Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 2 van de 14 pagina's
Samenvatting

Samenvatting HOC 11 sociologie

Document preview thumbnail
Voorbeeld 2 van de 14 pagina's

Lessen, slides en extra boekje + teksten op canvas

Voorbeeld van de inhoud

Hoc 11: legitimiteit van recht,
burger & justitie
In dit hoofdstuk gaan we voor de eerste keer kijken vanuit het perspectief van de burger. Er komen
thema’s aan bod die we eerder al hebben besproken: top-down en bottom-up perspectief (naleving),
legitimiteit:

 Weber: sprak over drie vormen van legitimiteit, 1 legitimiteit kan berusten op traditie of
gewoonte, mensen aanvaarden het gezag van bepaalde personen omdat het altijd van generatie
op generatie zo gegaan is. 2 legitimiteit kan berusten op charisma, in dat geval zijn het
bijvoorbeeld de uitstraling of persoonlijkheid van bepaalde personen die maken dat men zich
richt op hun aanwijzingen. 3 legitimiteit kan berusten op legaliteit, het gezag wordt aanvaard
omdat het gefundeerd is op formele en abstracte normen. Volgens weber is deze laatste
(rationeel legaal gezag) kenmerkend voor de moderne tijden.
 Luhmann: legitimiteit van rechterlijk oordeel door het proces: door deel te nemen aan proces
krijgt recht legitimiteit.
 Tyler: legitimiteit en naleving van recht. Niet op basis van straffen en naleving, maar procedure.

Knowledge and opinion about law
Ideeën over publieke opinie over het recht bestonden voornamelijk in theorie. Weinig kennis over hoe
dit in de praktijk speelde.

In de jaren ‘70 verandert dit, men (KOL° voert onderzoek naar rechtsbewustzijn en maatschappelijke
opvattingen over het recht van mensen. In de eerste generatie voert men onderzoek naar de mate
waarin mensen het recht kennen. Dit leidt tot enkele inzichten:

 Maatschappelijke kennis van rechtsregels is gering. Ook in de doelgroepen
 Kennis wordt bepaald oor inhoud en verschillende achtergrondvariabelen

In de jaren ‘80 komt er een nieuw type onderzoek naar de maatschappelijke opvattingen over het recht.
De tweede generatie onderzoekt de mate waarin mensen zich in het recht herkennen (wat voor
beelden hebben de mensen over het recht?)

 Recht niet gezien als apart van de samenleving (law and society), maar integraal onderdeel
daarvan (law in society)
 Meer gericht op de beelden van recht en rechtsinstituties waarop mensen handelen
 Van meten naar interpretatie: geen grote bevolking enquêtes maar kwalitatieve diepte-
interviews en observaties.

VS-benadering: hoe ervaart men het recht?
Beïnvloedt door pound’s law in action

 Aantonen van de kloof tussen idealen en werkelijkheid van het recht
 Primair gericht op overheidsrecht
 Recht behandeld als onafhankelijke variabele: definitie van recht wordt voor het onderzoek
bepaald en maakt geen deel uit van onderzoek

, 3 voorbeelden:
1. Merry onderzocht hoe working-class Amerikanen in twee Amerikaanse steden omgaan met
geschillen: zij analyseerde zowel de manier waarop deze mensen tegen het recht aankijken als
de manier waarop juridische professionals het recht beschouwen. De meeste burgers willen
vaak dat zij hun juridische en vaak persoonlijke problemen over bijvoorbeeld hun sociale relaties
aan een rechter kunnen voorleggen. De medewerkers van een rechtbank nemen deze
problemen vaak niet serieus.
2. Nielsen heeft onderzocht of het wettelijk verboden zou moeten worden om iemand op straat uit
te schelden
2.1. Blanke mannen: nee en verwijzen naar grondwet
2.2. Zwarte mannen: nee en verwijzen niet naar grondwet, maar hebben geen vertrouwen in
het systeem
2.3. Vrouwen: nee, omdat ze daardoor te veel als slachtoffer worden neergezet.
3. Ewick en Silbey: interviewde mensen uit nieuw Jersey over welke rol het recht in hun dagelijks
leven speelde. Zij onderscheiden drie manieren hoe men kan spreken over het recht
3.1. Voor het recht: recht als Recht als objectief gegeven, overtuigd van juistheid
3.2. Met het Recht: Recht als instrument om eigen voordeel te halen
3.3. Tegen het Recht: Moeilijke acceptatie van recht. Twijfel aan legitimiteit

EU-benadering: wat ervaart men als recht?
Beinvloed door Ehrlich’s concept van ‘levend recht’ van onderen (manier waarop mensen invulling
geven aan recht onafhankelijk van officiële recht)

 Rechtsbegrip: Kritiek op VS-benadering met nauwe focus op officiële recht. Ook kijken naar
rechtsbewustzijn van onderen (vgl. de normen in Moore’s semiautonome Velden)
 Recht is afhankelijke variabele. Definitie niet vooraf bepaald, maar in het onderzoek==> hier
gaat men wel het recht onderzoeken

VS hoe ervaart men het recht==> negatief, EU wat ervaart mens als recht==> heel eigen stelsel van
normen (zoals haven) en dat had effect op hoe zij het recht naleefden (semiautonome velden),
voorbeeld: bouwfraude: de prijsafspraken in de Nederlandse bouwsector waren in strijd met de
Europese kartelwetgeving.

Rechtsvervreemding
Marx: Arbeider is verplicht voor iemand anders te werken en is niet langer in staat via zijn eigen acties
de wereld zelf vorm te geven en zich de waarde van eigen arbeid toe te eigenen. Hij vervreemdt van

 Het product dat hij voortbrengt (wat niet van hem is)
 Het arbeidsproces (waarin hij een schakel is)
 Zijn medemens (die concurrenten zijn geworden)
 Uiteindelijk van zichzelf

Hertogh: onderscheidt vier vormen van rechtsvervreemding

 Juridische machteloosheid: idee zelf niks te kunnen doen om proces te beïnvloeden
 Juridische onoverzichtelijkheid: perceptie van willekeur

Documentinformatie

Studie
Geüpload op
13 november 2021
Aantal pagina's
14
Geschreven in
2020/2021
Type
Samenvatting
$4.77

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
juliev123
3.6
(10)
Verkocht
82
Volgers
72
Items
18
Laatst verkocht
1 jaar geleden




Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen