• Wrong document? Swap it for free
  • Written by students who passed
  • Immediately available after payment
  • Read online or as PDF
Sell
Where do you study
Your language
Document preview thumbnail
Preview 4 out of 33 pages
Summary

Samenvatting Praktijknotities Kinesitherapeutisch Handelen | Basisevaluatie | KU Leuven | 2026/27

Document preview thumbnail
Preview 4 out of 33 pages

Uitgebreide praktijknotities met extra informatie over het examen en notities van in de lessen. Ik heb hiermee een 17/20 gehaald op mijn praktijk onderdeel.

Content preview

Kinesitherapeutisch handelen praktijk

Algemeen
- Links-rechts vergelijken
- Wees kritisch in wat je ziet!
o In theorie spreekt men van “normaal” & “afwijkingen op de normaal”
MAAR “afwijkingen” zijn variaties binnen een bepaald spectrum
 “Afwijking” ≠ pathologisch
 “Afwijking”(variatie): oorzaak op ander niveau
 “Afwijking” dorsaal  “afwijking” ventraal
- Lokaal:
o Botcontouren
o Musculatuur (dystrofie: atrofie/hypertrofie)
o Zwellingen of intrekkingen
o Huidverkleuringen
o Littekens
o Afwijkingen
- Inleiding
o Benodigdheden: demografisch potlood (referentiepunten)
o Uitgangshouding patiënt:
 Kledij uitdoen (ondergoed aanhouden)
 Ontspannen en reproduceerbare uitgangshouding:
 Eventjes ter plaatse stappen en dan stil blijven staan
 Lichaamsgewicht gelijk verdelen over 2 voeten
 10-15 cm tussen de voeten, komt overeen met voeten onder de
heupen
o Therapeut:
 2 à 3 m van Patiënt
 Recht achter P
- Wees kritisch in wat je ziet!
o Afwijkingen op een bepaald niveau kan veroorzaakt worden door een probleem op
een ander niveau.
o Vergelijk een afwijking aan de dorsale zijde steeds met de ventrale zijde en
omgekeerd.
o Niet elke afwijking is pathologisch!
- Dystrofie
o een veranderde ontwikkeling van lichaamsweefsel
o Hypertrofie is een toename van de spiermassa
 kan bijvoorbeeld duiden op zwaar lichamelijk werk of zware lichamelijke
training
o Atrofie is een afname van de spiermassa
 door gebrek aan beweging, rolstoel-gebruik, immobiliteit of een spier- of
zenuwaandoening
 bijvoorbeeld de afname van spiervolume na het langdurig dragen van een
gipsverband

Statiek in frontale vlak
Dorsale zijde
- Onderste lidmaat
o Tenen: too many toes sign (>2 tenen)
o Calcaneus valgus/varus
 Valgus: geassocieerd met platvoeten
 Varus : geassocieerd met bolle voeten
 Hoe vinden
 Volg achillespees naar beneden tot
breedste deel van de calcaneus en teken
een loodrechte lijn
 Let op: er is een verschil tussen het kussentje
en de hiel die erboven ligt

, o Conturen achillespees
o Voeten: pronatie en supinatie
o Onder/bovenbenen
 Opening: links en rechtse opening t.o.v. de loodlijn
 Dystrofie van de musculatuur
o Knieenstand
 Genu valgum: X benen
 Knieen raken elkaar
 Enkels raken elkaar niet
 Genu varum: O benen
 Knieen raken elkaar niet (2-3 vingers tussen)
 Enkels raken elkaar
 Hoe vinden
 Laat patiënt met beide malleoli en knieën zo dicht mogelijk tegen
elkaar zetten
o Horizontale knieplooi: hoogteverschil
o Horizontale bilplooi: hoogteverschil
o Verticale bilplooi: afwijking loodlijn
 Hoe vinden
 Met pen loodrecht naar beneden en zien of er even veel plaats links en
rechts is
o Malleoli medialis (enkel): hoogteverschil
 Hoe vinden
 Teken een streepje op het scherpste punt van de binnen enkel
o SIPS (Spina Iliaca Posterior Superior): hoogteverschil
 Kuiltjes onder prominente knobbeltjes op dorsale zijde aftekenen met
horizontale lijn
o crista iliaca : hoogteverschil (L4-L5)
- Bovenste lidmaat
o Lendendriehoek: opening (links-rechts verschil)
o LWZ – TWZ – CWZ
 C- of S- scoliose (vaak ook afwijkende ribbenboog)
 Hoe vinden:
 Vooruit laten buigen
 2 bochten = s-scoliose en 1 bocht = c-scoliose




 laterale shift links-rechts: schouder zelfde hoogte
 lateroflexie links-rechts: schouders niet zelfde
hoogte
 rotatie links-rechts
 dystrofie musculatuur
o olecranon : hoogteverschil
 Hoe vinden: klein knobbeltje bij extensie van de
arm aftekenen met een cirkel
o acromion : hoogteverschil
 hoe vinden: afgetekend door omgekeerde driehoek
 Teken af de angeulus inferrior en superior
 Volg de spina scapula tot je er met de vinger afvalt
 Volg naar voor tot je weer ergens op zit

,  Teken met deze 2 punten een gelijkbenige driehoek
o schouder-neklijn : dystrofie musculatuur


o scapula
 Hoe vinden:
 Vinger op prominente wervel + 1 wervel hoger
 Flexie en extensie in nek laten uitvoeren: erna 1 wervel voelbaar = C7
 Checken door rotatie in nek: C7 roteert maar T1 niet
 Teken T2 en tel naar beneden tot T7
 elevatie = de scapula ligt boven T2-T7
 depressie = de scapula ligt onder T2-T7




 abductie = mediale rand van de scapula ligt op meer dan 3 vingers van de
processi spinosi van de thoracale werverkolom
 adductie = mediale rand van de scapula ligt op minder dan 3 vingers van de
processi spinosi van de thoracale werverkolom




 endorotatie(mediorotatie) = mediale rand van de scapula staat niet parallel
met de wervelkolom, angulus inferior ligt mediaal van angulus superior
 exorotatie (laterorotatie ) = mediale rand van de scapula staat niet parallel
met de wervelkolom, angulus inferior ligt lateraal van angulus superior




 winging = mediale rand van de scapula komt los van het ribbenrooster
 tilting = angulus inferior van de scapula komt los van het ribbenrooster




 spina scapulae : ten hoogte van T3-T4
o oren: hoogteverschil
- Referentiepunten
o Horizontale knieplooi
o Onderrand SIPS
o Gewrichtsruimte L4-L5 (= hoogte crista iliaca)
o Olecranon

, o Onderrand angulus inferior scapulae
o Bovenrand angulus superior scapulae
o Processus spinosus C6-C7-T1
Ventrale zijde
- Onderste lidmaat
o Tenen
 Spreidtenen = vinger tussen teen




 Hamertenen
 Hamertenen komen vaak voor bij de tweede tot vijfde teen.
 strekstand van het eerste teengewricht (hyperextensie van het
metatarsophalangeale gewricht)
 buigstand van het tweede teengewricht (flexie van het proximale
interphalangeale gewricht).
 Klauwtenen kunnen ook de grote teen aantasten, met strekstand van
het eerste teengewricht en buigstand van het tweede en derde
teengewricht.
 De misvorming kan soepel corrigeerbaar zijn of stijf en niet-
corrigeerbaar als het langer bestaat.
 Het eerste gewricht kan deels of volledig ontwricht zijn.
 Hamertenen komen voor bij zowel doorgezakte
platvoeten als holvoeten, en vaak bij reuma
 Hallux (grote teen) valgus = grote teen groeit naar binnen
 een standsafwijking van de grote teen.
 Het middenvoetsbeen wijst naar mediaal, terwijl
de teen zelf naar lateraal wijst (in valgus).
 Dit veroorzaakt een knobbel aan de zijkant van de
voet, die kan leiden tot bursitis (ontsteking).
 Oorzaken zijn vaak het dragen van ongeschikt
schoeisel en aangeboren aanleg.
 Zeldzaam bij mensen die op blote voeten lopen, maar komt wel voor.
 Mogelijke oorzaken
 Spreidvoet
 aangeboren aanleg
 hoge hakken
 schoenen met smalle punten.
 Behandeling is niet altijd nodig, maar kan wenselijk zijn bij pijn.
 goed schoeisel, eventueel met steunzolen.
 Corrigerende spalk kan 's nachts gedragen worden.
o Voeten (vaak dynamisch te zien ipv statisch)
 Naar buiten (supinatie) of naar binnen (pronatie) gedraaid
 Pronatie = meer druk op 1e straal van voet (gepaard met platvoeten)
 Normaal: 10-15 graden naar buiten gedraaid

Document information

Study
Uploaded on
September 28, 2026
Number of pages
33
Written in
2025/2026
Type
Summary
$11.67

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Sold
0
Followers
1
Items
36
Last sold
-




Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions