Project
Architectuur & Constructie
Yuta Stokvis (500869448)
Mert Can Mercan (500881998)
,Voorwoord
In dit eindproduct van ons project gaat u de verschillende opdrachten tegen komen die te mak-
en hebben met onder andere architectuur en constructie. Deze twee vakken worden gecombi-
neerd, maar ook individueel toegepast. De opdrachten zorgen voor een tot VO gemaakt boekje,
waar de stappen naar ons VO van een woonhuis op het Amstel wordt laten zien.
We vonden dit een uitdagend project. We vonden dat het op sommige momenten aardig veel
kon zijn. Dit merkten we ook aan het einde, omdat we veel moesten aanpassen. Dit kwam ook
doordat er veel herhaald moest worden, doordat opdrachten en ontwerpen verbeterd of aan-
gevuld moesten worden. Doordat we dat best vaak moesten doen, werd het uiteindelijk steeds
minder interessant naar ons mening.
Elke week keken we beide naar de opdrachten voor die week. We gaven elkaar aan welke
opdrachten we wilden doen en verdeelde de opdrachten. Als iemand een opdracht af had stu-
urde die gene het naar de andere om het te laten zien. Hierdoor konden we beide feedback naar
elkaar geven, en desnoods opdrachten aanvullen en/of aanpassen. We hadden samen veel con-
tact en hadden meestal de opdracht voor de ‘deadline’ af.
Woning type 01 brugwoning
1
,Inhoudsopgave
Week 1: Samenwerkingscontract 4
Locatiebezoek en inventarisatie 5
Analyse locatie 7
Verfijnen PvE 11
Analyse ondergrond 12
Constructiematerialen 13
Inspiratie beelden/ soortgelijken gebouwen 20
Eerste schets van het gebouwontwerp 23
Week 2: Relatieschema 30
Vlekkenplan 31
Situatie en profiel doorsnede 32
Vormstudie op gebouwniveau 34
Verticale krachtsafdracht 35
Week 3: Architectonisch concept 39
Architectonisch schetsontwerp 40
Horizontale krachtsafdracht 45
Tweede schets van het gebouwontwerp 49
Week 4: Tekeningen met menselijke maat 51
Ontwerpmaquette architectuur 55
Dimensioneren kritieke-/ maatgevende onderdelen 56
Derde schets van het gebouwontwerp 57
Week 5: Moodboard 58
Voorontwerp architectuur 61
Voorontwerp constructie 63
Week 6: Eindbeeld perspectief 72
SketchUp beelden 74
Reflectie verslag 80
2
, Samenwerkingscontract
Wat houdt de opdracht in?
Het analyseren, ontwerpen en uitwerken van een woning op de Amstel.
Wat is ons ambitieniveau?
We zijn beide erg gemotiveerd en willen graag ons propedeuse halen in dit jaar.
Wat wordt de globale planning?
We proberen ervoor te zorgen dat we op de planning blijven van het lesprogramma.
Hoe wordt de voortgang bewaakt?
Aan het begin van de week nemen we door wat er deze week gemaakt moet worden en aan het einde van de week
bekijken we welke opdrachten we hebben afgerond.
Wie heeft welke rol in binnen de samenwerking?
Gelijke rollen, we maken beide verschillende opdrachten en controleren elkaar werk.
Hoe verdelen we de taken?
Iedere maandag wanneer we de planning doornemen bepalen we wie welke opdracht gaat maken.
Wanneer spreken we af?
Maandag spreken we voor de les af op school om aan het project te werken. Woensdag hebben we een tussenuur
van 3 uur waarin wij ook eventueel aan het project kunnen werken samen. Verder houden we online contact en
misschien wanneer nodig is fysiek contact op de donderdag en vrijdag.
Hoe beoordelen wij elkaars werk?
Wanneer we een opdracht afgerond hebben sturen we het naar elkaar en vragen we naar goedkeuring.
Met wat voor programma’s werken we?
Word, InDisign, Sketchup, AutoCAD en Powerpoint.
Welke afspraken leggen we vast?
We proberen altijd alles voor de eerste volgende les af te maken.
We doen goed ons best voor de opdrachten en de bestanden zien er netjes en verzorgd uit.
3
Architectuur & Constructie
Yuta Stokvis (500869448)
Mert Can Mercan (500881998)
,Voorwoord
In dit eindproduct van ons project gaat u de verschillende opdrachten tegen komen die te mak-
en hebben met onder andere architectuur en constructie. Deze twee vakken worden gecombi-
neerd, maar ook individueel toegepast. De opdrachten zorgen voor een tot VO gemaakt boekje,
waar de stappen naar ons VO van een woonhuis op het Amstel wordt laten zien.
We vonden dit een uitdagend project. We vonden dat het op sommige momenten aardig veel
kon zijn. Dit merkten we ook aan het einde, omdat we veel moesten aanpassen. Dit kwam ook
doordat er veel herhaald moest worden, doordat opdrachten en ontwerpen verbeterd of aan-
gevuld moesten worden. Doordat we dat best vaak moesten doen, werd het uiteindelijk steeds
minder interessant naar ons mening.
Elke week keken we beide naar de opdrachten voor die week. We gaven elkaar aan welke
opdrachten we wilden doen en verdeelde de opdrachten. Als iemand een opdracht af had stu-
urde die gene het naar de andere om het te laten zien. Hierdoor konden we beide feedback naar
elkaar geven, en desnoods opdrachten aanvullen en/of aanpassen. We hadden samen veel con-
tact en hadden meestal de opdracht voor de ‘deadline’ af.
Woning type 01 brugwoning
1
,Inhoudsopgave
Week 1: Samenwerkingscontract 4
Locatiebezoek en inventarisatie 5
Analyse locatie 7
Verfijnen PvE 11
Analyse ondergrond 12
Constructiematerialen 13
Inspiratie beelden/ soortgelijken gebouwen 20
Eerste schets van het gebouwontwerp 23
Week 2: Relatieschema 30
Vlekkenplan 31
Situatie en profiel doorsnede 32
Vormstudie op gebouwniveau 34
Verticale krachtsafdracht 35
Week 3: Architectonisch concept 39
Architectonisch schetsontwerp 40
Horizontale krachtsafdracht 45
Tweede schets van het gebouwontwerp 49
Week 4: Tekeningen met menselijke maat 51
Ontwerpmaquette architectuur 55
Dimensioneren kritieke-/ maatgevende onderdelen 56
Derde schets van het gebouwontwerp 57
Week 5: Moodboard 58
Voorontwerp architectuur 61
Voorontwerp constructie 63
Week 6: Eindbeeld perspectief 72
SketchUp beelden 74
Reflectie verslag 80
2
, Samenwerkingscontract
Wat houdt de opdracht in?
Het analyseren, ontwerpen en uitwerken van een woning op de Amstel.
Wat is ons ambitieniveau?
We zijn beide erg gemotiveerd en willen graag ons propedeuse halen in dit jaar.
Wat wordt de globale planning?
We proberen ervoor te zorgen dat we op de planning blijven van het lesprogramma.
Hoe wordt de voortgang bewaakt?
Aan het begin van de week nemen we door wat er deze week gemaakt moet worden en aan het einde van de week
bekijken we welke opdrachten we hebben afgerond.
Wie heeft welke rol in binnen de samenwerking?
Gelijke rollen, we maken beide verschillende opdrachten en controleren elkaar werk.
Hoe verdelen we de taken?
Iedere maandag wanneer we de planning doornemen bepalen we wie welke opdracht gaat maken.
Wanneer spreken we af?
Maandag spreken we voor de les af op school om aan het project te werken. Woensdag hebben we een tussenuur
van 3 uur waarin wij ook eventueel aan het project kunnen werken samen. Verder houden we online contact en
misschien wanneer nodig is fysiek contact op de donderdag en vrijdag.
Hoe beoordelen wij elkaars werk?
Wanneer we een opdracht afgerond hebben sturen we het naar elkaar en vragen we naar goedkeuring.
Met wat voor programma’s werken we?
Word, InDisign, Sketchup, AutoCAD en Powerpoint.
Welke afspraken leggen we vast?
We proberen altijd alles voor de eerste volgende les af te maken.
We doen goed ons best voor de opdrachten en de bestanden zien er netjes en verzorgd uit.
3
