100% Zufriedenheitsgarantie Sofort verfügbar nach Zahlung Sowohl online als auch als PDF Du bist an nichts gebunden 4,6 TrustPilot
logo-home
Zusammenfassung

Samenvatting wereldoriëntatie 1.2 deel Alain

Bewertung
5.0
(1)
Verkauft
7
seiten
60
Hochgeladen auf
06-12-2021
geschrieben in
2019/2020

Samenvatting van de cursus wereldoriëntatie 1.2 deel Alain Vermeire (geschiedenis) aan Odisee campus Aalst Inhoud: - Hoofdstuk 4: Komst van de mens - Hoofdstuk 5: Oudste Tijden - Hoofdstuk 6: Nieuw(st)e Tijd - Hoofdstuk 7: De geschiedenis in een notendop

Mehr anzeigen Weniger lesen
Hochschule
Kurs











Ups! Dein Dokument kann gerade nicht geladen werden. Versuch es erneut oder kontaktiere den Support.

Schule, Studium & Fach

Hochschule
Studium
Kurs

Dokument Information

Hochgeladen auf
6. dezember 2021
Anzahl der Seiten
60
geschrieben in
2019/2020
Typ
Zusammenfassung

Themen

Inhaltsvorschau

HOOFDSTUK 4: KOMST VAN DE MENS

ALGEMEEN

Periodiseren in de geschiedenis:

- Kunstmatig en subjectief
- Twee manieren van indelen: periodes & samenlevingsvormen
- Doel: naamgeven om impact te kunnen hebben op tijd

Indeling op basis van periodes:

- Prehistorie (tot 8000 v.C.)
- Klassieke oudheid (8000 v.C tot 500 n.C.) Prehistorie/Oudheid
- Middeleeuwen (van 500 n.C. tot 1500)
- Nieuwe Tijd (van 1500 tot 1800)
- Nieuwste Tijd (van 1800 tot 1945) Nieuwe Tijden
- Eigen Tijd ( van 1945 tot …) = tijd waarin het voor de leerlingen nog mogelijk is om levende
getuigen te ontmoeten

Indeling op basis van samenlevingsvormen:

- Nomadische samenleving




- Agrarische (sedentaire) samenleving




- Industriële samenleving




-1-

, - Postindustriële samenleving




4.1 INLEIDING

Prehistorie = periode waar geen schriftelijk materiaal voor bestaat, door de samenlevingen het
gebruik van het schrif niet kenden.
Begin = wanneer de mens verschijnt
Einde = eerste geschreven bronnen

Beelden vormen van vroegere zwervers? Archeologie of natuurvolkeren (vb Aboriginals)

Indeling naar gebruikte materialen:

- Steentijd (2.500.000 – 2100 v.C.)
• Paleolithicum (… - 9000 v.C)
• Mesolithicum (9000 – 4700 v.C)
• Neolithicum (4700 – 2100 v.C.)
- Bronstijd (2300 – 750 v.C)
- Ijzertijd (750 v.C. – Romeinse verovering)




-2-

, 4.2 DE GEOGRAFISCHE SITUATIE

4.2.1 HET BEGIN…

Big Bang Theorie = uit een uiterst kleine ster of energieklomp die uiteen spatte zouden de miljarden
sterren en planeten ontstaan zijn. Aarde is een van de afgekoelde brokstukken

Ontstaan van de aarde : 5 miljard jaar geleden

Leven op aarde: ca 3,5 miljard jaar geleden eerste leven op aarde (waarschijnlijk in de zee)
Uitsterven dino’s = ca 65 miljoen jaar geleden


4.2.2 HET KLIMAAT EN HET GEOGRAFISCH MILIEU

Geografisch milieu: afwisseling van warme/koude en droge/natte perioden.

