Maatschappijwetenschappen
Hoofdstuk 4
4.1~Doen van onderzoek
~Onderzoeken bij MAW zijn er in allerlei soorten en maten, maar ze gaan allemaal over
maatschappelijke verschijnselen; processen en situaties die zich in de samenleving
voordoen. Dit bestuderen we vooral objectief: Informatie gebaseerd op (wetenschappelijke)
feiten. Dit is dus onafhankelijk van onze eigen voorkeuren. Wat dat wel is, is subjectief:
Informatie gebaseerd op iemands mening. Door de verschillende soorten onderzoeken, heb
je ook verschillende onderzoeksvragen. Je hebt er twee: Beschrijvende en verklarende.
1. Beschrijvende vragen: Meer weten over maatschappelijk vraagstuk. Je begint
deze vragen meestal met ‘hoe’ en ‘welke’.
2. Verklarende vragen: Deze gebruik je als je een verband wilt onderzoeken. Je
begint dit soort vragen meestal met ‘waarom’ en ‘waardoor’. Hierdoor krijg je
oorzaak-gevolg relaties.
~Bij een onderzoek maken we onderscheid tussen kwantitatief en kwalitatief onderzoek.
Kwantitatief is onderzoek waarbij het gaat om kwantiteit zijn. Telbaar, hoeveelheid.
Kwalitatief is onderzoek naar achterliggende beweegredenen: diepgaande en gerichte
details.
Iemand die meedoet aan onderzoek noemen we respondenten. En als je een selectie uit
een hele groep maakt (populatie) noemen we dat een steekproef.~
~Om onderzoeksgegevens te verzamelen, wordt een meetinstrument gebruikt. We hebben
er vijf.
Welke? Waarom? Voordeel Nadeel
Enquêtes Als je van grotere Het is snel, en veel Mensen kunnen een vraag
groepen iets wilt mensen verkeerd begrijpen,
weten miscommunicatie.
Interviews Achtergronden van Je krijgt Het is erg tijdsintensief en
een maatschappelijk dieperliggende kunt dus een beperkte
verschijnsel of informatie. groep mensen
motieven van interviewen.
mensen.
Observatie Rechtstreeks Je kan gedrag van Het gedrag kan beïnvloed
waarnemen van mensen in de worden door de
gedrag van mensen werkelijkheid aanwezigheid van de
bestuderen. onderzoeker.
Experiment Een geconstrueerde Je kunt het verband Je moet heel specifiek zijn,
situatie waarin je tussen de oorzaak alleen datgene kan
zaken meet. en het gevolg onderzocht worden.
Experimentele- en leggen.
controle groep
Hoofdstuk 4
4.1~Doen van onderzoek
~Onderzoeken bij MAW zijn er in allerlei soorten en maten, maar ze gaan allemaal over
maatschappelijke verschijnselen; processen en situaties die zich in de samenleving
voordoen. Dit bestuderen we vooral objectief: Informatie gebaseerd op (wetenschappelijke)
feiten. Dit is dus onafhankelijk van onze eigen voorkeuren. Wat dat wel is, is subjectief:
Informatie gebaseerd op iemands mening. Door de verschillende soorten onderzoeken, heb
je ook verschillende onderzoeksvragen. Je hebt er twee: Beschrijvende en verklarende.
1. Beschrijvende vragen: Meer weten over maatschappelijk vraagstuk. Je begint
deze vragen meestal met ‘hoe’ en ‘welke’.
2. Verklarende vragen: Deze gebruik je als je een verband wilt onderzoeken. Je
begint dit soort vragen meestal met ‘waarom’ en ‘waardoor’. Hierdoor krijg je
oorzaak-gevolg relaties.
~Bij een onderzoek maken we onderscheid tussen kwantitatief en kwalitatief onderzoek.
Kwantitatief is onderzoek waarbij het gaat om kwantiteit zijn. Telbaar, hoeveelheid.
Kwalitatief is onderzoek naar achterliggende beweegredenen: diepgaande en gerichte
details.
Iemand die meedoet aan onderzoek noemen we respondenten. En als je een selectie uit
een hele groep maakt (populatie) noemen we dat een steekproef.~
~Om onderzoeksgegevens te verzamelen, wordt een meetinstrument gebruikt. We hebben
er vijf.
Welke? Waarom? Voordeel Nadeel
Enquêtes Als je van grotere Het is snel, en veel Mensen kunnen een vraag
groepen iets wilt mensen verkeerd begrijpen,
weten miscommunicatie.
Interviews Achtergronden van Je krijgt Het is erg tijdsintensief en
een maatschappelijk dieperliggende kunt dus een beperkte
verschijnsel of informatie. groep mensen
motieven van interviewen.
mensen.
Observatie Rechtstreeks Je kan gedrag van Het gedrag kan beïnvloed
waarnemen van mensen in de worden door de
gedrag van mensen werkelijkheid aanwezigheid van de
bestuderen. onderzoeker.
Experiment Een geconstrueerde Je kunt het verband Je moet heel specifiek zijn,
situatie waarin je tussen de oorzaak alleen datgene kan
zaken meet. en het gevolg onderzocht worden.
Experimentele- en leggen.
controle groep
