OLOD therapeutisch handelen - ICF
THERAPEUTISCH HANDELEN – ICF
ORGANISATIE EN TE KENNEN LEERSTOF
!!! positieve zaken ook noteren in ICF-model – moet relevant blijven
Bv. tos
niet = kan pols goed gebruiken
Wel = heeft genoeg aandacht, goed ontw. Lange termijn geheugen
o Vanuit sterktes vertrekken om aan zwaktes te werken
Examen:
10-tal lijntjes met korte cassussen – plaatsen in ICF
Minicasus – vragen waar en waarom plaatsen ICF
1 theoretische vraag
Te kennen leerstof:
PowerPoint van de lessen ICF
Syllabus (op Chamilo)
Oefencollege (toepassen)
Het ICF-model verduidelijken. (WI)
Het ICF-model voor een eenvoudige logopedische of audiologische casus uitwerken. (T)
… professionele fora en informatiebronnen m.b.t. het logopedisch/audiologisch werkveld
gebruiken
… de filosofie achter en de verschillende domeinen binnen de ICF toepassen in een
gecontroleerde casus
… aspecten uit ICF terugvinden via het ICF-boek en/of de ICF-browser
… ICF-formuleringen omzetten in voor hem/haar begrijpelijke taal
… geïsoleerde gegevens over een zorgvrager koppelen aan een ICF-code
… een eenvoudige casus omzetten in het ICF-sjabloon
… aspecten uit de logopedisch/audiologische praktijk in het ICF-denken plaatsen
… achterhalen wat de eigenlijke diagnose, ziekte of aandoening is en deze koppelen aan de ICD-
10/ ICD-11
BIOPSYCHOSOCIAAL DENKEN
BIOMEDISCH MODEL
16de- 17de eeuw: ontstaan biomedisch model
= scheiding van lichaam en geest – werden los van elkaar gezien
= richt zich vooral op het lichaam en hoe het werkt
= zoeken naar de oorzaak en die oplossen – van pijn, moeilijkheden oplossingen bedenken
Behandelingen = medicatie, operatie
Kijkt naar mensen zelf, niet naar de omgeving – medisch
BIOMEDISCH MODEL
= oorzaak aangepast persoon terug gezond = te weinig zicht op andere factoren
à Onderzoek op het menselijk lichaam werd hierdoor acceptabel voor de christelijke kerk
à Ziekte = samenwerking van een aantal biologische processen
BIOLOGISCHE PROCESSEN (te zien onder microscoop):
extern: infecties, bacteriën, virussen, problemen met organen, …
intern: genetische factoren
1
Ella Van Reusel – PBA-LA MT1
, OLOD therapeutisch handelen - ICF
1977: George Engel (grondlegger) beschrijft zijn ‘biopsychosociaal’ model
‘The dominant model of disease today is biomedical, and it leaves no room within it's
framework for the social, psychological and behavioural dimensions of illness. A biopsychosocial
model is proposed that provides a blueprint for research, a framework for teaching and a design for
action in the real world of health care.’
BIOPSYCHOSOCIAAL DENKEN
BPS-model
Biologisch Psychologisch Sociaal
Genetische Geheugen Sociaal netwerk
voorbestemdheid Overtuigingen Socio-economische toestand
Medicatie Stress Interpersoonlijke relaties
immuniteit Management Cultuur
Strategieen Familiale achtergrond
Emoties
Gedrag
Denken
Bv. been wordt geamputeerd Beperkende factoren: Beperkende factoren:
= fatoompijnen, verlagend = moeilijker participeren aan
zelfbeeld maatschappij
Ondersteunende factor:
Ondersteunende factor: = Omgeving gaat helpen
= Doorzettingsvermogen
Continue wisselwerking tussen de 3 componenten
= gezondheidstoestand beperking, handicap, stoornis = gevolgen van ziekte
ZIEKTE/ A ANDOENING BEPA ALT NIET MATE VAN FUNCTIONEREN, MAAR WEL…
Algemene gezondheidstoestand
De karaktereigenschappen van een persoon
De omgeving waarin iemand leeft
Omgeving = verschil tussen beide dove ouders met doof kindje of horende ouders met doof
kindje
… TOT ICF/ INTERNATIONAL CLASSIFICATION OF FUNCTIONING, DISABILITY AND HEALTH
= middel om biopsychosociaal denken te vertalen in de praktijk
Een classificatie voor het beschrijven van het functioneren van mensen, inclusief factoren die
op dat functioneren van invloed zijn
Vanuit WHO/ world health organisation/ wereld gezondheidsorganisatie
Gezondheidstoestand -
ICD 11
diagnose
Anatomische
eigenschappen en activiteiten participatie
functies
2
Externe
Van Reusel – PBA-LA MT1Persoonlijke
Ellafactoren factoren
THERAPEUTISCH HANDELEN – ICF
ORGANISATIE EN TE KENNEN LEERSTOF
!!! positieve zaken ook noteren in ICF-model – moet relevant blijven
Bv. tos
niet = kan pols goed gebruiken
Wel = heeft genoeg aandacht, goed ontw. Lange termijn geheugen
o Vanuit sterktes vertrekken om aan zwaktes te werken
Examen:
10-tal lijntjes met korte cassussen – plaatsen in ICF
Minicasus – vragen waar en waarom plaatsen ICF
1 theoretische vraag
Te kennen leerstof:
PowerPoint van de lessen ICF
Syllabus (op Chamilo)
Oefencollege (toepassen)
Het ICF-model verduidelijken. (WI)
Het ICF-model voor een eenvoudige logopedische of audiologische casus uitwerken. (T)
… professionele fora en informatiebronnen m.b.t. het logopedisch/audiologisch werkveld
gebruiken
… de filosofie achter en de verschillende domeinen binnen de ICF toepassen in een
gecontroleerde casus
… aspecten uit ICF terugvinden via het ICF-boek en/of de ICF-browser
… ICF-formuleringen omzetten in voor hem/haar begrijpelijke taal
… geïsoleerde gegevens over een zorgvrager koppelen aan een ICF-code
… een eenvoudige casus omzetten in het ICF-sjabloon
… aspecten uit de logopedisch/audiologische praktijk in het ICF-denken plaatsen
… achterhalen wat de eigenlijke diagnose, ziekte of aandoening is en deze koppelen aan de ICD-
10/ ICD-11
BIOPSYCHOSOCIAAL DENKEN
BIOMEDISCH MODEL
16de- 17de eeuw: ontstaan biomedisch model
= scheiding van lichaam en geest – werden los van elkaar gezien
= richt zich vooral op het lichaam en hoe het werkt
= zoeken naar de oorzaak en die oplossen – van pijn, moeilijkheden oplossingen bedenken
Behandelingen = medicatie, operatie
Kijkt naar mensen zelf, niet naar de omgeving – medisch
BIOMEDISCH MODEL
= oorzaak aangepast persoon terug gezond = te weinig zicht op andere factoren
à Onderzoek op het menselijk lichaam werd hierdoor acceptabel voor de christelijke kerk
à Ziekte = samenwerking van een aantal biologische processen
BIOLOGISCHE PROCESSEN (te zien onder microscoop):
extern: infecties, bacteriën, virussen, problemen met organen, …
intern: genetische factoren
1
Ella Van Reusel – PBA-LA MT1
, OLOD therapeutisch handelen - ICF
1977: George Engel (grondlegger) beschrijft zijn ‘biopsychosociaal’ model
‘The dominant model of disease today is biomedical, and it leaves no room within it's
framework for the social, psychological and behavioural dimensions of illness. A biopsychosocial
model is proposed that provides a blueprint for research, a framework for teaching and a design for
action in the real world of health care.’
BIOPSYCHOSOCIAAL DENKEN
BPS-model
Biologisch Psychologisch Sociaal
Genetische Geheugen Sociaal netwerk
voorbestemdheid Overtuigingen Socio-economische toestand
Medicatie Stress Interpersoonlijke relaties
immuniteit Management Cultuur
Strategieen Familiale achtergrond
Emoties
Gedrag
Denken
Bv. been wordt geamputeerd Beperkende factoren: Beperkende factoren:
= fatoompijnen, verlagend = moeilijker participeren aan
zelfbeeld maatschappij
Ondersteunende factor:
Ondersteunende factor: = Omgeving gaat helpen
= Doorzettingsvermogen
Continue wisselwerking tussen de 3 componenten
= gezondheidstoestand beperking, handicap, stoornis = gevolgen van ziekte
ZIEKTE/ A ANDOENING BEPA ALT NIET MATE VAN FUNCTIONEREN, MAAR WEL…
Algemene gezondheidstoestand
De karaktereigenschappen van een persoon
De omgeving waarin iemand leeft
Omgeving = verschil tussen beide dove ouders met doof kindje of horende ouders met doof
kindje
… TOT ICF/ INTERNATIONAL CLASSIFICATION OF FUNCTIONING, DISABILITY AND HEALTH
= middel om biopsychosociaal denken te vertalen in de praktijk
Een classificatie voor het beschrijven van het functioneren van mensen, inclusief factoren die
op dat functioneren van invloed zijn
Vanuit WHO/ world health organisation/ wereld gezondheidsorganisatie
Gezondheidstoestand -
ICD 11
diagnose
Anatomische
eigenschappen en activiteiten participatie
functies
2
Externe
Van Reusel – PBA-LA MT1Persoonlijke
Ellafactoren factoren