Tropische perioden: grote dieren, rijke plantengroei, visrijke rivieren en allerlei waterwild

Glaciale perioden: reusachtig toendragebied, typische dieren zoals mammoet, rendier, eland,
bizon, beer, …

Vorming Riftvallei zorgde voor verandering klimaat (hield regenwolken tegen → oosten regen
afgewisseld door droge perioden)

- Oostelijk gebied: open terrein (savanne) met hier en daar open bossen
- Westelijk gebied: bosachtig

Gevolg: bipedie

- Afkoeling lichaam
- Groter blikveld Voordelen bipedie
- Handen gebruiken (niet meer nodig om te steunen of klimmen)


4.2.3 DE KOMST VAN DE MENS

Twee kenmerken die ons duidelijk onderscheiden van andere primaten:

1. Bipedie
2. Ontwikkelde hersenen

Wieg van de mens = Afrika → vele fossielen gevonden in de Riftvallei


4.3 EVOLUTIE VAN DE MENS (PPT)

4.3.1 DINOSAURUSSEN




-3-

, Mens en dino hebben elkaar nooit gekend: tientallen miljoenen jaren tussen uitsterven van dino’s en
verschijnen van de mens

Uitsterving waarschijnlijk door meteoriet in de buurt van Mexico


4.3.2 EERSTE MENS

Zwervers dus geen permanente nederzettingen.

Bescherming tegen weerselementen en wilde dieren:

- Overhangende rotsen, grotten (ingang), natuurlijke holen
- Achter windschermen
- Tenten van dierenhuiden
- Eenvoudige constructies gemaakt met beenderen van grote dieren

Voedselvoorziening:

- Jacht
- Visvangst
- Voedelverzameling (eetbare planten, vruchten, noten, …)

Fasen in de kennismaking met vuur

- Fase 1: weglopen van vuur
- Fase 2: dieren lopen weg van vuur, dus de mens blijft (veiligheid)
- Fase 3: vuur bewaren
- Fase 4: zelf vuur leren maken

Vuur had een beschermingsfunctie, sociale functie

Vuurstenen: vuursteen op stuk pyriet/marcasiet kloppen




-4-

Bewertungen von verifizierten Käufern

Alle Bewertungen werden angezeigt
3 Jahr vor

Really the lifesaver!

5.0

1 rezensionen

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Zuverlässige Bewertungen auf Stuvia

Alle Bewertungen werden von echten Stuvia-Benutzern nach verifizierten Käufen abgegeben.

Lerne den Verkäufer kennen

Seller avatar
Bewertungen des Ansehens basieren auf der Anzahl der Dokumente, die ein Verkäufer gegen eine Gebühr verkauft hat, und den Bewertungen, die er für diese Dokumente erhalten hat. Es gibt drei Stufen: Bronze, Silber und Gold. Je besser das Ansehen eines Verkäufers ist, desto mehr kannst du dich auf die Qualität der Arbeiten verlassen.
kyralissens Odisee Hogeschool
Folgen Sie müssen sich einloggen, um Studenten oder Kursen zu folgen.
Verkauft
58
Mitglied seit
4 Jahren
Anzahl der Follower
41
Dokumente
0
Zuletzt verkauft
1 Jahren vor

4.8

6 rezensionen

5
5
4
1
3
0
2
0
1
0

Kürzlich von dir angesehen.

Warum sich Studierende für Stuvia entscheiden

on Mitstudent*innen erstellt, durch Bewertungen verifiziert

Geschrieben von Student*innen, die bestanden haben und bewertet von anderen, die diese Studiendokumente verwendet haben.

Nicht zufrieden? Wähle ein anderes Dokument

Kein Problem! Du kannst direkt ein anderes Dokument wählen, das besser zu dem passt, was du suchst.

Bezahle wie du möchtest, fange sofort an zu lernen

Kein Abonnement, keine Verpflichtungen. Bezahle wie gewohnt per Kreditkarte oder Sofort und lade dein PDF-Dokument sofort herunter.

Student with book image

“Gekauft, heruntergeladen und bestanden. So einfach kann es sein.”

Alisha Student

Häufig gestellte Fragen