KRITISCHE BEROEPSBEOEFENAAR
1. WETENSCHAPPELIJK ONDERZOEK
Onderzoeksproces: probleemstelling => vraagstelling/ doelstelling
Het vroedkundig beroep heeft een hele evolutie doorgemaakt
=> ‘van ambacht tot een professie’
Omdat:
- kritische blik
- handelingen niet efficiënt
Iedere zorgverlener moet weten wat hij/ zij doet en waarom zo en niet anders.
Argumenten die teruggrijpen naar routine en gewoontes worden niet meer
aanvaard. Het gaat om de feiten.
Het eindproduct van de gezondheidszorg = welbevinden van patiënt/ cliënt
=> efficiëntie van handelen onder de loep nemen via wetenschappelijk
onderzoek
Belang van wetenschappelijk onderzoek voor:
Patiënt
Vroedvrouw
Vroedkundige professie
1
, Maatschappij
Evidence based practice = het gebruik van onderzoek in de praktijk
de zorgverlener neemt de zorgverlener klinische beslissingen op basis van het
best beschikbare bewijs, in combinatie met de kennis en ervaringen van de
zorgverlener en de waarden en voorkeuren van de patiënt.
er wordt rekening gehouden met de context
EBP 5 stappen:
1. Het (klinisch) probleem vertalen in een beantwoordbare vraag
2. Het efficiënt zoeken naar het beste bewijsmateriaal
3. Het beoordelen van het gevonden bewijs op methodologische kwaliteit en
toepasbaarheid
4. Het toepassen van het gevonden resultaat in de praktijk
5. Het regelmatig evalueren van het proces en het resultaat
1.1 DE KLOOF TUSSEN THEORIE EN PRAKTIJK
Belangrijk om een onderscheid te kunnen maken tussen werkzame en niet
werkzame of nadelige interventies. Het wil de zorg voor patiënten en cliënten
effectiever maken.
De aansluiting tussen onderzoek en praktijk is belangrijk maar naar het gevoel
van vele sluiten onderzoek en praktijk niet bij elkaar aan. De bevindingen van het
wetenschappelijke onderzoek vinden hun weg niet naar de werkvloer.
=> zorgverleners handelen niet overeenkomstig dat gene wat in onderzoek als
degelijk en correct wordt beschouwd
Oorzaken van de kloof tussen theorie en praktijk:
Weten niet waar ze recente info moeten terugvinden
Geen training in het lezen en begrijpen van onderzoeksverslagen
Weinig verschenen in het Nederlands vooral Engelstalige literatuur
Onderzoekers schrijven in jargon (= niet leesbaar)
Weerstand voor veranderingen
Vb. Navels ontsmetten => wetenschappelijk onderzoek heeft aangetoond dat
het niet voor minder infecties zou zorgen => toch blijven ze het doen
2
1. WETENSCHAPPELIJK ONDERZOEK
Onderzoeksproces: probleemstelling => vraagstelling/ doelstelling
Het vroedkundig beroep heeft een hele evolutie doorgemaakt
=> ‘van ambacht tot een professie’
Omdat:
- kritische blik
- handelingen niet efficiënt
Iedere zorgverlener moet weten wat hij/ zij doet en waarom zo en niet anders.
Argumenten die teruggrijpen naar routine en gewoontes worden niet meer
aanvaard. Het gaat om de feiten.
Het eindproduct van de gezondheidszorg = welbevinden van patiënt/ cliënt
=> efficiëntie van handelen onder de loep nemen via wetenschappelijk
onderzoek
Belang van wetenschappelijk onderzoek voor:
Patiënt
Vroedvrouw
Vroedkundige professie
1
, Maatschappij
Evidence based practice = het gebruik van onderzoek in de praktijk
de zorgverlener neemt de zorgverlener klinische beslissingen op basis van het
best beschikbare bewijs, in combinatie met de kennis en ervaringen van de
zorgverlener en de waarden en voorkeuren van de patiënt.
er wordt rekening gehouden met de context
EBP 5 stappen:
1. Het (klinisch) probleem vertalen in een beantwoordbare vraag
2. Het efficiënt zoeken naar het beste bewijsmateriaal
3. Het beoordelen van het gevonden bewijs op methodologische kwaliteit en
toepasbaarheid
4. Het toepassen van het gevonden resultaat in de praktijk
5. Het regelmatig evalueren van het proces en het resultaat
1.1 DE KLOOF TUSSEN THEORIE EN PRAKTIJK
Belangrijk om een onderscheid te kunnen maken tussen werkzame en niet
werkzame of nadelige interventies. Het wil de zorg voor patiënten en cliënten
effectiever maken.
De aansluiting tussen onderzoek en praktijk is belangrijk maar naar het gevoel
van vele sluiten onderzoek en praktijk niet bij elkaar aan. De bevindingen van het
wetenschappelijke onderzoek vinden hun weg niet naar de werkvloer.
=> zorgverleners handelen niet overeenkomstig dat gene wat in onderzoek als
degelijk en correct wordt beschouwd
Oorzaken van de kloof tussen theorie en praktijk:
Weten niet waar ze recente info moeten terugvinden
Geen training in het lezen en begrijpen van onderzoeksverslagen
Weinig verschenen in het Nederlands vooral Engelstalige literatuur
Onderzoekers schrijven in jargon (= niet leesbaar)
Weerstand voor veranderingen
Vb. Navels ontsmetten => wetenschappelijk onderzoek heeft aangetoond dat
het niet voor minder infecties zou zorgen => toch blijven ze het doen
2
