Inleiding.
In dit examen neem ik het examen af bij mevr. S.
Mevr. S. is 94 jaar en woont in een aanleunwoning in Musselkanaal.
Ze heeft alles op de begane grond en een hoog/laag bed en een postoel in haar slaapkamer.
De badkamer bevind zich tegenover haar slaapkamer en is voorzien van een hoog toilet met
handgreep en een douchestoel. De douche is ruim opgezet en er is voldoende ruimte om mevr.
te helpen met haar ADL.
Mevr. krijgt van ons thuiszorg, met als doel dat mevr. zolang mogelijk thuis kan blijven wonen.
’s Morgens krijgt ze hulp met wassen en aankleden en helpen we haar om haar steunkousen
aan te doen. Omdat ze diabeet is krijgt ze insuline toegediend, dit doen wij en mevr. doet zelf
haar dubbelcheck. Dit ging tot voor kort altijd goed.
Haar overige medicatie, dienen wij toe, omdat bij mevr. weleens medicatie op de grond is
gevallen, omdat mevr. dit niet meer zo goed ziet.
Nadat ze is aangekleed, maken we een ontbijt voor haar, en helpen we haar naar de keuken
met haar rollator. Hier eet ze haar ontbijt, in tussentijd, noteren wij alles in het ECD (elektronisch
cliënten dossier), waar de familie van mevr. alles mee kan lezen.
Hierna gaan wij weg en gaat mevr, zelf naar de huiskamer, waar we wat drinken hebben
klaargezet.
Tegen 12.30 komen wij terug om mevr, naar het toilet te begeleiden en haar warm eten warm te
maken welke haar familie haar heeft bereid. We rapporteren dit weer en komen rond half 3 terug
om haar weer te begeleiden richting toilet en haar een kopje thee te geven.
Rond 17.00/ 17.30 uur krijgt mevr. weer thuiszorg van ons om haar weer te begeleiden richting
toilet en om haar een broodje te smeren met een beker melk. Na ieder bezoek van ons wordt
weer gerapporteerd zodat de familie op de hoogte blijft.
Tegen 21.00 /21.30 uur brengen we mevr, naar bed. Haar steunkousen doen we uit en haar
tandprothese wordt gepoetst en haar nachtpon gaat aan.
’s Nachts zijn er of 1 of 2 controle momenten bij mevr. .
Zo ziet een dag van mevr. S er ongeveer uit.
Wie is mevr. S verder?
Mevr. S heeft 6 kinderen, 3 zoons zijn op jonge leeftijd overleden, ze heeft nog 2 dochters en 1
zoon. Ze wonen gelukkig op korte afstand bij haar vandaan.
Mevr. heeft meerdere ziekte beelden, dit zal ik verder in het verslag gaan beschrijven.
In deze setting van het examen is het ’s morgens rond 8 uur, als we mevr. S. uit bed halen.
Omdat ik ook moet beschrijven hoe ik rekening houd met mantelzorgers, of familie, heb ik het
tijdstip van half 3 ook meegenomen, omdat er dan wel vaak familie aanwezig is.
, Examen 1: werkproces 1.5
Begeleidingsplan voor zelfredzaamheid op psychosociaal en maatschappelijk gebied.
Inhoudsopgave:
Beschrijving mevr. S. Pag. 3
Beschrijving van begeleiding op zelfredzaamheid op psychosociaal
en maatschappelijk gebied. Pag. 5
Beschrijving van het rekening houden
met fysieke en mentale welzijn v/d zorgvrager. Pag.6
Beschrijving van het doel van de begeleiding. Pag. 8
Beschrijving hoe de zelfstandigheid van de zorgvrager wordt
behouden en/of deze begeleiding word ontwikkeld. Pag. 9
Beschrijving hoe rekening word gehouden met de mantelzorgers/naasten. Pag. 10
Beschrijving welke adviezen de mantelzorgers/naasten krijgen om de
draagkracht te versterken. Pag. 11
In dit examen neem ik het examen af bij mevr. S.
Mevr. S. is 94 jaar en woont in een aanleunwoning in Musselkanaal.
Ze heeft alles op de begane grond en een hoog/laag bed en een postoel in haar slaapkamer.
De badkamer bevind zich tegenover haar slaapkamer en is voorzien van een hoog toilet met
handgreep en een douchestoel. De douche is ruim opgezet en er is voldoende ruimte om mevr.
te helpen met haar ADL.
Mevr. krijgt van ons thuiszorg, met als doel dat mevr. zolang mogelijk thuis kan blijven wonen.
’s Morgens krijgt ze hulp met wassen en aankleden en helpen we haar om haar steunkousen
aan te doen. Omdat ze diabeet is krijgt ze insuline toegediend, dit doen wij en mevr. doet zelf
haar dubbelcheck. Dit ging tot voor kort altijd goed.
Haar overige medicatie, dienen wij toe, omdat bij mevr. weleens medicatie op de grond is
gevallen, omdat mevr. dit niet meer zo goed ziet.
Nadat ze is aangekleed, maken we een ontbijt voor haar, en helpen we haar naar de keuken
met haar rollator. Hier eet ze haar ontbijt, in tussentijd, noteren wij alles in het ECD (elektronisch
cliënten dossier), waar de familie van mevr. alles mee kan lezen.
Hierna gaan wij weg en gaat mevr, zelf naar de huiskamer, waar we wat drinken hebben
klaargezet.
Tegen 12.30 komen wij terug om mevr, naar het toilet te begeleiden en haar warm eten warm te
maken welke haar familie haar heeft bereid. We rapporteren dit weer en komen rond half 3 terug
om haar weer te begeleiden richting toilet en haar een kopje thee te geven.
Rond 17.00/ 17.30 uur krijgt mevr. weer thuiszorg van ons om haar weer te begeleiden richting
toilet en om haar een broodje te smeren met een beker melk. Na ieder bezoek van ons wordt
weer gerapporteerd zodat de familie op de hoogte blijft.
Tegen 21.00 /21.30 uur brengen we mevr, naar bed. Haar steunkousen doen we uit en haar
tandprothese wordt gepoetst en haar nachtpon gaat aan.
’s Nachts zijn er of 1 of 2 controle momenten bij mevr. .
Zo ziet een dag van mevr. S er ongeveer uit.
Wie is mevr. S verder?
Mevr. S heeft 6 kinderen, 3 zoons zijn op jonge leeftijd overleden, ze heeft nog 2 dochters en 1
zoon. Ze wonen gelukkig op korte afstand bij haar vandaan.
Mevr. heeft meerdere ziekte beelden, dit zal ik verder in het verslag gaan beschrijven.
In deze setting van het examen is het ’s morgens rond 8 uur, als we mevr. S. uit bed halen.
Omdat ik ook moet beschrijven hoe ik rekening houd met mantelzorgers, of familie, heb ik het
tijdstip van half 3 ook meegenomen, omdat er dan wel vaak familie aanwezig is.
, Examen 1: werkproces 1.5
Begeleidingsplan voor zelfredzaamheid op psychosociaal en maatschappelijk gebied.
Inhoudsopgave:
Beschrijving mevr. S. Pag. 3
Beschrijving van begeleiding op zelfredzaamheid op psychosociaal
en maatschappelijk gebied. Pag. 5
Beschrijving van het rekening houden
met fysieke en mentale welzijn v/d zorgvrager. Pag.6
Beschrijving van het doel van de begeleiding. Pag. 8
Beschrijving hoe de zelfstandigheid van de zorgvrager wordt
behouden en/of deze begeleiding word ontwikkeld. Pag. 9
Beschrijving hoe rekening word gehouden met de mantelzorgers/naasten. Pag. 10
Beschrijving welke adviezen de mantelzorgers/naasten krijgen om de
draagkracht te versterken. Pag. 11
