Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 101 pagina's
Tentamen (uitwerkingen)

NR 509 Advanced Physical Assessment Final Exam 2026/2027 – Questions and Answers | 100% Verified | Detailed Rationales – Pass Guaranteed – Already Graded A+ (Instant Download pdf)

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 101 pagina's

NR 509 Advanced Physical Assessment Final Exam 2026/2027 – Questions and Answers | 100% Verified | Detailed Rationales – Pass Guaranteed – Already Graded A+ (Instant Download pdf)

Voorbeeld van de inhoud

NR 509 Advanced Physical
Assessment Final Exam 2026/2027
– Questions and Answers | 100%
Verified | Detailed Rationales – Pass
Guaranteed – Already Graded A+
(Instant Download pdf)

1. Inspection is the first step in the physical exam because:

Answer: It provides 80–90% of diagnostic clues.

Rationale: Observation of symmetry, color, and movement before
touching the patient yields the majority of diagnostic information.




2. The correct order of abdominal assessment is:

Answer: Inspection, Auscultation, Percussion, Palpation.

Rationale: Auscultation is performed before percussion and
palpation to avoid altering bowel sounds.




3. Normal respiratory rate in adults is:

,Answer: 12–20 breaths/min.

Rationale: Tachypnea is defined as >24 breaths/min; bradypnea
is <10 breaths/min.




4. Pulse pressure is calculated as:

Answer: Systolic minus Diastolic.

Rationale: A widened pulse pressure (>60) is seen in aortic
regurgitation; a narrowed pulse pressure (<25) is seen in shock.




5. Korotkoff phase I represents:

Answer: The first tapping sound (systolic pressure).

Rationale: Phase V (disappearance of sound) represents diastolic
pressure in adults.




6. BMI categories (WHO) are defined as:

Answer: 18.5–24.9 normal; 25–29.9 overweight; ≥30 obese.

Rationale: These are the standard WHO classifications for body
mass index.

,7. Pain assessment using the PQRST mnemonic evaluates:

Answer: Provocation, Quality, Region, Severity, Timing.

Rationale: OLDCARTS is used for a comprehensive History of
Present Illness.




8. The Weber test lateralizes to the affected ear in:

Answer: Conductive hearing loss.

Rationale: In sensorineural hearing loss, the Weber test lateralizes
to the better-hearing ear (Rinne: AC > BC is normal).




9. Visual acuity screening uses:

Answer: Snellen chart at 6 meters (20 feet).

Rationale: Normal is 6/6 (20/20); referral is indicated if <6/12.




10. The 6 cardinal positions of gaze test which cranial nerves?

Answer: CN III, IV, and VI.

Rationale: These positions assess extraocular muscle function;
nystagmus or diplopia warrants neuro referral.

, 11. Normal pupillary light reflex involves:

Answer: Direct and consensual constriction.

Rationale: Absence indicates a CN II or CN III lesion.




12. The tuning fork frequency for hearing assessment is:

Answer: 512 Hz.

Rationale: A 256 Hz tuning fork is used for vibration sense
testing.




13. Dullness on lung percussion indicates:

Answer: Consolidation (pneumonia) or fluid (pleural effusion).

Rationale: Hyperresonance would be expected with
pneumothorax or emphysema.




14. The point of maximal impulse (PMI) is normally palpated at:

Answer: The 5th intercostal space, midclavicular line.

Documentinformatie

Geüpload op
10 september 2026
Aantal pagina's
101
Geschreven in
2026/2027
Type
Tentamen (uitwerkingen)
Bevat
Vragen en antwoorden
$21.99

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Verkocht
4
Volgers
0
Items
651
Laatst verkocht
1 week geleden



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen