Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 4 out of 55 pages
Summary

Publiek Management - samenvatting

Document preview thumbnail
Preview 4 out of 55 pages

Volledige samenvatting van de lessen en slides van de colleges van professor Van de Walle

Content preview

PUBLIEK MANAGEMENT
H1: Scientific management & Science of
Administration
1.1 OP WEG NAAR SCIENTIFIC MANAGEMENT
1. Industrialisering / IR
 Nieuwe vormen van industrie
 Van vaklieden naar fabrieken
 Nood aan organisatie om het samenwerken in fabrieken vorm te geven
2. Nieuwe organisatiepraktijken en -ideeën ontstaan

Adam Smith:

 ‘An Inquiry into the Nature and Causes of the Wealth of Nations’ – 1776
 Beschrijft de vormen van organisatie

Frederick Taylor (1856-1915)

 ‘The principles of scientific management’ – 1911
 Shop management : hoe organiseer je de werkvloer van een fabriek
 managementgoeroe

=> Gevolg: nieuwe organisatiestructuren

1.2 Scientific Management
1.2.1. PRINCIPES
1. Organisatie

 Positivistische wetenschapsopvatting
 Zoektocht naar universele wetmatigheden
o ‘wetenschappelijkheid’ gebaseerd op gedisciplineerde besturing van
processen
o Wat is de one best way van organiseren  de ideale, optimale, meest
efficiënte manier
 Bureaucratisering als oplossing voor productiviteitsverhoging (de one best
way nastreven)
 Bureaucratisering: processen worden op voorhand afgesproken en je wordt
geacht deze te volgen
o Standaardisering  alles altijd op dezelfde manier doen
o Taaksplitsing  complexe taken opsplitsen in eenvoudige, kleine
deeltaken
 Manieren om productiviteitsverhoging na te streven
 Scheiding denken – doen


1

, o Mensen met weinig kennis aanwerven is dus mogelijk

 Scheiding management – arbeider
Denken – doen
o Groep mensen die denkt over het proces
o Groep mensen die deeltaak uitvoert, en voor de rest niet veel weet over
het proces (of moet weten)

Organisatie

o Organisatie van werk is niet verantwoordelijkheid van individuele
arbeider
 Ontkoppeling van taak en vaardigheden/kennis van de arbeider
o Arbeiders moeten afstappen van hoe zij het oorspronkelijk deden, maar
de taak uitvoeren om de manier die hen werd uitgelegd (en volgens
onderzoek dus de meest efficiënte was)
 Wetenschappelijke selectie en training van arbeiders  juiste persoon op
juiste plaats
 Training wordt niet overgelaten aan arbeider zelf

2. Management

 Intensieve controle door management op elk aspect van het werk
 Management by exception = ingrijpen als iemand niet langer instructies
volgt of te traag werkt
o Alles wordt getimed voor optimaal productieproces
 Geen leiderschap, maar management  arbeiders moeten weinig kennis
hebben
 Verschillende soorten supervisie
 Focus op design van individuele jobs; op de specifieke deeltaken, minder op
inrichting van totale organisatie
 Universeel: van toepassing op private én publieke sector

3. Mensbeeld

 Mensopvatting: mens (arbeider) is een puur rationeel-economisch wezen
o Werken om geld te verdienen en voeren job uit zoals gevraagd
 Management a.d.v. belonen; indien nodig, controle, straf en dwang
o Beloning in termen van loon
 Maximaliseren van output want: hoge productiviteit = meer opbrengt =
hogere lonen = tevreden werknemers = minder conflicten
 Specifieke, duidelijke instructies verminderen sociale conflicten (alles is
duidelijk)

1.2.2. TECHNIEKEN
 Time & motion studies: hoeveel tijd per deeltaak, hoeveel seconden,…
 Formulierendesign
 Instructiekaarten: kaart met uitleg hoe de taak moet en hoe snel


2

, o Veel training is dus niet nodig
 Symmetrie: inzetten op gebruik van beide handen  efficiëntie
 Standaardisering
 Routing system: hoe zorg ik ervoor dat de onderdelen op de lopende band
geraken, dat de arbeiders niet weg moeten van hun plek
 Ergonomie
 Opsporen van verspilling
 Differential Piece Rate system (=innovatie van Taylorisme) = manier van
belonen waarbij efficiëntste arbeiders meer worden beloond
o Stukloonsysteem
o Vb. betaald worden per kg dat je op een dag
plukt
 Single purpose tools: stuk gereedschap in de
procedure heeft maar 1 werking; vermijden dat een arbeider van gereedschap
moet wisselen want dit kost tijd

Gantt-diagrammen

 Henry Gantt x Taylor
 Deelprocessen worden gemeten en in kaart gebracht  data uit time & motion
studies worden in kaart gebracht
 Geeft snel, eenvoudig inzichten in de werken van taken
o Vereenvoudiging van complexiteit van een proces

1.2.3. KRITIEKEN
Effect op medewerkers

 Abstrahering van werk  binding tussen arbeider en eindproduct vervalt
 Vervreemding van productieproces
 Arbeider voelt zich niet verantwoordelijk voor eindproduct
 Weinig ruimte voor inbreng van arbeider in proces  denigrerende positie
 Stakingen en ontevredenheid
 McDonaldization (standaardisering van productieprocessen)
 Repetitieve handelingen die arbeiders gek maken

Effect op producten en diensten

 Leidt tot organisaties die gebrek aan innovatie hebben  de meest optimale
manier is zogezegd al gevonden en mensen die van dit proces afwijken
worden gestraft
 Compartimentalisering en fragmentisering: niet genoeg aandacht voor
organisatie als geheel
o Het is niet omdat de deeltaken werken, dat het geheel perse werkt

 Te sterk vooruitgangsgeloof => centrale planning jaren ’30
 Dit alles zorgt voor de shift naar Science of Administration




3

, 1.3 Science of Administration
Aandacht voor management in zijn geheel

 Op zoek naar managementtheorieën
 ‘Hoe moet een organisatie in zijn geheel vorm krijgen?’  Hoe efficiënte
organisaties bouwen
 Vertrekpunt is de top ( Taylor die onderaan begon)
 Focus op organisatiedesign, dan deelprocessen ( Taylor die begon bij
deeltaken)
 Aandacht voor formele structuren en organisatievormen

1.3.1. WIE
Henri Fayol (1841-1925)

 Franse mijnbouwingenieur
 ‘De l’administration industrielle et générale’ (1916)
 Managementdenker  hoe mijnen in hun geheel optimaliseren?
o Taken van het management: plannen organiseren, leiding geven,
coördineren en controleren
 Management belangrijke rol in organisatie ( management by exception)

Lyndall Urwin

 Managementdenker bij industrie en militaire leven

Luther Gulick

 Actief op een van eerste onderzoeksinstellingen omtrent publieke
dienstverlening
o Hoe ideeën van Scientific Management bij overheid brengen
 Samen met Urwin: ‘Papers on the Science of Administration’  ideeën van
Fayol naar VS

1.3.2. PRINCIPES
Arbeidsverdeling Streven naar organisatorische homogeniteit  hoe kunnen
deeltaken optimaal worden samengebracht tot één geheel?

Departementalisering o.b.v. (=deeltaken bundelen o.b.v.)
 Doel
 Proces
 Personen of zaken waarmee men bezig is
 Plaats
Efficiëntie Wat werkt het best (was ook al bij taylorisme een
kernprincipe)
Eenheid van bevel Iedereen krijgt slechts van 1 superieure bevelen => unity
& hiërarchie of command
 Iedereen heeft een baas en duidelijkheid over waar

4

Document information

Study
Uploaded on
September 8, 2026
Number of pages
55
Written in
2025/2026
Type
Summary
$9.18

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
liesdhaens
4.0
(3)
Sold
35
Followers
1
Items
7
Last sold
2 months ago



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions