• Wrong document? Swap it for free
  • Written by students who passed
  • Immediately available after payment
  • Read online or as PDF
Sell
Where do you study
Your language
Document preview thumbnail
Preview 2 out of 5 pages
Summary

Samenvatting Hoorcollege 3 & literatuur |Grenzen in Perspectief|UU|Geo2-7006

Document preview thumbnail
Preview 2 out of 5 pages

Samenvatting van hoorcollege 3 + de bijbehorende literatuur van het van Grenzen in perspectief.

Content preview

Hoorcollege 3: grenzen, identiteit en verbondenheid
grens als afbakening: ‘borders on the ground’, afbakening nationaal
territorium
grens als differentiatie: ‘borders in the mind’, sociale en ruimtelijke
differentiaties
grens als verbinding: plekken voor interactie en verbinding, een ‘begin’
ipv einde

De identiteit van een regio: gevormd door natuur, cultuur en inwoners
wordt ingezet in discourse/politiek, om regio’s te onderscheiden (zie
Paasi, p. 140)
 identiteit van regio: top-down, wat maakt overheid er van? 
selectief: wat neem je wel of niet mee in regionale identiteit? 
entrepreneurial region

Versus regionale identiteit: identificatie van bewoners met
regiobottom-up, open;
 vaak kritiek op top-down, en het selectieve van de regionale marketing
 ‘identiteit van regio is een politiek project voor economische groei’
 ontwikkeling regionale identiteit door fysieke infra:
grensoverschrijdende mobiliteit, culturele festivals

(grens)regionale identiteit kan voorbij nationale classificaties gaan!
 zo vormen grensregio’s; met wel/ geen
verbondenheid: dispassionate border, of verhoogde
immobiliteit ipv. grensoverschrijdende mobiliteit 
en: stereotype classificaties (sociaal-ruimtelijke
differentiaties)

Assymetrische mobiliteit: verbinding met
‘thuisland’, terwijl je woont/werkt over de grens  dagelijks leven
hoofdzakelijk in thuisland

Conclusies: Identiteit kan een grens bevestigen  door sociale
differentiaties, o.b.v. stereotypen, of door desinteresse over ‘de andere
kant’
 Identiteit kan ook grens vervagen, door sociale verbinding van ‘hybride’
identiteit
Regionale context is belangrijk voor begrijpen van verschillen!



Reader (leo Paul), Hoofdstuk 5: grens Ierland-Noord Ierland: nooit
meer barrière?
1648: Vrede van Westfalen  streven naar natiestaat  ontwikkelen
‘nationale minderheid’: groep die onderdrukt voelt door heersende macht
van de meerderheid

, Hoofdpunten van een territoriaal conflict
- elke partij (selectief) eigen historie om claims te verantwoorden (wij
waren hier eerst)
 versterkt door gebruik nationale symboliek/eigen tradities/invented
traditions
 gebruik eigen taal en religie; onderdrukking roept conflict op
Er is altijd machtsstrijd tussen heersende en (ervarend)
onderdrukte groepering
- hoger schaalniveau met externe ideologie (bijv. communisme in Koude
Oorlog) ‘invloedssferen’  staten die macht over hebben gedragen aan
hoger schaalniveau (EU)
Insiders & outsiders: lokale kennis niet naar buitenwereld, (Westerse)
media verspreid stereotype beeld

Hoe pas je dit toe op het Noord-Ierse conflict?
Iers-Nationalistisch narratief: ‘wij zijn hier het langste’, met eigen taal en
religie.  de Engelsen & Schotten hebben ons gekoloniseerd (1200) 
Waarschijnlijk niet de oorspronkelijke bevolking; ‘kolonisering’ ligt
genuanceerder
vanaf 1800: Ierland wil zelfbestuur (behaald in 1921, afhankelijkheid in
1937).,
 N-Ierland is buitengehouden, in 1921 werd er in-twee-delende grens
getrokken.

Noord-Ierland voelt zich van oudsher afwijkend legitimeert eigen
identiteit
Katholieke Ieren vind grens illegaal: heel Ierland moet samensmelten 
maar, als ze grens illegaal vinden, is aanwezigheid N-Ieren ook ongewenst.

Britse Koning Hendrik VIII kroonde zichzelf tot Ierse koning  semi-
onafhankelijk Ierland tot 1800  hij zorgde voor breuk tussen Anglicaanse
en RK-kerk.
 Anglicaanse kerk werd Engelse staatskerk, RK werd protestants (tijd v
Luther) godsdienstige scheiding  vooral culturele kloof!

En, externe machthebbers / ‘invloedssferen’ hebben invloed gehad
op hoe de landen met elkaar omgingen: angst voor Franse revolutie vanuit
Engeland, die bang was dat Ierland zich heel hard zou gaan afzetten
 of: geïnspireerd door Amerikaanse Onafhankelijkheidsstrijd

Tussen 1800 en 1921 ontwikkelde Ierland zich positiever met Engeland:
meer transport, mobiliteit, betere handelsrelaties etc.  maar:
economische voordelen gaven steeds meer het gevoel van uitbuiting 
1845-1850: hongersnood Ierland: versterkte gevoel 1870: Ierland
had nog sterkere roep voor zelfbestuur

Document information

Study
Uploaded on
September 17, 2026
Number of pages
5
Written in
2025/2026
Type
Summary
$8.84

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Sold
0
Followers
0
Items
10
Last sold
-



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions