Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 2 out of 11 pages
Summary

Samenvatting Theorie herstelondersteunend werken

Document preview thumbnail
Preview 2 out of 11 pages

Voor het vak herstelgericht werken moesten wij een GGZ-Ecademy maken over herstelondersteunend werken. Alle theorie die in deze Ecamdemy besproken werd heb ik netjes in een document gezet zodat dit makkelijker terug te vinden/lezen is.

Content preview

Theorie herstelondersteunend werken

Introductie op herstelondersteunend werken
Een veel gebruikte definitie van herstel is: “Een zeer persoonlijk en uniek proces van verandering in
iemands opvattingen, waarden, gevoelens, doelen, vaardigheden en/of rollen. Het is een manier van
leven, van het leiden van een bevredigend, hoopvol en zinvol leven met de beperkingen die de
psychische klachten met zich meebrengen. Herstellen betreft het ontgroeien van de rampzalige
gevolgen van de aandoening en de ontwikkeling van een nieuwe betekenis en een nieuw doel in
iemands leven.”

Herstel en rehabilitatie: Misschien ben je al bekend met rehabilitatie. Hoewel rehabilitatie en herstel
beide uitgaan van eigen regie over het persoonlijke ontwikkelingsproces van de cliënt, zijn er ook
verschillen. Herstel is van de cliënt zelf, rehabilitatie is een proces van cliënten en begeleiders.

Bij herstel gaat het om het hervinden van de persoonlijke balans na ervaringen van psychische
ontwrichting. Men groeit over de gevolgen van een psychiatrische aandoening heen en ontdekt
daarbij (verloren gewaande) mogelijkheden voor een vervullend leven met of zonder de psychische
kwetsbaarheid. Mensen ontdekken dat zij alleen zélf betekenis kunnen geven aan hun psychische
ervaringen.

Een herstelproces is persoonlijk, uniek en verloopt nooit volgens een vooropgesteld plan. Het beslaat
veel verschillende aspecten, waaronder:
- Het hervinden van hoop;
- Het hervinden van een positief zelfbeeld;
- Het herwinnen van de eigen regie over een leven buiten de psychiatrie in een
maatschappelijke omgeving.

Een cliënt met een psychiatrische aandoening zal vaak niet volledig genezen van zijn aandoening. Hij
kan er wel van herstellen. Hij herstelt door zichzelf boven de aandoening te tillen. Dit herstelproces
heeft hulpverleners nodig die herstelondersteunend werken.

In het herstelproces kan de cliënt desgewenst gebruik maken van anderen. Eventueel kan de cliënt
dus ook gebruik maken van hulpverleners. Rehabilitatie is een vorm van hulpverlening aan mensen
met langdurige psychiatrische problematiek. Het doel is mensen te ondersteunen in hun
herstelproces en bij hun deelname aan de samenleving. Herstel en rehabilitatie zijn dus aanvullend
maar niet hetzelfde.

Om herstelondersteunend te werken heb je nodig:
- Kennis: wat is goed hulpverlenerschap;
- Een juiste houding: herstelondersteunend, persoonlijke aandacht, cliëntgerichtheid;
- Een juiste interactie met de cliënt: sociale participatie, cliëntgerichtheid.

Contact leggen met de cliënt
Net zoals in iedere relatie hoort er ook wederzijds contact gelegd te worden tussen zorgverlener en
cliënt. Een goede samenwerking is ondersteunend. Maak contact met je cliënt om te weten wat hij
denkt en wat hij wil. Maar hoe leg je goed contact?

Allereerst: Luister en vraag door totdat jij weet waarom een cliënt iets wil of niet. Je helpt de cliënt
verwoorden wat hij denkt. En je helpt hem regie te geven door te verwoorden welke hulp hij nodig
heeft en wil. Daarnaast kunnen we contact onderscheiden in vaardigheden die nodig zijn om een
band te scheppen en vaardigheden in contactstijl.

, Een band scheppen:
- Toon begrip;
- Laat jezelf zien;
- Inspireer.

Contactstijlen:
- Emotioneel contact;
- Fysiek contact;
- Levensbeschouwelijk contact.

Een goede houding bij het contact maken is voor de hulpverlener:
- Wees present: heb volledige aandacht bij de cliënt. Bekijk rechts een fragment over
presentie.
- Heb geduld en tijd: richt je op het verlichten van lijden.
- Straal hoop en optimisme uit: geef vertrouwen.
- Wees bescheiden in het presenteren van je (theoretische) deskundigheid: erken de
deskundigheid die de cliënt heeft over zijn eigen leven en lijden.
- Help de cliënt om regie en autonomie te hervinden door zijn eigen kracht te herkennen en te
stimuleren.
- Stimuleer ontwikkeling van kennis over zijn aandoening.

Het cliëntperspectief
De beste manier om iets te weten te komen over het perspectief van de cliënt is als die zelf zijn
verhaal vertelt. Iedereen wil wonen, werken, leven en liefhebben in zijn leven en in de maatschappij.
Dat geldt daarmee ook voor een cliënt.

Een cliënt:
- Heeft een idee van de toekomst;
- Kijkt ergens naar uit;
- Heeft verantwoordelijkheidsgevoel;
- Heeft een idee over zingeving aan zijn leven.
Als een zorgverlener dit voor ogen houdt, denkt hij aan het perspectief van de cliënt: het
cliëntenperspectief.

Hoe te verplaatsen in het cliëntperspectief?
Om te denken vanuit het cliëntenperspectief is als eerste nodig om vooruit te denken. Geloof dat
jouw cliënt krachten heeft en dat er altijd kansen zijn. Ga niet uit van ervaring. Iets wat in jouw
ervaring misschien goed heeft gewerkt wil niet zeggen dat het voor iemand anders ook zo zal zijn.
Ervaringen doen geen voorspellingen met 100% garantie en ontnemen de dromen van een cliënt.

Stel dat de cliënt graag wil afvallen en jij zegt dat uit jouw ervaring blijkt dat de meeste mensen daar
de discipline niet voor hebben, dan is dat weinig behulpzaam. Het is zonde verlangens te
ondermijnen, iemand moet zelf ervaren hoe het is.

Ten tweede is het nodig om aan te sluiten op de cliënt als mens met zijn ideeën, gedachten,
toekomstbeeld enzovoorts. Vraag wat hij wil, sluit aan en geef zo jullie beiden de kans om samen te
werken aan herstel.

Tot slot heeft de cliënt krachten. Werk hiermee. Er zijn zes krachtprincipes:
- Mensen hebben altijd een capaciteit om te herstellen en om hun leven weer op te pakken.
- De focus ligt op individuele krachten in plaats van op tekortkomingen.
- De cliënt is de regisseur in het partnerschap met de zorgverlener.

Document information

Study
Uploaded on
September 22, 2021
Number of pages
11
Written in
2021/2022
Type
Summary
$4.13

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Kirstentje
4.3
(36)
Sold
204
Followers
166
Items
38
Last sold
2 months ago

Reviews from verified buyers




Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions