Alle antwoorden aan het einde apart
Niveau: mix gemiddeld/lastiger
HBO Bachelor Lerarenopleiding Engels
2026/2027
Tijd: 13:00 uur - 14:30 uur
Dit examen bestaat uit 9 pagina’s.
De opbouw van het examen is als volgt:
- 40 meerkeuzevragen (maximaal 40 punten)
Heeft u minimaal 28 vragen correct beantwoord, dan heeft u een voldoende behaald. De
antwoorden dienen ingevuld te worden op bijgevoegd examenpapier.
Schrijf duidelijk leesbaar.
Toegestane hulpmiddelen
- Geen
Wij wensen u veel succes!
Ik heb er zelf nog handige zaken aan toegevoegd
,Examenresultaat
Totaal aantal vragen: 40
Heeft u ≤ 27 vragen correct beantwoord, dan heeft u een onvoldoende behaald. Heeft u ≥ 28 vragen correct beantwoord,
dan heeft u een voldoende behaald.
De uitslag van uw examen wordt uitsluitend bekendgemaakt via e-Connect.
Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een
geautomatiseerd gegevensbestand of openbaar gemaakt in enige vorm of op welke wijze dan ook zonder
voorafgaande toestemming van NCOI Opleidingsgroep.
, Meerkeuzevragen (40 punten)
De antwoorden dienen ingevuld te worden op bijgevoegd examenpapier.
Vermeld het meest juiste antwoord.
Voor een correct antwoord: 1 punt.
Hoofdstuk 1 – Leren en lesgeven
Vraag 1
Een docent Engels merkt dat leerlingen nieuwe grammaticale regels wel kunnen reproduceren, maar deze
nauwelijks zelfstandig toepassen in een gesprek. Welke aanpak sluit het beste aan bij effectief leren?
A. De grammaticale regels vaker laten overschrijven
B. Leerlingen de regels uitsluitend laten memoriseren
C. Leerlingen de grammatica toepassen in betekenisvolle communicatieve situaties
D. Alleen meerkeuzevragen over de grammatica aanbieden
Vraag 2
Een docent wil controleren of leerlingen tijdens een les de leerstof daadwerkelijk begrijpen. Welke aanpak is
hiervoor het meest geschikt?
A. Formatief evalueren tijdens het leerproces en de instructie aanpassen
B. Alleen aan het einde van de periode een summatieve toets afnemen
C. Leerlingen zelfstandig een cijfer laten geven
D. Alleen de aanwezigheid van leerlingen registreren
Vraag 3
Een leerling heeft moeite met het begrijpen van een Engelse tekst. De docent geeft eerst een voorbeeld, bespreekt
daarna samen met de leerling de aanpak en laat de leerling vervolgens zelfstandig oefenen. Welke didactische
ontwikkeling staat hier centraal?
A. Permanente externe controle
B. Geleidelijke overdracht van verantwoordelijkheid
C. Competitief leren
D. Summatieve beoordeling
Niveau: mix gemiddeld/lastiger
HBO Bachelor Lerarenopleiding Engels
2026/2027
Tijd: 13:00 uur - 14:30 uur
Dit examen bestaat uit 9 pagina’s.
De opbouw van het examen is als volgt:
- 40 meerkeuzevragen (maximaal 40 punten)
Heeft u minimaal 28 vragen correct beantwoord, dan heeft u een voldoende behaald. De
antwoorden dienen ingevuld te worden op bijgevoegd examenpapier.
Schrijf duidelijk leesbaar.
Toegestane hulpmiddelen
- Geen
Wij wensen u veel succes!
Ik heb er zelf nog handige zaken aan toegevoegd
,Examenresultaat
Totaal aantal vragen: 40
Heeft u ≤ 27 vragen correct beantwoord, dan heeft u een onvoldoende behaald. Heeft u ≥ 28 vragen correct beantwoord,
dan heeft u een voldoende behaald.
De uitslag van uw examen wordt uitsluitend bekendgemaakt via e-Connect.
Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een
geautomatiseerd gegevensbestand of openbaar gemaakt in enige vorm of op welke wijze dan ook zonder
voorafgaande toestemming van NCOI Opleidingsgroep.
, Meerkeuzevragen (40 punten)
De antwoorden dienen ingevuld te worden op bijgevoegd examenpapier.
Vermeld het meest juiste antwoord.
Voor een correct antwoord: 1 punt.
Hoofdstuk 1 – Leren en lesgeven
Vraag 1
Een docent Engels merkt dat leerlingen nieuwe grammaticale regels wel kunnen reproduceren, maar deze
nauwelijks zelfstandig toepassen in een gesprek. Welke aanpak sluit het beste aan bij effectief leren?
A. De grammaticale regels vaker laten overschrijven
B. Leerlingen de regels uitsluitend laten memoriseren
C. Leerlingen de grammatica toepassen in betekenisvolle communicatieve situaties
D. Alleen meerkeuzevragen over de grammatica aanbieden
Vraag 2
Een docent wil controleren of leerlingen tijdens een les de leerstof daadwerkelijk begrijpen. Welke aanpak is
hiervoor het meest geschikt?
A. Formatief evalueren tijdens het leerproces en de instructie aanpassen
B. Alleen aan het einde van de periode een summatieve toets afnemen
C. Leerlingen zelfstandig een cijfer laten geven
D. Alleen de aanwezigheid van leerlingen registreren
Vraag 3
Een leerling heeft moeite met het begrijpen van een Engelse tekst. De docent geeft eerst een voorbeeld, bespreekt
daarna samen met de leerling de aanpak en laat de leerling vervolgens zelfstandig oefenen. Welke didactische
ontwikkeling staat hier centraal?
A. Permanente externe controle
B. Geleidelijke overdracht van verantwoordelijkheid
C. Competitief leren
D. Summatieve beoordeling
