Arbeidersbewegingen /
Socialisme
Hoe komt het dat de arbeiders geen verzet konden uitoefenen?
Werkboekje gedrag van werknemer noteren
o Ontslag werkboekje terugkrijgen
o Slechte reputatie nergens aangenomen
o Werkgever grote macht in handen
Wetten
o Wet le Chapelier bij werkverzet verdreven door openbare
macht
o Art. 1781 burgerlijk wetboek werknemers altijd laatste woord in
discussies over loonbetwistingen
Gildesysteem verboden
o Mensen die eenzelfde beroep uitvoeren geen afspraken maken
rond prijzen
Wat is het verschil in aanpak tussen Marxisme en Bernstein in verband met de
emancipatie van de arbeiders?
MARXISME proletarische revolutie
o Klassenmaatschappij verdwijnt afschaffen privébezit
productiemiddelen klassenloze maatschappij gelijkheid
BERNSTEIN revisionisme sociaaldemocratie
o Aanvaarding klassenmaatschappij geen revolutie
parlementaire weg via verkiezingen volksvertegenwoordigers
verkiezen werk maken van sociale wetgeving kloof tussen
bezittende en bezitloze klasse verkleinen
o Wetten duurzamer / werken op lange termijn structurele
veranderingen
Wat is de rol van de BWP in relatie tot de ontvoogding van de arbeiders?
POLITIEK:
, Arbeidersklasse geen nood aan voogd die het politieke bestuur
bepaalt
Cijnskiesrecht kapitaalkrachtige elite bepaalt over het leven van de
arbeidersklasse arbeiders zijn onmondig, ongeschoold,…
BWP arbeiders hebben eigen lot in handen
o Algemeen stemrecht kiezen van volksvertegenwoordigers die
hun belangen vertegenwoordigen in het parlement
Essentieel om andere ontvoogding te realiseren via
wetten
Stemrecht geheim en op zondag vrij stemmen zonder
druk van werkgevers
o Oprichten van BWP partij op wie ze kunnen stemmen
verdedigt belangen van arbeiders
SOCIO-ECONOMISCH:
Kapitaalkrachtige elite socio-economische machtspositie
Geen sociale wetgeving arbeiders afhankelijk van werkgevers
zonder werk – geen loon
BWP verzekering door staat bij werk, ziekte, ouderdom,…
o Sociale zekerheid uitkeringen arbeider minder afhankelijk
van werkgever
o Essentiële sectoren staatsbezit worden opbrengsten eerlijker
verdelen
GEESTELIJK-CULTUREEL:
Arbeidersklasse zelfstandig leren denken / in vrijheid ontwikkelen
sociale positie verbeteren niet enkel de elite/kerk voor hen laten
denken
o Scheiding kerk en staat geloof geen invloed op staat / politieke
beslissingen of bestuur
Politiek ratio
Afkomen van idee van goddelijke wil bepaalt wat
arbeiders moeten denken
o Gratis staatsonderwijs door scholing meer kans op
arbeidsmarkt / zelfstandig leren denken
Wat zorgde ervoor dat werkgevers toch verzet konden beginnen uitoefenen?
Vakbonden oprichten met steun van progressief-liberale politici