LM 3: De babytijd:
Studietip: mindmap per levensfase maken!!!
Wat leert een baby zoal in het 1e levensjaar --> rollen, rondkijken, draaien,...
• Van hulpeloze pasgeborene => nr actief, lopend & spelend kind dt in staat is om sociaal
cc te leggen & eerste woordjes uitspreekt.
3.1 Lichamelijke & motorische groei:
• Reflexen ontw:
Aangeboren reactiewijzen.
Helpen om zich aan te passen.
Vb: zuigreflex, zoekreflex & slikreflex --> ndg om te drinken.
--> sommige blijven, andere verdwijnen.
Van kijken naar lopen: steeds in deze volgorde:
1) Kijkstadium (0-3mnd):
• Gericht kijken of volgen, hoofd draaien.
2) Grijpstadium (3-6mnd):
• Dingen vastnemen.
3) Zitstadium (6-9 mnd):
• Rechtop zitten.
4) Kruip- en optrekstadium (9-12mnd):
• Kruipen, zich optrekken, rechtstaan.
5) Loopstadium (12-15mnd):
• Zelfstandig stappen.
Belangrijk!!
• Tempo verschillend kind tt kind.
• Uitstel vn vh nt noodzakelijk problematisch.
3.2 Groei id waarneming & cognitie:
Baby’s kunnen al ‘echt’ denken --> waar of niet waar?
, Algemeen: vooruitgang op ≠ terreinen.
• Sensorisch: zintuigen beter gebruiken.
• Motorisch: motoriek gebruiken om te reageren op de omgeving.
=> Piaget spreekt over: sensomotorische periode (0-18 mnd):
• Nog geen denken aanwezig
• Wel motorisch reageren op zintuigelijke indrukken.
3.2.1 De waarneming:
Bij de geboorte:
• Zintuigen klaar, hersenen werken.
DUS: perfect in staat tt zintuigelijke indrukken (zelfs in baarmoeder)
• Smaak, geur, gehoor & tastzin al behoorlijk ontwikkeld:
Voorkeur menselijke stem.
Voorkeur zoete geuren & geur vn moeder.
Voorkeur menselijke huid.
• Het zien is nog nt zo goed ontwikkeld id eerste weken na de geboorte.
Zien:
• Baby kan zien.
• Reactie op licht.
• Beperkte kleurperceptie (nog nt goed onderscheiden)
• Onscherp zicht.
• Erfelijke gevoeligheid vr menselijk gezicht – geniet vn oogcc!
• Na enkele maanden beter & nauwkeuriger zicht.
• Delen vn figuur herkennen als geheel.
• 6 mnd zicht= volwassenen.
3.2.2 Leren & geheugen:
• Nog geen bewust leren of nadenken.
• Wel leren via:
Habituatie= gewenning: wennen aan prikkels die zich herhalen.
Conditionering: (onbewust) verbanden leggen tss verschillende dingen.
Beide gebeuren spontaan.
Geheugen:
• Nog geen actieve herinneringen.
• Wel imitatie
• Vnf 6-9 mnd --> uitgestelde imitatie: gedrag kunnen onthouden & later trg nadoen.
Studietip: mindmap per levensfase maken!!!
Wat leert een baby zoal in het 1e levensjaar --> rollen, rondkijken, draaien,...
• Van hulpeloze pasgeborene => nr actief, lopend & spelend kind dt in staat is om sociaal
cc te leggen & eerste woordjes uitspreekt.
3.1 Lichamelijke & motorische groei:
• Reflexen ontw:
Aangeboren reactiewijzen.
Helpen om zich aan te passen.
Vb: zuigreflex, zoekreflex & slikreflex --> ndg om te drinken.
--> sommige blijven, andere verdwijnen.
Van kijken naar lopen: steeds in deze volgorde:
1) Kijkstadium (0-3mnd):
• Gericht kijken of volgen, hoofd draaien.
2) Grijpstadium (3-6mnd):
• Dingen vastnemen.
3) Zitstadium (6-9 mnd):
• Rechtop zitten.
4) Kruip- en optrekstadium (9-12mnd):
• Kruipen, zich optrekken, rechtstaan.
5) Loopstadium (12-15mnd):
• Zelfstandig stappen.
Belangrijk!!
• Tempo verschillend kind tt kind.
• Uitstel vn vh nt noodzakelijk problematisch.
3.2 Groei id waarneming & cognitie:
Baby’s kunnen al ‘echt’ denken --> waar of niet waar?
, Algemeen: vooruitgang op ≠ terreinen.
• Sensorisch: zintuigen beter gebruiken.
• Motorisch: motoriek gebruiken om te reageren op de omgeving.
=> Piaget spreekt over: sensomotorische periode (0-18 mnd):
• Nog geen denken aanwezig
• Wel motorisch reageren op zintuigelijke indrukken.
3.2.1 De waarneming:
Bij de geboorte:
• Zintuigen klaar, hersenen werken.
DUS: perfect in staat tt zintuigelijke indrukken (zelfs in baarmoeder)
• Smaak, geur, gehoor & tastzin al behoorlijk ontwikkeld:
Voorkeur menselijke stem.
Voorkeur zoete geuren & geur vn moeder.
Voorkeur menselijke huid.
• Het zien is nog nt zo goed ontwikkeld id eerste weken na de geboorte.
Zien:
• Baby kan zien.
• Reactie op licht.
• Beperkte kleurperceptie (nog nt goed onderscheiden)
• Onscherp zicht.
• Erfelijke gevoeligheid vr menselijk gezicht – geniet vn oogcc!
• Na enkele maanden beter & nauwkeuriger zicht.
• Delen vn figuur herkennen als geheel.
• 6 mnd zicht= volwassenen.
3.2.2 Leren & geheugen:
• Nog geen bewust leren of nadenken.
• Wel leren via:
Habituatie= gewenning: wennen aan prikkels die zich herhalen.
Conditionering: (onbewust) verbanden leggen tss verschillende dingen.
Beide gebeuren spontaan.
Geheugen:
• Nog geen actieve herinneringen.
• Wel imitatie
• Vnf 6-9 mnd --> uitgestelde imitatie: gedrag kunnen onthouden & later trg nadoen.
