• Wrong document? Swap it for free
  • Written by students who passed
  • Immediately available after payment
  • Read online or as PDF
Sell
Where do you study
Your language
Document preview thumbnail
Preview 4 out of 76 pages
Summary

Samenvatting Motorisch Leren en Ontwikkelen | Motorische Ontwikkeling | Universiteit Antwerpen | 2025/26

Document preview thumbnail
Preview 4 out of 76 pages

Deze studienotities behandelen hoofdstuk 1 van Motorisch Leren en Ontwikkelen aan de Universiteit Antwerpen, gericht op Revalidatiewetenschappen en Kinesitherapie. De inhoud richt zich op fysieke groei, motorische ontwikkeling, prenatale ontwikkeling en organogenese met gedetailleerde informatie over de embryonale en foetale periodes, inclusief belangrijk risicofactoren en teratogene factoren. Een uitstekende basis voor examens en projectwerk dankzij de gestructureerde opbouw van concepten van conceptie tot kleuter.

Content preview

Motorische ontwikkeling
1 Hoofdstuk 1: Groei en ontwikkeling
1.1 Inleiding
Fysieke groei = kwantitatieve verandering in grootte, bestaande uit een
vermeerdering (hyperplasie) en toename in grootte van cellen (hypertrofie) en
cellentussenstof (accretie), met als gevolg een toename van de
lichaamsafmetingen en een verandering van de lichaamsverhoudingen en
lichaamssamenstelling

 Vindt plaats van bij de conceptie (!) tot aan de adolescentie



Ontwikkeling = kwalitatieve verandering bestaande uit een wetmatige rijping
en differentiatie van alle organen, waardoor deze organen op een bepaald
tijdstip gaan functioneren, wat tot uiting komt in het waarneembare gedrag van
het kind

 Domeinen: niet alleen biologisch, maar ook sociaal, cognitief, emotioneel,
zintuiglijk, taalontwikkeling …
 In deze cursus: motorische ontwikkeling



Maturatie = proces om (fysiek) matuur te worden; het tempo en de timing van
het proces om tot een volledig biologisch mature (volwassen) status te komen



Perioden van groei en ontwikkeling:

Embryo  foetus  zuigeling  peuter  kleuter  kind  adolescent 
volwassene  oudere

 In deze cursus: prenataal tot en met kleuter



1.2 Prenatale groei en ontwikkeling
Berekening prenatale leeftijd: eerste dag van de laatste menstruatie
(postmenstrual (PMA) of gestational age (GA))




1

,1.2.1Drie stadia van prenatale groei- en ontwikkeling
1.2.1.1 Morfogenese: germinale fase (eerste weken)
Men begint al te tellen vanaf de eerste dag van de laatste menstruatie  de
bevruchting vindt pas plaats in week 2 van de zwangerschap

Zygote (eileider)  blastocyt (baarmoeder)  embryo (volledig ingenesteld)



1.2.1.2 Morfogenese: embryonale fase (week 3-8)
Begin van vorming van belangrijke lichaamsstructuren zoals hart, hersenen,
lever, longen en geslachtsorganen

 embryo in deze periode zeer gevoelig voor schadelijke invloeden



Embryo bestaat uit 3 lagen:

- Ectoderm vormt o.a. huid, haar en hersenen
- Mesoderm vormt o.a. longen, beenderen en spieren
- Endoderm vormt o.a. spijsverteringskanaal en blaas



Week 2 (week 4 GA): verdikking in het ectoderm = start vorming ZS

Week 3 (week 5 GA): start functioneren hart

Week 4 (week 6 GA): ontstaan mond, ingewanden en lever, ontwikkeling ogen,
hoofd en hersenen, ontstaan 2 hersenhelften, splitsing tussenhersenen en
vorming hersenzenuwen, hersenstam en kleine hersenen en ontstaan
kiemknoppen bovenarm

Week 5 (week 7 GA): vorming bovenbenen, ellebogen en kiemknoppen handen




2

,Week 7 (week 9 GA): ontwikkeling neuroblasten (voorlopers neuronen) en
circulatie hersenvocht en gevormde hersenkamers



De ontwikkeling van de ledematen verloopt cephalo-caudaal en proximo-distaal



1.2.1.3 Organogenese: foetale periode (week 9-40)
Week 9: ongeborene lijkt al duidelijk op een menselijk wezen, celdeling is
grotendeels afgerond, interne organen krijgen definitieve vorm  foetus (vanaf
nu moet de foetus vooral nog groeien)

Week 10-12: ontstaan adembewegingen

Maand 3: ontstaan adembewegingen, foetus reageert op tactiele stimulatie,
ontstaan ritmische zuigbewegingen

Maand 4: moeder kan de bewegingen van het kind beginnen voelen

Maand 5: huid is niet meer transparant, wimpers en wenkbrauwen zijn
waarneembaar, duimzuigen begint, start myelinisatie van CZS

Maand 6: ogen zijn functioneel, smaakreceptoren in tong zijn aanwezig, groei
hoofdhaar

Maand 7: ademhalingsbewegingen constant, baby zou vroeggeboorte overleven

Maand 8: foetus reageert op geluiden en heeft periodes van waken en slapen

Maand 8-9: sterke gewichtstoename (vetlaagje nodig voor eerste periode na de
geboorte)



1.2.2Risicofactoren in de prenatale groei en ontwikkeling
Oorzaken van abnormale prenatale ontwikkeling:

- Genetische factoren vb. Downsyndroom
- Externe factoren
o Teratogene factoren
o Factoren gerelateerd aan de gezondheid van de moeder
o Druk op de baby




TERATOGENE FACTOREN


3

, Teratogeen verwijst naar de eigenschap van een stof of een ziekte om bij een
foetus afwijkingen te veroorzaken wanneer de moeder tijdens de zwangerschap
met de stof in aanraking komt, deze stof inademt of inneemt, of de ziekte
doormaakt

- Chemische en farmaceutische middelen vb. Softenon, alcohol (FAS)
- Bestraling en andere nadelige omgevingsinvloeden vb. lood, kwik



GEZONDHEID VAN DE MOEDER

- Leeftijd van de moeder vb. risico bij moeders <20j en >35j
- Dieet van de moeder vb. ondervoeding leidt tot dysmaturiteit (IUGR)
- Ziekte van de moeder vb. overdragen HIV door moeders met AIDS



DRUK OP DE FOETUS

- Externe druk
- Druk van een tweede foetus in utero



MAAR een biologisch vlekkeloze prenatale ontwikkeling is geen garantie voor een
probleemloze postnatale ontwikkeling



À terme zwangerschap = tussen 38 en 42 weken
Randprematuriteit = tussen de 36 en 38 weken
Prematuriteit = < 38 weken

Dysmaturiteit = geboren met een geboortegewicht lager dan verwacht op basis
van de conceptieleeftijd

Laag geboortegewicht = < 2,5 kg
Zeer laag geboortegewicht = < 1,5 kg



Zowel prematuriteit als dysmaturiteit kunnen een invloed hebben op de
neuropsychologische ontwikkeling van het kind omdat bepaalde delen van de
hersenen nog niet voldoende volgroeid zijn
(een te hoog geboortegewicht vergroot de kans op obesitas op latere leeftijd)




1.2.3Prenatale motorische activiteit
Week 5-6: trage strekking van de nek + schrikbewegingen (startles)

Week 8: langzame bewegingen van het hele lichaam van enkele sec tot min



4

Document information

Study
Uploaded on
October 2, 2026
Number of pages
76
Written in
2025/2026
Type
Summary
$8.06

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Sold
2
Followers
0
Items
13
Last sold
2 weeks ago




Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions