Wat is Ongeletterdheid?Analfabetisme, betekent dat iemand niet kan lezen of
schrijven
Wat is Laaggeletterdheid? Als iemand wel kan lezen en schrijven, maar
er heel veel moeite mee heeft. Gemiddeld taalniveau is 1F.
Waar is sprake van bij een taalarme omgeving? Een omgeving waarin
weinig aandacht is voor taal (lezen, schrijven, praten) en niet of nauwelijks
wordt voorgelezen
Wat zijn de gevolgen voor laaggeletterdheid? Kan problemen geven in de
maatschappij, op het werk en in het dagelijks leven. Bijvoorbeeld bij het
invullen van formulieren, voorlezen, geld pinnen of het lezen van bijsluiters
van medicijnen.
Wat is het doel van actieplan 'laaggeletterdheid in Nederland'?
- het is duidelijk zichtbaar op welk niveau een leerling de Nederlandse taal in
rekenen beheerst.
- taal en rekenonderwijs wordt op alles gewoon alles zoveel mogelijk op
dezelfde manier aangeboden .
- Scholen gebruiken dezelfde woorden inbegrepen om het niveau van hun
leerlingen aan te geven .
- les methodes voor taal en rekenen starten in het basisonderwijs en lopen
door tot het einde van het voortgezet onderwijs.
Wat is het Referentiekader mbt actieplan 'laaggeletterdheid in Nederland'?
Referentiekader is ontwikkeld om het doel van het actieplan
'geletterdheid in Nederland' te bereiken. Hierin staat aangegeven welke taal-
en rekenniveau je moet hebben op bepaalde momenten in je
(schoolloopbaan.
Niveau: fundamentele niveaus (F).
Wat zijn enkele programma's voor laaggeletterden? Taal voor het leven
Project met als doel laaggeletterden beter te leren lezen en schrijven
Educatie voor vrouwen met ambitie (EVA)
Onderdeel van taal voor het leven dat zich specifiek richt op het verbeteren
van de lees en schrijfvaardigheden van vrouwen.
Taal maakt gezonder
,Een campagne die zich richt op zorgverleners. Zorgverleners die kunnen
helpen om de gezondheidsrisico's voor laaggeletterden te beperken door
iemand met laaggeletterdheid door te verwijzen naar een taalcursus.
Taal werkt
Richt zich op bedrijven. De eerste stap is werkgevers ervan bewust te maken
dat zij misschien laaggeletterden in dienst hebben.
De tweede stap is er op gericht laaggeletterden aan te pakken.
Wat wordt verstaan onder pesten? Pesten: als iemand vaak en langdurig
door anderen opzettelijke vervelend behandeld wordt, wat leidt tot lichamelijke
verwondingen en/of psychisch lijden.
Noem de Algemene risicofactoren bij pesten op?
-In het algemeen is de kans op pestgedrag groter in het beginnende groep of
als er in een bestaande groep nieuwe kinderen bijkomen.
-Komt vaker voor in het VMBO dan op de havo of vwo.
-Komt het meest voor bij jongeren tussen de 10 - 14 jaar
-Jongens pesten elkaar vaker dan meisjes onderling.
Noem de Risicofactor pester op?
-weinig aandacht of zelfs totaal ontbreken van toezicht van ouders vergroot de
kans dat een kind gaat pesten.
-als een kind door ouders wordt mishandeld kan er ook pestgedrag ontstaan.
- opgroeien in een achterstandsbuurt (met armoede, criminaliteit, drugs)
-Op groeien in een onvolledig gezin of juist een groot gezin.
-Als het thuis onoplosbare problemen heeft en het afreageert op een zwakker
kind. Pesters willen graag domineren en waardering van anderen krijgen.
-vaak zijn pesters mensen die goed aanvoelen wat mensen denken en voelen
, daardoor herkennen zij de zwakke plekken van anderen . Als deze macht
negatief wordt gebruikt dan bereiken zij wat zij willen .
-Er is een kleine groep pesters die eerst zelf gepest werden en als reactie
daarop zijn gaan pesten.
Noem de Risicofactor slachtoffer op?
- Slachtoffers hebben vaak weinig zelfvertrouwen.
- Hebben weinig of geen vrienden en voelde zich eenzaam.
- Sommigen zijn kwetsbaar door Vroeggeboorte, lichamelijke en of
verstandelijke beperking, Gedragsproblemen of fysieke en emotionele
afhankelijkheid van ouders.
, - Jongens die gepest worden zijn vaak kleiner dan leeftijdsgenoten of zien en
zwakker uit.
- Opgroeien in een gezin we oudere broers of zussen pesten.
- Kinderen waarvan lijkt alsof zij door een gedrag irritatie in hun omgeving
oproepen. Zij uiten hun onzekerheid op een agressieve manier, lokken zo
pesten uit en testen zelf ook kinderen die zwakker zijn dan zijzelf.
Wat is het zondebokfenomeen? Zondebokfenomeen: kinderen in een
groep lijken onderscheid te maken tussen kinderen die er toe doen en
kinderen die er niet toe doen. Als je bij de laatste groep behoort dan loop je
mee risico om gepest te worden. Je wordt dan een zondebok.
Noem wat Signaal van pesten:
- Vijandig gedrag tegen een onschuldig hulpeloos slachtoffer
Rollen bij het pesten
-Slachtoffer
-Assistent
-Meelopers
-De zwijgers
-De verdediger
-Pester
Wat is plagen? Plagen is anders dan pesten. Plagen heeft geen kwaad in
zin.
Wat is Direct pesten? Recht voor zijn raap pesten. Als iedereen kan zien of
horen dat je gepest wordt.
Noem de Verschillende vormen van direct pesten?
-Fysiek geweld: iemand lichamelijk pijn doen.
-Materieel geweld:Spullen stelen of stukmaken.
-Verbaal geweld: schelden, uitlachen, vernederen, bedreigen.
-Pesten via Sociale media: belastende filmpjes of foto's digitaal verspreiden.
-Mentaal geweld: achtervolgen, op wachten.
-Afpersen: de pester dwingt het slachtoffer tegen zijn zin in iets te doen,
bijvoorbeeld snoep meebrengen, speelgoed afgeven of geld stelen.
Noem de verschillende vormen van indirect pesten op? Stiekem pesten,
anderen kunnen het niet zien, het valt minder op. Bijvoorbeeld: je wordt
schrijven
Wat is Laaggeletterdheid? Als iemand wel kan lezen en schrijven, maar
er heel veel moeite mee heeft. Gemiddeld taalniveau is 1F.
Waar is sprake van bij een taalarme omgeving? Een omgeving waarin
weinig aandacht is voor taal (lezen, schrijven, praten) en niet of nauwelijks
wordt voorgelezen
Wat zijn de gevolgen voor laaggeletterdheid? Kan problemen geven in de
maatschappij, op het werk en in het dagelijks leven. Bijvoorbeeld bij het
invullen van formulieren, voorlezen, geld pinnen of het lezen van bijsluiters
van medicijnen.
Wat is het doel van actieplan 'laaggeletterdheid in Nederland'?
- het is duidelijk zichtbaar op welk niveau een leerling de Nederlandse taal in
rekenen beheerst.
- taal en rekenonderwijs wordt op alles gewoon alles zoveel mogelijk op
dezelfde manier aangeboden .
- Scholen gebruiken dezelfde woorden inbegrepen om het niveau van hun
leerlingen aan te geven .
- les methodes voor taal en rekenen starten in het basisonderwijs en lopen
door tot het einde van het voortgezet onderwijs.
Wat is het Referentiekader mbt actieplan 'laaggeletterdheid in Nederland'?
Referentiekader is ontwikkeld om het doel van het actieplan
'geletterdheid in Nederland' te bereiken. Hierin staat aangegeven welke taal-
en rekenniveau je moet hebben op bepaalde momenten in je
(schoolloopbaan.
Niveau: fundamentele niveaus (F).
Wat zijn enkele programma's voor laaggeletterden? Taal voor het leven
Project met als doel laaggeletterden beter te leren lezen en schrijven
Educatie voor vrouwen met ambitie (EVA)
Onderdeel van taal voor het leven dat zich specifiek richt op het verbeteren
van de lees en schrijfvaardigheden van vrouwen.
Taal maakt gezonder
,Een campagne die zich richt op zorgverleners. Zorgverleners die kunnen
helpen om de gezondheidsrisico's voor laaggeletterden te beperken door
iemand met laaggeletterdheid door te verwijzen naar een taalcursus.
Taal werkt
Richt zich op bedrijven. De eerste stap is werkgevers ervan bewust te maken
dat zij misschien laaggeletterden in dienst hebben.
De tweede stap is er op gericht laaggeletterden aan te pakken.
Wat wordt verstaan onder pesten? Pesten: als iemand vaak en langdurig
door anderen opzettelijke vervelend behandeld wordt, wat leidt tot lichamelijke
verwondingen en/of psychisch lijden.
Noem de Algemene risicofactoren bij pesten op?
-In het algemeen is de kans op pestgedrag groter in het beginnende groep of
als er in een bestaande groep nieuwe kinderen bijkomen.
-Komt vaker voor in het VMBO dan op de havo of vwo.
-Komt het meest voor bij jongeren tussen de 10 - 14 jaar
-Jongens pesten elkaar vaker dan meisjes onderling.
Noem de Risicofactor pester op?
-weinig aandacht of zelfs totaal ontbreken van toezicht van ouders vergroot de
kans dat een kind gaat pesten.
-als een kind door ouders wordt mishandeld kan er ook pestgedrag ontstaan.
- opgroeien in een achterstandsbuurt (met armoede, criminaliteit, drugs)
-Op groeien in een onvolledig gezin of juist een groot gezin.
-Als het thuis onoplosbare problemen heeft en het afreageert op een zwakker
kind. Pesters willen graag domineren en waardering van anderen krijgen.
-vaak zijn pesters mensen die goed aanvoelen wat mensen denken en voelen
, daardoor herkennen zij de zwakke plekken van anderen . Als deze macht
negatief wordt gebruikt dan bereiken zij wat zij willen .
-Er is een kleine groep pesters die eerst zelf gepest werden en als reactie
daarop zijn gaan pesten.
Noem de Risicofactor slachtoffer op?
- Slachtoffers hebben vaak weinig zelfvertrouwen.
- Hebben weinig of geen vrienden en voelde zich eenzaam.
- Sommigen zijn kwetsbaar door Vroeggeboorte, lichamelijke en of
verstandelijke beperking, Gedragsproblemen of fysieke en emotionele
afhankelijkheid van ouders.
, - Jongens die gepest worden zijn vaak kleiner dan leeftijdsgenoten of zien en
zwakker uit.
- Opgroeien in een gezin we oudere broers of zussen pesten.
- Kinderen waarvan lijkt alsof zij door een gedrag irritatie in hun omgeving
oproepen. Zij uiten hun onzekerheid op een agressieve manier, lokken zo
pesten uit en testen zelf ook kinderen die zwakker zijn dan zijzelf.
Wat is het zondebokfenomeen? Zondebokfenomeen: kinderen in een
groep lijken onderscheid te maken tussen kinderen die er toe doen en
kinderen die er niet toe doen. Als je bij de laatste groep behoort dan loop je
mee risico om gepest te worden. Je wordt dan een zondebok.
Noem wat Signaal van pesten:
- Vijandig gedrag tegen een onschuldig hulpeloos slachtoffer
Rollen bij het pesten
-Slachtoffer
-Assistent
-Meelopers
-De zwijgers
-De verdediger
-Pester
Wat is plagen? Plagen is anders dan pesten. Plagen heeft geen kwaad in
zin.
Wat is Direct pesten? Recht voor zijn raap pesten. Als iedereen kan zien of
horen dat je gepest wordt.
Noem de Verschillende vormen van direct pesten?
-Fysiek geweld: iemand lichamelijk pijn doen.
-Materieel geweld:Spullen stelen of stukmaken.
-Verbaal geweld: schelden, uitlachen, vernederen, bedreigen.
-Pesten via Sociale media: belastende filmpjes of foto's digitaal verspreiden.
-Mentaal geweld: achtervolgen, op wachten.
-Afpersen: de pester dwingt het slachtoffer tegen zijn zin in iets te doen,
bijvoorbeeld snoep meebrengen, speelgoed afgeven of geld stelen.
Noem de verschillende vormen van indirect pesten op? Stiekem pesten,
anderen kunnen het niet zien, het valt minder op. Bijvoorbeeld: je wordt
