
● eigenschap om verdedigingsmechanismen van gastheer te doorbreken
● kiemen moeten door eerste verdedigingslinie (kleine wonden, speciale
vasthechtingsmechanismen, rechtstreeks in huid ingebracht)
● infectie kan symptoomloos verlopen = sub-klinisch
● cyclus infectie: besmetting - kolonisatie - invasie - infectie (besmetting gaat
steeds infectie vooraf maar niet iedere B leidt tot infectie bv enkel kolonisatie)
wanneer infectie: virulentie > spontane natuurlijke afweer
symptomen infectie: rubor en calor (roodheid en warmte), tumor en dolor
(zwelling en pijn), diapedese (leukocyten bewegen zich gericht door
vaatwanden om infectie te bestrijden), actue ontsteking
● hoge besmettelijkheidsgraad niet noodzakelijk met hoge graad virulentie
● klinisch (personen met symptomen en klachten) VERSUS sub-klinsch
(asymptomatische personen = besmettelijk, niet ziek en later immuun)
3) virulentie (= ziekteverwekkend vermogen van virussen, bacteriën en schimmels)
● bij bacterie wordt virulentie mee bepaald door polysacharidenkapsel




4

Document information

Study
Uploaded on
February 6, 2022
Number of pages
45
Written in
2021/2022
Type
Summary
$10.37

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Sold
0
Followers
0
Items
1
Last sold
-



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions