tekst 1
De tekst omvat de vereiste ‘persoonlijkheidskenmerken’ en vaardigheden die de universiteiten in de VS
belangrijk vinden om solliciterende studenten te aanvaarden. Amy Morgenstern ( losofe en expert in o.a.
academische cultuur, studiebegeleider, CEO van Blue Stars) Bij Blue Stars noemen ze deze ‘the Cs’.
Uitleg Voordeeld Vergelijking vereisten
Karakter Genereus (=vrijgevig), ethisch - 4 jaar vrijwillig stomme taakjes Eerlijk en integer?
karakter doen in een daklozen tehuis
Samenwerking In moderne samenleving staat - in leiderschap zien dat ze Navolgbaar en transparant?
het centraal mensen samenbrengen en niet
uit elkaar halen
Creativiteit Initiatief nemen en Studentenclub toegewijd aan Zelfstandig en redzaam?
probleemoplossend denken diversiteit en radicale acceptatie
Uitdaging Durven en bij tegenslag eruit Een leerling die een competitie Zelfstandig en redzaam?
leren verloor als leider van een band, Kritisch en vragend?
voelde zich vernederd. Maar
leerde waardevolle dingen over
haar leiderschap
Nieuwsgierigheid Info nemen als hun ware waarde Leerlingen houden van AI of Zelfstandig en redzaam?
of nog blijven verder virtuele reality, maar ze kunnen
(onder)zoeken? niet zeggen hoe het de wereld
beïnvloed (goed en slecht)
Inzet Laat je interesse zien door je Een student die een kunst studio Zelfstandig en redzaam?
altijd actief in te zetten voor kinderen deed in het
weekend
Culturele intelligentie Iemand die comfortabel is met Werken met mensen die een (Geen) vertekeningen,
persoonlijke en culturele verschillende achtergond hebben nonbaised
diversiteit
Tekst 2:
Top kwaliteiten dat studenten van het verenigd koninkrijk moeten hebben voor een universiteit:
Uitleg Voorbeeld Vergelijking vereisten
Positieve attitude Studenten moeten laten Goede resultaten, zelf Zelfstandig en redzaam?
zien dat ze klaar zijn om dingen doen om kennis bij
hard te werken te schaven…
Passie voor gekozen vak Studenten moeten tonen Leren in en buiten die les Zelfstandig en redzaam?
dat ze passie hebben voor
het gekozen vak
Zelfstandig werken en / Zelfstandig en redzaam?
denken
Volhouden en taken Inzetten en Lid zijn van een sportclub, Kritisch en vragend?
voltooien vastberadenheid tonen een studenten hebben…
Onderzoekende geest, Nog verder zoeken over iets Zelfstandig en redzaam?
ingesteldheid dat je zag in de les..
Goed geschreven engels Altijd blijven checken of Zelf checken of anderen Navolgbaar en transparant?
alles juist en logisch het eens laten lezen
geschreven is
Goed in groep werken Lid van een (sport)club… Navolgbaar en transparant?
1
7 fi 7
, Tekst 3: podcast: hoe werkt perceptie?
Inhoud : de werkelijkheid die wij ervaren geen objectieve realiteit is maar een constructie van ons brein
Perceptie = het proces waarmee ons brein zintuiglijke prikkels selecteert en interpreteert (grotendeels
onbewust)
1. Perceptie als lter
We krijgen continu verschillende prikkels binnen → brein ltert info → hierdoor ‘zien’ we nooit alles maar
een vereenvoudigde versie van de werkelijkheid
2. patronen en info invullen
Ons brein werkt op patroonherkenning : iets is bekend → brein stop met actief waarnemen + vult
ontbrekende info zelf in o.b.v. andere ervaringen → maakt ons gevoelig voor fouten, aannames,
misinterpretaties
3. waarom mensen dezelfde situatie anders ervaren
Niemand ervaart dezelfde situatie hetzelfde → iedereen heeft verschillende ervaringen, herinneringen… →
ons brein construeert andere werkelijkheid
4. de rol van perceptie in gedrag en beslissingen
We reageren niet op de werkelijkheid zelf, maar op onze perceptie ervan → verklaart ‘onlogisch’ gedrag van
anderen: hun gedrag is volgens hun perceptie ‘logisch’
Inzicht is belangrijk bij:
- communicatie en samenwerking
- con icten en misverstanden
- leiderschap en besluitvorming
5. geheugen is een reconstructie
Herinneringen die we ophalen, reconstrueren we opnieuw → die reconstructie wordt beïnvloed door onze
huidige overtuigingen en emoties → we kunnen herinneringen veranderen zonder dat we het doorhebben
Conclusie:
- Dit inzicht (perceptie) geeft ruimte voor mildheid en nieuwsgierigheid (nr jou en ook nr anderen)
- leren twijfelen aan eerste interpretaties
Tekst 4:
Het artikel laat zien dat sociale-media-censuur sinds 2006 (onderzoek loopt tot 2023) wereldwijd sterk is
toegenomen en onderzoekt het in 76 landen, zowel democratisch als autoritair. Overheden blokkeren of
beperken platformen zoals Facebook, YouTube, WhatsApp, Twitter/X, Instagram, WhatsApp, Telegram
en TikTok om informatie-stromen te controleren.
Anthony Giddens’s Structuration Theory (komt overeen met sociale-media-censuur) heeft principes
- vertegenwoordiging en structuur (= aan elkaar hangend)
- Dualiteit van structuur (=structuren blijven zich reproduceren en transformeren door menselijke
activiteit)
Maar sociale-media-cenuur is niet afhankelijk van regels, maar door actie en reactie van gebruikers,
regeringen en eigenaars.
2
fl fi fi 2
De tekst omvat de vereiste ‘persoonlijkheidskenmerken’ en vaardigheden die de universiteiten in de VS
belangrijk vinden om solliciterende studenten te aanvaarden. Amy Morgenstern ( losofe en expert in o.a.
academische cultuur, studiebegeleider, CEO van Blue Stars) Bij Blue Stars noemen ze deze ‘the Cs’.
Uitleg Voordeeld Vergelijking vereisten
Karakter Genereus (=vrijgevig), ethisch - 4 jaar vrijwillig stomme taakjes Eerlijk en integer?
karakter doen in een daklozen tehuis
Samenwerking In moderne samenleving staat - in leiderschap zien dat ze Navolgbaar en transparant?
het centraal mensen samenbrengen en niet
uit elkaar halen
Creativiteit Initiatief nemen en Studentenclub toegewijd aan Zelfstandig en redzaam?
probleemoplossend denken diversiteit en radicale acceptatie
Uitdaging Durven en bij tegenslag eruit Een leerling die een competitie Zelfstandig en redzaam?
leren verloor als leider van een band, Kritisch en vragend?
voelde zich vernederd. Maar
leerde waardevolle dingen over
haar leiderschap
Nieuwsgierigheid Info nemen als hun ware waarde Leerlingen houden van AI of Zelfstandig en redzaam?
of nog blijven verder virtuele reality, maar ze kunnen
(onder)zoeken? niet zeggen hoe het de wereld
beïnvloed (goed en slecht)
Inzet Laat je interesse zien door je Een student die een kunst studio Zelfstandig en redzaam?
altijd actief in te zetten voor kinderen deed in het
weekend
Culturele intelligentie Iemand die comfortabel is met Werken met mensen die een (Geen) vertekeningen,
persoonlijke en culturele verschillende achtergond hebben nonbaised
diversiteit
Tekst 2:
Top kwaliteiten dat studenten van het verenigd koninkrijk moeten hebben voor een universiteit:
Uitleg Voorbeeld Vergelijking vereisten
Positieve attitude Studenten moeten laten Goede resultaten, zelf Zelfstandig en redzaam?
zien dat ze klaar zijn om dingen doen om kennis bij
hard te werken te schaven…
Passie voor gekozen vak Studenten moeten tonen Leren in en buiten die les Zelfstandig en redzaam?
dat ze passie hebben voor
het gekozen vak
Zelfstandig werken en / Zelfstandig en redzaam?
denken
Volhouden en taken Inzetten en Lid zijn van een sportclub, Kritisch en vragend?
voltooien vastberadenheid tonen een studenten hebben…
Onderzoekende geest, Nog verder zoeken over iets Zelfstandig en redzaam?
ingesteldheid dat je zag in de les..
Goed geschreven engels Altijd blijven checken of Zelf checken of anderen Navolgbaar en transparant?
alles juist en logisch het eens laten lezen
geschreven is
Goed in groep werken Lid van een (sport)club… Navolgbaar en transparant?
1
7 fi 7
, Tekst 3: podcast: hoe werkt perceptie?
Inhoud : de werkelijkheid die wij ervaren geen objectieve realiteit is maar een constructie van ons brein
Perceptie = het proces waarmee ons brein zintuiglijke prikkels selecteert en interpreteert (grotendeels
onbewust)
1. Perceptie als lter
We krijgen continu verschillende prikkels binnen → brein ltert info → hierdoor ‘zien’ we nooit alles maar
een vereenvoudigde versie van de werkelijkheid
2. patronen en info invullen
Ons brein werkt op patroonherkenning : iets is bekend → brein stop met actief waarnemen + vult
ontbrekende info zelf in o.b.v. andere ervaringen → maakt ons gevoelig voor fouten, aannames,
misinterpretaties
3. waarom mensen dezelfde situatie anders ervaren
Niemand ervaart dezelfde situatie hetzelfde → iedereen heeft verschillende ervaringen, herinneringen… →
ons brein construeert andere werkelijkheid
4. de rol van perceptie in gedrag en beslissingen
We reageren niet op de werkelijkheid zelf, maar op onze perceptie ervan → verklaart ‘onlogisch’ gedrag van
anderen: hun gedrag is volgens hun perceptie ‘logisch’
Inzicht is belangrijk bij:
- communicatie en samenwerking
- con icten en misverstanden
- leiderschap en besluitvorming
5. geheugen is een reconstructie
Herinneringen die we ophalen, reconstrueren we opnieuw → die reconstructie wordt beïnvloed door onze
huidige overtuigingen en emoties → we kunnen herinneringen veranderen zonder dat we het doorhebben
Conclusie:
- Dit inzicht (perceptie) geeft ruimte voor mildheid en nieuwsgierigheid (nr jou en ook nr anderen)
- leren twijfelen aan eerste interpretaties
Tekst 4:
Het artikel laat zien dat sociale-media-censuur sinds 2006 (onderzoek loopt tot 2023) wereldwijd sterk is
toegenomen en onderzoekt het in 76 landen, zowel democratisch als autoritair. Overheden blokkeren of
beperken platformen zoals Facebook, YouTube, WhatsApp, Twitter/X, Instagram, WhatsApp, Telegram
en TikTok om informatie-stromen te controleren.
Anthony Giddens’s Structuration Theory (komt overeen met sociale-media-censuur) heeft principes
- vertegenwoordiging en structuur (= aan elkaar hangend)
- Dualiteit van structuur (=structuren blijven zich reproduceren en transformeren door menselijke
activiteit)
Maar sociale-media-cenuur is niet afhankelijk van regels, maar door actie en reactie van gebruikers,
regeringen en eigenaars.
2
fl fi fi 2
