• Verkeerd document? Gratis ruilen
  • Geschreven door studenten die geslaagd zijn
  • Direct beschikbaar na je betaling
  • Online lezen of als PDF
Verkopen
Kies je studieland
Kies je taal
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 73 pagina's
College aantekeningen

Hoorcollege aantekeningen Over de grenzen van disciplines | UU | 2025/26

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 73 pagina's

Deze aantekeningen behandelen de cursus 'Over de grenzen van disciplines' aan de Universiteit Utrecht, gericht op de theoretische grondslagen van interdisciplinaire sociale wetenschap. De stof omvat sleutelthema's zoals de geschiedenis van wetenschappelijke kennisproductie (Weber, Merton), ontologische en epistemologische vraagstukken (monisme vs. dualisme), en de verschillende vormen van weten in de maatschappij. Dit materiaal is nuttig voor het begrijpen van de filosofische veronderstellingen achter wetenschappelijk onderzoek en levert een solide voorbereiding op tentamens over kennistheorie en wetenschapsfilosofie.

Voorbeeld van de inhoud

Over de grenzen van disciplines
Wetenschap begon toen we breuk maakten met kerkelijke dogma’s.

Kennis, methode, instituties.

Sociale wetenschappen > 2e helft 19e eeuw.




Max weber

 Hoe betrouwbare kennis? > realiseren dat we onafhankelijk zijn.
 Vragen Weber:
o Betrouwbare kennis, zuivere methoden, kennis altijd tijdelijk
o Wetenschappelijke onafhankelijkheid, waarheidsvinding
 Huidige debat:
o Wetenschappelijke vrijheid v/s externe belangen
o Bureaucratisering van onderwijs en onderzoek

20e eeuw Robert Merton – CUDOS

 Communalism: kennis product van gemeenschappelijk activiteit
 Universalism: criteria ware kennis zijn universeel en onpersoonlijk
 Disinterestedness: Wetenschap niet om de roem of de eer maar
belangeloos
 Organized Skeptcism: claims op kennis altijd kritisch onderzoeken
 Originality: wetenschap/onderzoek moet nieuwe kennis
voortbrengen

Hieruit is peer review ontstaan.

Ontstaan sociale wetenschappen in ca 150 jaar met eigen object van
kennis (de mens /

maatschappij)

- Ontologie = zijnsleer (wat is er in de wereld)
- Epistemologie = kennisleer (wat kan ik weten)
- Methodologie = onderzoeksmethoden (met welke methodes)

Ontologie > waaruit bestaat de (sociale) werkelijkheid?

,Monisme vs dualisme

Monisme: er is slechts één substantie met eventueel meerdere
verschijningsvormen

 Spinoza: Lichaam en geest verschijningsvormen van dezelfde
(goddelijke) substantie, doen en laten gedetermineerd, geen vrije wil
 Marx: maatschappij resultaat van historisch noodzakelijk materieel
proces, wel vrije wil. Er bestaat maar 1 ding en dat is materieel.
Daaruit bestaat ook de sociale werkelijkheid. Relatie tot elkaar is
bepaald door productieprocessen.
 Neurowetenschappers (Swaab): denken bepaald door electro-
chemische materiele processen in brein, geen vrije wil. Ons denken
is deel van ons lichaam. Geen vrije wil, we worden bepaald door
onze lichamen.

Spinoza en swaab denken dat er geen vrije wil is, marx wel.

Monisme: lichaam en geest zijn 1 ding.

Monisme > reductionisme of holisme?




hollisme neuronen >>> god etc.
reductionisme: god etc >>> neuronen.

Dualisme: lichaam en geest zijn twee fundamenteel verschillende
substanties die op elkaar inwerken of uit elkaar voortkomen.

 Descartes: lichaam is uitgebreid en deelbaar, geest is niet-uitgebreid
en niet-deelbaar, wisselwerking via de pijnappelklier, mens heeft
vrije wil
 Chalmers: bewustzijn logisch autonoom tov fysische processen
waaruit het voortkomt. Gat tussen subjectieve ervaring en
objectieve processen

Wat bewustzijn precies is, is nog steeds niet opgelost/vastgesteld.

Durkheim: mens en maatschappij zijn verschillende dingen, maar de
maatschappij beïnvloedt de mens.

,  Social facts: vormen van handelen, denken en voelen die buiten het
individu plaatsvinden en hem/haar beïnvloeden
 Social facts oefenen controle uit over het individu, zegt Durkheim
letterlijk
 Dus: een institutie kan invloed uitoefenen op jou.




Epistemologie: kennisleer

 Wat is kennis?
 Hoe weet ik of mijn kennis van de wereld waar is
en betrouwbaar

Epistemische claim

 Doet aanspraak op waarheid [‘zus of zo is het
geval’]
 Wordt geschraagd door 1 of meer rechtvaardigingen
 Elke rechtvaardiging kan zelf weer een epistemische claim zijn, die
op zijn beurt wordt geschraagd door rechtvaardigingen

Niet 1 uitspraak staat op zichzelf als helemaal waar. Claims moeten
onderbouwd worden met andere claims, rechtvaardigingen.

Ontologie en epistemologie komen samen: Searl’s paradox

Hoe kunnen dingen die objectief bestaan alleen bestaan dankzij het feit
dat wij ze erkennen als feit?

Er kunnen dingen objectief bestaan die alleen bestaan omdat we ze
erkennen. Geld is hiervan een voorbeeld. Is gewoon een papiertje, maar
de waarde ervan komt omdat we erkennen dat het een waarde heeft.

Methodologie

Welke (soc wet) methoden om kennis te
nemen van de wereld?

Iedere methode veronderstelt
ontologische en epistemologische keuze

Voorbeelden >> >>



Positivisme (Hume, Comtes, Durkheim,
Wiener Kreis)

 Gaat uit van ware, observeerbare feiten

,  Empirisch georiënteerd/niet speculatief
 Gericht op causale verklaringen en abstracte wetten, in de geest van
de natuurwetenschappen
 Eén methode: experiment
 Voorspellen
 Accumulatie van kennis.



Positivisme en empirisme gecombineerd

 Deductief-nomologisch model (leidt uit algemene waarheid
voorspelling af en die probeer je met behulp van observaties te
bevestigen of ontkennen)
 Verklaring gedrag afgeleid uit algemene wetten
 Covering law theory
o Om bepaald gedrag te begrijpen wordt een beroep gedaan op
achterliggende causale wetten
o Voorbeeld:
 Frustratie-agressie hypothese (als iemand gefrustreerd
wordt in zijn doen volgt er agressie)
 Bystander effect (veel mensen > geen hulp geven)

Voor-en nadelen positivisme

Voordelen:

 Suggestie van precisie en volledigheid
 Lijkt op natuurwetenschappen
 Vooruitgang in kennis

Nadelen:

 Wetten voldoen niet altijd: hoe kan dat?
 Menselijk gedrag misschien niet gedetermineerd

Hermeneutiek(Dilthey, Gadamer, Billig)

 Gaat uit van intenties, betekenissen en historische processen
 Onderzoek naar betekenisverlening en ontcijfering
 Gericht op vinden verbanden/regelmatigheden ipv wetten
 Begrijpen (verstehen) ipv voorspellen
 Contingentie ipv vooruitgang

Hermeneutiek in soc weten

 Case studies en klinische psychologie (N=1)
o Belevingswereld cliënt
 Antropologie

Documentinformatie

Studie
Geüpload op
6 oktober 2026
Aantal pagina's
73
Geschreven in
2025/2026
Type
College aantekeningen
Docent(en)
Jaap bos
Bevat
Alle colleges
$8.02

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Verkocht
0
Volgers
0
Items
6
Laatst verkocht
-



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen