Hoofdstuk 2: De biologische basis van gedrag
-----------------------------------------------------------------------
Hedendaagse psychologie:
Natuurwetenschappelijke methode (behaviorisme) maar met oog voor
tussenliggende processen (S-C-R),
vandaar: cognitieve psychologie (zoals bvb intenties)
•Cognitief aspect (motivatie, leren, inzicht,...)
•Sociaal cultureel aspect
•Biologisch aspect (cognitieve
neurowetenschappen)
1) Het neuron (of de zenuwcel)
- 100 miljard neuronen in hersenen, vooral in centraal zenuwstelsel (ruggenmerg en
hersenen)
- Pas rond 1880 beschreven
- Problemen met neurale transmissie: ms, schizofrenie, dementie (= probleem met
informatieverwerking op neuron-niveau)
neuron van specifieker bekeken:
, Communicatie binnen een neuron
- activiteit binnen 1 neuron is altijd hetzelfde
- chemische werking (uitwisseling zorgt ervoor dat toestand binnen in de cel
veranderd)
Hoe worden stimulus eigenschappen (zoals bv. intensiteit) vertaald?
(= hoe weet ons systeem of iets intens is of minder intens)
Hoe intenser de prikkel die binnenkomt = hoe meer neuronen geactiveerd
(bv. hoe harder ik in mijn vinger snij, hoe meer neuronen naar elkaar vuren)
Is voorbeeld van ‘single cell onderzoek’ (= meten elektrische activiteit van 1 cel in de
hersenen)
Single cell recording
=onderzoeken voor welk type informatie worden welke cellen geactiveerd?
2 grote theorieën van visuele waarneming :
-----------------------------------------------------------------------
Hedendaagse psychologie:
Natuurwetenschappelijke methode (behaviorisme) maar met oog voor
tussenliggende processen (S-C-R),
vandaar: cognitieve psychologie (zoals bvb intenties)
•Cognitief aspect (motivatie, leren, inzicht,...)
•Sociaal cultureel aspect
•Biologisch aspect (cognitieve
neurowetenschappen)
1) Het neuron (of de zenuwcel)
- 100 miljard neuronen in hersenen, vooral in centraal zenuwstelsel (ruggenmerg en
hersenen)
- Pas rond 1880 beschreven
- Problemen met neurale transmissie: ms, schizofrenie, dementie (= probleem met
informatieverwerking op neuron-niveau)
neuron van specifieker bekeken:
, Communicatie binnen een neuron
- activiteit binnen 1 neuron is altijd hetzelfde
- chemische werking (uitwisseling zorgt ervoor dat toestand binnen in de cel
veranderd)
Hoe worden stimulus eigenschappen (zoals bv. intensiteit) vertaald?
(= hoe weet ons systeem of iets intens is of minder intens)
Hoe intenser de prikkel die binnenkomt = hoe meer neuronen geactiveerd
(bv. hoe harder ik in mijn vinger snij, hoe meer neuronen naar elkaar vuren)
Is voorbeeld van ‘single cell onderzoek’ (= meten elektrische activiteit van 1 cel in de
hersenen)
Single cell recording
=onderzoeken voor welk type informatie worden welke cellen geactiveerd?
2 grote theorieën van visuele waarneming :
