Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting communicatieve vaardigheden 1.1

Rating
-
Sold
-
Pages
29
Uploaded on
11-01-2022
Written in
2020/2021

Samenvatting communicatieve vaardigheden 1.1

Institution
Course

Content preview

Studiegebied Onderwijs
Educatieve Bachelor in Kleuteronderwijs
Campus Aalst




Examen samenvatting communicatieve
Leerpaden

leerpad module 1 aangename kennismaking
Eerste indruk




Gebaseerd op Gevormd door
 Geslacht  Eerdere ervaringen
 Lichaamsbouw en houding  Persoonlijke voorkeur
 Gelaat (huidskleur)  …
 Kleding
 Aantrekkelijkheid
 Naam
 Geur



Wanneer je iemand voor de eerste keer ontmoet, krijg je binnen de minuut een
bepaalde indruk van die persoon, maar die persoon ook van jou. We noemen dit de
eerste indruk. Deze indruk is als het ware een visitekaartje dat je bij het
binnenkomen aflevert. Je mag het belang hiervan niet onderschatten. Niet alleen je
kleding, maar ook je houding, je handdruk, je stiptheid, … bepalen deze eerste
indruk. Belangrijk dus om even stil te staan bij de eerste indruk en hetgeen je non-
verbaal vertelt, m.a.w. bij onze lichaamstaal.


Wanneer je met iemand in contact komt dan is het onvermijdelijk dat je een eerste
indruk van de ander vormt. Je krijgt onmiddellijk een beeld van die persoon. Daarbij
worden vaak oordelen geveld over elementen die eigenlijk niet zichtbaar zijn. Door in
contact te treden met een ander kom je hoe dan ook in contact met de kenmerken en
het gedrag van die ander. Deze neem je waar, interpreteer je en dan reageer je. En
dit weer opnieuw wanneer de andere persoon op zijn of haar beurt jouw gedrag
waarneemt en ook een beeld van jou vormt.

Bij een eerste ontmoeting valt altijd de sekse op. Vaak herinneren we ons na een
toevallige ontmoeting de sekse nog van de persoon, terwijl we de naam en andere
kenmerken alweer vergeten zijn. Ook worden allerlei seksegebonden stereotypen in
verband met emotionaliteit, stabiliteit, intelligentie, zorgzaamheid, … aan die persoon
gekoppeld. Bijvoorbeeld: "Vrouwen zijn altijd zo emotioneel."; "Mannen zijn
stoer."; "Vrouwen zijn zorgend."; enz.

, Studiegebied Onderwijs
Educatieve Bachelor in Kleuteronderwijs
Campus Aalst



Na de seksevaststelling is de lichaamsbouw een belangrijke bron van uitspraken
over bepaalde eigenschappen. Bijvoorbeeld: Een rond lichaam wordt dikwijls
geassocieerd met een gezellig en extravert persoon, terwijl een mager
lichaam vaak overkomt als een introvert en verstandelijk type. Ga maar
voor jezelf eens na welke eigenschappen je vaak bij een eerste ontmoeting aan een
atletisch type toeschrijft .

Het gelaat leidt eveneens tot het toekennen van persoonlijkheidseigenschappen.
Denk maar eens aan welke eerste indruk je vaak hebt bij het zien van bijvoorbeeld
een ‘babyface’ of een gezicht met diepliggende ogen en doorgegroeide
wenkbrauwen.
We merken dus dat de ogen, de neus, de mond, …, maar ook het haar vaak sterk
de eerste indruk meebepalen. De vele mopjes over blondines zijn daar het bewijs
van...

Natuurlijk mogen we de kledij, sieraden, make-up, tatoeages, piercings, … niet
vergeten als belangrijke factoren bij het vormen van een eerste indruk (cfr.
spreekwoord ‘De kleren maken de man.’). Maar ook de naam, geur,
aantrekkelijkheid, … kunnen de eerste indruk van een persoon mee
bepalen. Bijvoorbeeld: Welk beeld heb je als je voor het eerst een bericht krijgt van
iemand die ondertekent met "Jean-Philippe", "Jan" of "Jani"?

Je lichaamstaal kan je veel zeggen over jezelf, hoe je je voelt en hoe je tegenover de
ander staat. Lichaamstaal is opgebouwd uit elementen van ons lichaam die zowel
alleen als in samenspel een boodschap kunnen overbrengen en/of versterken.
Lichaamstaal gebruiken we altijd! Verschillende onderzoekers schatten dat meer
dan 70% van de communicatie tussen mensen door middel van stemklank en
lichaamstaal plaatsvindt.

Lichaamstaal is opgebouwd uit elementen van ons lichaam die zowel alleen als in
samenspel een boodschap kunnen overbrengen en/of versterken.

, Studiegebied Onderwijs
Educatieve Bachelor in Kleuteronderwijs
Campus Aalst




Belangrijke factor bij de eerste indruk LICHAAMSTAAL enkele factoren van lichaamstaal

 Lichaamshouding

 Lichaamsbeweging

 Ruimte  hier gaat her vooral over de afstand tussen de twee mensen die een
contact proberen te leggen. Hoe verder van elkaar hoe moeilijker het word elkaar
goed te begrijpen en dan is lichaamstaal zeker hoog nodig. Iedereen heeft ook zijn
eigen ruimte nodig, deze ruimte verschild bij iedereen.
 Aanraking  bij de eerste indruk is het eerste lichamelijk contact heel belangrijk.
Hoe we iemand aanraken, vasthouden of handen schudden.
 Oogcontact  ook oogcontact of het ontbreken hiervan kan ons iets zeggen over de
emotionele toestand van iemand of de relatie tot de ander. Bovendien kan oogcontact
regulerend werken in een gesprek.


 Stemtaal  De stemtaal omvat alle aspecten van de gesproken taal (toonhoogte,
stemvolume, articulatie, heesheid, tempo, melodieusheid,) en de geluiden daarbij
(zuchten, lachen, eh's, hm's, pauzes, stopwoorden,)het gaat niet om wat er
gezegd wordt, maar om hoe het gezegd wordt.


"Wie met zijn lippen zwijgt, schreeuwt het uit met zijn vingertoppen", zei Freud. Meer
dan de helft van onze communicatie verloopt via lichaamstaal.

Lichaamstaal  Lichaamstaal is opgebouwd uit elementen van ons lichaam die zowel alleen
als in samenspel een boodschap kunnen overbrengen en/of versterken.

Soms kunnen sommige bewegingen of gebaren een betere betekenis geven aan een situatie
dan woorden.

Wat je zegt is belangrijk maar de manier waarop je iets zegt is de manier waarop personen
het zullen opnemen.  dit is een belangrijke factor in de kleuterklas.

self- fulfilling prophecy  Door de verwachtingen die we van iemand hebben, wordt
ook vaak zijn toekomstige ontwikkeling bepaald.
( je ziet dat een kleuter zeer slecht is in rekenen dus je laat hem nietmeer aan bod
komen bij wikskundige vragen.)

let op met eerste indrukken. Soms blijken ze te kloppen, maar vaak ook niet. Neem
dus de tijd om elkaar en de kleuters/leerlingen te leren kennen. Zonder oogkleppen
aan. Alleen op die manier geef je jouw kleuters/leerlingen echt álle kansen om zich
te ontwikkelen.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
January 11, 2022
Number of pages
29
Written in
2020/2021
Type
SUMMARY

Subjects

$11.98
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller
Seller avatar
fien2709

Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
fien2709 Odisee Hogeschool
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
4
Member since
4 year
Number of followers
2
Documents
15
Last sold
1 year ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions