TBE
TEMA 9: CUIDADOS RESPIRATORIOS
, 1. Introducción.
Resumen sobre el texto proporcionado:
El texto aborda la función respiratoria, la valoración de patrones respiratorios y las
intervenciones de enfermería para mantener respiraciones normales.
Volumen respiratorio normal:
• En hombres jóvenes: 500 ml por respiración.
• En mujeres: un 20%-25% menor.
Factores que afectan la oxigenación sanguínea:
1. Permeabilidad de la vía aérea:
a. Reflejo de la tos y del estornudo como mecanismos de limpieza.
2. Elasticidad pulmonar adecuada.
3. Regulación central de la respiración.
4. Concentración de oxígeno atmosférico.
Valoración del estado respiratorio:
1. Patrones respiratorios:
a. Frecuencia: eupnea, taquipnea, bradipnea.
b. Volumen: hiperpnea, hipopnea.
c. Ritmo: regular o irregular.
d. Esfuerzo: disnea, ortopnea, tiraje.
2. Sonidos respiratorios:
a. Sin amplificación: estridor, estertor, jadeo, burbujeo.
b. Con estetoscopio: sibilancias, roncus, crepitaciones, roce pleural.
3. Movimientos torácicos:
a. Simétricos o asimétricos.
4. Secreciones:
a. Tos productiva (con secreciones: fluidas, densas, purulentas,
sanguinolentas).
b. Tos no productiva (sin secreciones).
,Actuaciones de enfermería para mantener respiraciones normales:
1. Posición del paciente:
a. Fomentar cambios posturales, deambulación y ejercicio.
b. Uso de posiciones como Fowler alta o semifowler para maximizar la
expansión torácica.
2. Ejercicios de respiración profunda y tos:
a. Promover la eliminación de secreciones mediante respiración profunda y
tos voluntaria.
b. Pacientes encamados o postquirúrgicos: rutina de 3-4 veces al día con 5
respiraciones profundas.
3. Hidratación adecuada:
a. Aumentar ingesta de líquidos o usar humidificadores para evitar
secreciones espesas y pegajosas.
4. Prácticas saludables y ambiente saludable:
a. Dejar de fumar, evitar ambientes contaminados y proteger a niños de la
exposición al humo.
, Ejercicio para enseñar al paciente a toser de manera efectiva:
1. Sentarse derecho y respirar lenta y profundamente.
2. Usar respiración diafragmática.
3. Contener la respiración 5 segundos y espirar lentamente.
4. Realizar una segunda inspiración profunda y toser con fuerza desde el pecho.
5. Reposar después de la sesión.
TEMA 9: CUIDADOS RESPIRATORIOS
, 1. Introducción.
Resumen sobre el texto proporcionado:
El texto aborda la función respiratoria, la valoración de patrones respiratorios y las
intervenciones de enfermería para mantener respiraciones normales.
Volumen respiratorio normal:
• En hombres jóvenes: 500 ml por respiración.
• En mujeres: un 20%-25% menor.
Factores que afectan la oxigenación sanguínea:
1. Permeabilidad de la vía aérea:
a. Reflejo de la tos y del estornudo como mecanismos de limpieza.
2. Elasticidad pulmonar adecuada.
3. Regulación central de la respiración.
4. Concentración de oxígeno atmosférico.
Valoración del estado respiratorio:
1. Patrones respiratorios:
a. Frecuencia: eupnea, taquipnea, bradipnea.
b. Volumen: hiperpnea, hipopnea.
c. Ritmo: regular o irregular.
d. Esfuerzo: disnea, ortopnea, tiraje.
2. Sonidos respiratorios:
a. Sin amplificación: estridor, estertor, jadeo, burbujeo.
b. Con estetoscopio: sibilancias, roncus, crepitaciones, roce pleural.
3. Movimientos torácicos:
a. Simétricos o asimétricos.
4. Secreciones:
a. Tos productiva (con secreciones: fluidas, densas, purulentas,
sanguinolentas).
b. Tos no productiva (sin secreciones).
,Actuaciones de enfermería para mantener respiraciones normales:
1. Posición del paciente:
a. Fomentar cambios posturales, deambulación y ejercicio.
b. Uso de posiciones como Fowler alta o semifowler para maximizar la
expansión torácica.
2. Ejercicios de respiración profunda y tos:
a. Promover la eliminación de secreciones mediante respiración profunda y
tos voluntaria.
b. Pacientes encamados o postquirúrgicos: rutina de 3-4 veces al día con 5
respiraciones profundas.
3. Hidratación adecuada:
a. Aumentar ingesta de líquidos o usar humidificadores para evitar
secreciones espesas y pegajosas.
4. Prácticas saludables y ambiente saludable:
a. Dejar de fumar, evitar ambientes contaminados y proteger a niños de la
exposición al humo.
, Ejercicio para enseñar al paciente a toser de manera efectiva:
1. Sentarse derecho y respirar lenta y profundamente.
2. Usar respiración diafragmática.
3. Contener la respiración 5 segundos y espirar lentamente.
4. Realizar una segunda inspiración profunda y toser con fuerza desde el pecho.
5. Reposar después de la sesión.
