Samenvatting Tot de Puzzel past. Psychodiagnostiek in
methodiek en praktijk. L. Claes et al. (2006). P167-179
10. Gezinsdiagnostiek bij gedragsproblemen van
kinderen
Jan Janssens, Eric De Bruyn en Nicole van As
1. Inleiding
Nodig voor een goed interventieplan met betrekking tot gedragsproblemen bij
kinderen:
Een identificatie van deze problemen
Rol van deze situatie in het ontstaan en in stand blijven van de
gedragsproblemen
Verklaringen moeten aansluiten bij verklaringen die in het vakgebied gehanteerd
worden en deze zullen met daartoe geëigende instrumenten getoetst moeten
worden.
Visies van verschillende auteurs m.b.t. ontstaan van gedragsproblemen
Ouders voeden niet adequaat op
Niet-adequate structuur of disfunctionele communicatieprocessen van het
gezin als geheel
2. Opvoeding en gedragsproblemen
Twee centrale dimensies van opvoedingsgedrag in de literatuur:
Ondersteuning
o Warmte: acceptatie van het kind, geven van emotionele steun en
intensief contact tussen ouder en kind
o Koelheid: verwerping van het kind, weinig emotionele steun en
weinig contact
Ondersteuning kan ook betrekking hebben op responsiviteit van de ouder.
Controle
o Autoritair opvoedingspatroon: bemoeizucht en regulerend en
inperkend gedrag
o Autoritatief opvoedingspatroon: ouders geven uitleg over waarom
iets moet of niet mag; ze doen beroep op eigen
verantwoordelijkheid en zelfstandigheid kind, stellen eisen
aangepast aan leeftijd en ontwikkeling kind en zien toe op naleving
van die eisen.
Bij de bovengenoemde dimensies is uitgegaan van lineaire verbanden.
Hoge scores op ondersteuning en autoritatieve controle en lage scores op
autoritaire controle typeren een opvoeding die een positief effect heeft op
de ontwikkeling van kinderen.
Bij het concept ‘cohesie’ wordt er vaak van een curvilineair verband gesproken.
methodiek en praktijk. L. Claes et al. (2006). P167-179
10. Gezinsdiagnostiek bij gedragsproblemen van
kinderen
Jan Janssens, Eric De Bruyn en Nicole van As
1. Inleiding
Nodig voor een goed interventieplan met betrekking tot gedragsproblemen bij
kinderen:
Een identificatie van deze problemen
Rol van deze situatie in het ontstaan en in stand blijven van de
gedragsproblemen
Verklaringen moeten aansluiten bij verklaringen die in het vakgebied gehanteerd
worden en deze zullen met daartoe geëigende instrumenten getoetst moeten
worden.
Visies van verschillende auteurs m.b.t. ontstaan van gedragsproblemen
Ouders voeden niet adequaat op
Niet-adequate structuur of disfunctionele communicatieprocessen van het
gezin als geheel
2. Opvoeding en gedragsproblemen
Twee centrale dimensies van opvoedingsgedrag in de literatuur:
Ondersteuning
o Warmte: acceptatie van het kind, geven van emotionele steun en
intensief contact tussen ouder en kind
o Koelheid: verwerping van het kind, weinig emotionele steun en
weinig contact
Ondersteuning kan ook betrekking hebben op responsiviteit van de ouder.
Controle
o Autoritair opvoedingspatroon: bemoeizucht en regulerend en
inperkend gedrag
o Autoritatief opvoedingspatroon: ouders geven uitleg over waarom
iets moet of niet mag; ze doen beroep op eigen
verantwoordelijkheid en zelfstandigheid kind, stellen eisen
aangepast aan leeftijd en ontwikkeling kind en zien toe op naleving
van die eisen.
Bij de bovengenoemde dimensies is uitgegaan van lineaire verbanden.
Hoge scores op ondersteuning en autoritatieve controle en lage scores op
autoritaire controle typeren een opvoeding die een positief effect heeft op
de ontwikkeling van kinderen.
Bij het concept ‘cohesie’ wordt er vaak van een curvilineair verband gesproken.
