Handbal
1. Inleiding
Handbal behoort tot de doelspelen. Spelgedacht is vrij eenvoudig: door middel van samenspel probeert
men een medespeler zodanig vrij te krijgen dat hij met succes de bal, in een door een doelverdediger
bescherld doel, kan werpen. Het doelgebied mag daarbij niet worden betreden.
De eindvorm kan verschillen door; leeftijd, sportieve achtergrond, homogene of heterogene groep…
1.1. Ontstaan en belangrijskte principes
Het kind speelt en het spel ervaart hij als prettig en leerlijk.
Bij aanvang van de lessenreeks worden volgende principes toegepast:
- Aantal spelers ordt vermindert (3-3)
- Spelen met of zonder cirkelspeler komt al in de eerste grondvormen aan bod
- Doelgebied afgebakend door middel van een rechte lijn. vanaf grondvorm 5 is er een cirkel
- Doelverdediger is ook eerste aanvaller.
1.2. Indeling in spelcompetentieniveaus
1.2.1. Niveau 1
Is niveau 1 of basisniveau, situeert zich vanaf grondvorm 1 tot en met grondvorm 4. Daar
worden de elementaire vaardigheden aangeleerd. Er moet niet noodzakelijk op een groot veld
worden gespeeld.
De grondvormen worden vanuit 3 standpunten beschreven. De rol als speler, rol als
scheidsrechter en de rol als coach. Laatste 2 alleen noodzakelijk in lerarenopleiding.
Competentie als speler:
4 tegen 4 spelen (situatie 3 tegen 3)
Competentie als scheidsrechter:
De spelers geven zelf aan wanneer ze een fout maken. In de opeenvolging van de
grondvormen komen er spelers bij (kwantiteit) maar ook meer spelregels (kwaliteit). Er zullen
dan ook 2 scheidsrechters het spel leiden. Dat houdt in:
o Spelregels kennen
o Actief bewegen
o Overtredingen vaststellen
o Durven onderbreken (fluitsignaal)
o Verwoorden wat er fout is
o Hoe het spel hervatten
Competentie als coach:
o Spelproblemen ervaren in de uitgevoerde spelsituatie
o Oplossing voor het spelprobleem kennen
o Durven ingrijpen
o Welke richtlijnen als opslossing gebruiken voor spelproblemen
1.2.2. Niveau 2
In het 2de niveau of vervolmakingsniveau komen grondvorm 5 tot en met 10 aan bod. Deze
worden ook gespeeld op een normaal handbal terrein. Er is psrake van een georganiseerde
verdediging en tactische elementen.
1. Inleiding
Handbal behoort tot de doelspelen. Spelgedacht is vrij eenvoudig: door middel van samenspel probeert
men een medespeler zodanig vrij te krijgen dat hij met succes de bal, in een door een doelverdediger
bescherld doel, kan werpen. Het doelgebied mag daarbij niet worden betreden.
De eindvorm kan verschillen door; leeftijd, sportieve achtergrond, homogene of heterogene groep…
1.1. Ontstaan en belangrijskte principes
Het kind speelt en het spel ervaart hij als prettig en leerlijk.
Bij aanvang van de lessenreeks worden volgende principes toegepast:
- Aantal spelers ordt vermindert (3-3)
- Spelen met of zonder cirkelspeler komt al in de eerste grondvormen aan bod
- Doelgebied afgebakend door middel van een rechte lijn. vanaf grondvorm 5 is er een cirkel
- Doelverdediger is ook eerste aanvaller.
1.2. Indeling in spelcompetentieniveaus
1.2.1. Niveau 1
Is niveau 1 of basisniveau, situeert zich vanaf grondvorm 1 tot en met grondvorm 4. Daar
worden de elementaire vaardigheden aangeleerd. Er moet niet noodzakelijk op een groot veld
worden gespeeld.
De grondvormen worden vanuit 3 standpunten beschreven. De rol als speler, rol als
scheidsrechter en de rol als coach. Laatste 2 alleen noodzakelijk in lerarenopleiding.
Competentie als speler:
4 tegen 4 spelen (situatie 3 tegen 3)
Competentie als scheidsrechter:
De spelers geven zelf aan wanneer ze een fout maken. In de opeenvolging van de
grondvormen komen er spelers bij (kwantiteit) maar ook meer spelregels (kwaliteit). Er zullen
dan ook 2 scheidsrechters het spel leiden. Dat houdt in:
o Spelregels kennen
o Actief bewegen
o Overtredingen vaststellen
o Durven onderbreken (fluitsignaal)
o Verwoorden wat er fout is
o Hoe het spel hervatten
Competentie als coach:
o Spelproblemen ervaren in de uitgevoerde spelsituatie
o Oplossing voor het spelprobleem kennen
o Durven ingrijpen
o Welke richtlijnen als opslossing gebruiken voor spelproblemen
1.2.2. Niveau 2
In het 2de niveau of vervolmakingsniveau komen grondvorm 5 tot en met 10 aan bod. Deze
worden ook gespeeld op een normaal handbal terrein. Er is psrake van een georganiseerde
verdediging en tactische elementen.
