• Wrong document? Swap it for free
  • Written by students who passed
  • Immediately available after payment
  • Read online or as PDF
Sell
Where do you study
Your language
Document preview thumbnail
Preview 3 out of 24 pages
Class notes

Sterke Verhalen - College-aantekeningen

Document preview thumbnail
Preview 3 out of 24 pages

Collegeaantekeningen Sterke Verhalen

Content preview

MMB


Sterke Verhalen HC I - Literatuur

Narrative perception ! wij kijken naar de werkelijkheid door een filter ! die is altijd aanwezig. 1 van
die filters (meest fundamenteel) is narratief ! hoe we werkelijkheid structureren.
We verwachten verhalen… zijn ze er niet, doen we alsof ze er wel zijn. Proberen een context omheen te
bouwen ! wat was er voor, wat erna etc. Hoe structureren wij cognitief de werkelijkheid aan de hand van
narratief.
Sterke verhalen ! figuurlijk: verhalen waar je vraagtekens bij kunt zetten ! onbetrouwbaarheid !
klopt dit wel… verhalen die we behandelen ! iets te maken met werkelijkheid. We zijn niet geinteresseerd
in die waarheid. Het gaat ons om wat die verhalen doen… wat de functies van die verhalen zijn. Wat maakt
het relevant of spannend. ! Heel precies en nauwkeurig lezen. = Onderscheidend van waarop teksten in de
maatschappij gelezen worden.

“Onredelijke, aggressieve panda dwingt onschuldige consumenten tot aankoop smeerkaas.”
! Speelse manier verhalen gebruikt. Reclame bedoeld om iets aan te prijzen ! hier niet verleid, maar
bedreigd. = Ironisch ! effect om iets te bereiken.

Hoe zitten verhalen in elkaar en welke retorische effecten hebben ze?
- Verteller
- Eigenlijk willen we vaak niet dat er een verteller is
- We willen verdwijnen in een verhaal
- Bewust worden van een verteller kan dat tegengaan
- We merken het niet altijd, maar hij is er wel altijd
- Gebeurtenissen
- Meerdere waar een verband tussen zit
- Personages
- Plaats en tijd
- Stijlmiddelen
- Manier waarop het verhaal wordt verteld
- Motieven
- Terugkerend element
- Boodschap

Basisregel 1:
We zijn geinteresseerd in diegesis (representatie), niet in mimesis (presentatie).
Mimesis ! directheid ! emoties vinden live plaats (theater). Alle vormen van kunst/cultuur ! diegesis.
Mimesis = directe relatie tussen onszelf en de werkelijkheid. In literatuurwetenschap daarvan afgestapt. De
relatie is altijd via iets. ! Boek = tekst. Toneelstuk ! via bepaalde technieken ons een verhaal te vertellen.
Manier waarop wij tot een werkelijkheid komen ! teksten ! breed begrip tekst (film bv ook).
Interpretatie van teksten (iets indirects)
! Ceci n’est pas une pipe (La trahison des images, Rene Magritte)

Subject " representatie middels tekst (medium) ! werkelijkheid
Medium = het midden.

Basisregel 2:
Wij zijn geïnteresseerd in de tekst, niet in de bedoeling van de auteur.
! ‘De dood van de auteur is de geboorte van de lezer’. Roland Barthes.


1

, MMB


Vanaf jaren ‘50 ! niet meer geïnteresseerd in de precieze bedoeling van de auteur. Bij publicatie is de
auteur zijn tekst kwijt. ! Auteur heeft niets meer te zeggen over alle talloze interpretaties en meningen. Hij
is slechts een van de vele meningen.

Basisregel 3:
Wij gaan met zijn allen verhalen interpreteren maar geen mening geven.
Een mening kan iedereen geven. We worden bedolven over meningen. Wij zijn geïnteresseerd in
argumentatie en interpretatie. We gaan verhalen ontleden.

‘A narrative text is a text in which an agent or subject (verteller) conveys to an addressee a story in a
particular medium’
Mieke Bal, Narratology (1985), p. 5

Text vs. Story (verhaal)
Story (verhaal) vs. Narrative discourse (het narratieve discours)
! Lastig onderscheid. ! Een boek ! lezen de tekst, in die tekst zit narrative discourse. Verhaal dat via
een bepaalde manier is opgesneden. Sprookje ! duizend vormen. Maar jij hebt dat ene boek voor je. !
Specifieke manier om iets te vertellen (narrative discours) ! niet elke variant is hetzelfde ! de narrative
discourse varieert. Bij unieke boeken (maar 1 versie) ! daar ook de story (verhaal) die erachter zit, maar
dat is ook gegoten in een bepaalde structuur (narrative discours).

Story:
- Chronologische reeks gebeurtenissen
- Acteurs die rollen aannemen
- Abstracte figuren die een bepaalde rol vervullen (bv ‘de held’)
- Rol van de schurk etc.
- Ruimte
- Tijdsaanduiding
- Duur van het verhaal

Narrative discourse (hoe dat verhaal precies wordt overgebracht)
- Objectief ! subjectief
- Gebeurtenissen ! volgorde
- Verteller bepaald
- Acteurs ! karakters
- Acteurs gaan gebeurtenissen waarnemen etc. Niet meer objectieve gebeurtenissen. Die personen
hebben bepaalde eigenschappen etc. Abstracte rol wordt een concreet persoon
- Ruimte ! plaats
- Niet meer abstract ! plaats die vol zit met betekenissen. Die door de karakters worden
overgebracht. ! Betekenissen, symbolen etc zitten vats aan die plaatsen.
- Tijd ! duur
- Tijd wordt subjectief. ! Beleefde tijd. Iets dat lang of kort duurt aan de hand van je beleving !
tijd is subjectief.

Lezen: volgorde
De tekst ! het narratieve discours ! het verhaal
Tekst ! wordt op een bepaalde manier aan ons verteld, daarachter construeren wij een verhaal in
chronologische volgorde.


2

, MMB



Een narratieve tekst gaat over: een chronologische reeks gebeurtenissen, veroorzaakt of ondergaan door
acteurs (story). Gepresenteerd op een specifieke manier (narrative discourse)

Narratologie
1. Verhaalstructuren
- Structuren achter de werkelijkheid
2. Vertellen
3. Focalisatie
- Visie ! op het verhaal, maar binnen een verhaal bestaan ook visies. ! Kleuring. ! Focalisator !
iemand die de waarneming bepaald

Structuur van verhalen:
- Teleologie: doelgerichtheid
- Verhaal heeft een bepaalde richting. Ook een bepaald doel vaak. Telos (Grieks: doel). Logische
structuur van het verhaal met een beoaalde richting.
- Causaliteit
- Voortdurend op zoek naar causale verbanden, die geven structuur. ! Spirituele denkwijze !
proberen waarheden te zoeken bij zaken die wij niet kunnen bevatten (dood etc.). Causaliteit is ook iets wat
we verlangen.
- Samenhang tussen rollen en gebeurtenissen. Bepaalde rollen hangen samen met gebeurtenissen, maar
ook vaak met een plaats.

1. Standaard narratieve situaties
Structuralisten ! willen dat er achter de chaotische dingen een structuur zit. ! Standaardsituaties
gedestilleerd. ! Dingen in stukjes hakken, dat levert een structuur op.
! ‘De wijze raadgever’ ! = een standaard
! Vrouw veroorzaakt problemen voor de man ! Eva ! standaard. Vrouwen verantwoordelijk voor
de ondergang.

Actantieel model Greimas
Macht ! object ! ontvanger
Helper ! subject " tegenstander
Protagonist wil iets specifiek (object). Daarin wordt hij tegengehouden. Soms wordt hij geholpen
(helper), maar vooral tegengewerkt. Daarbij is er een hogere macht die bepaald of hij krijgt wat hij wil
(macht): keizer, god of iets dergelijks. Vaak is het ook iets abstract, bijvoorbeeld het lot, of een onvermogen
van de protagonist. Het moment waarop het doel bereikt wordt = ontvanger.
Nu meer in post-structuralisme ! dus deze dingen niet meer te letterlijk nemen.

2. Vertellen
- Is de verteller een karakter in het verhaal (homodiëgetisch), of staat hij er boven (heterodiëgetisch)?
- Is de verteller gedramatiseerd, m.a.w, presenteert hij zich expliciet als verteller? (Zien we hem voor
ons?, spreekt hij ons aan: beste lezer etc?= gedramatiseerd)
! Afstand van de verteller tov de lezer of het verhaal.
“All this happened, more or less. The war parts, anyway, are pretty much true. One guy I knew really was shot in
dresden for taking a teapot that wasn’t his. Another guy I knew really did threaten to have his personal enemies killed by
hired gunmen after the war. And so on. I’ve changed all the names”. Kurt Vonnegut, Slaughterhouse-Five (1968)
! Gaat in tegen de basisregel 1. Het gaat om de verteller die zich voordoet als de auteur van het


3

Document information

Study
Uploaded on
December 16, 2014
Number of pages
24
Written in
2014/2015
Type
Class notes
Professor(s)
T. idema
Contains
All classes
$4.33

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
maurice1988
3.2
(5)
Sold
36
Followers
30
Items
12
Last sold
3 year ago



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions