TEMA 3.1 - ACCESO LÉXICO. PROCEDIMIENTOS DE INVESTIGACIÓN
1. DEFINICIÓN
El acceso léxico es un proceso cognitivo esencial que permite recuperar representaciones
léxicas almacenadas en la memoria a largo plazo. Facilita la identificación y producción de
palabras mediante la integración de información fonológica, ortográfica, morfosintáctica y
semántica. Su eficiencia es clave para la comprensión y producción del lenguaje, y está
influenciada por factores como la frecuencia de uso, familiaridad y contexto lingüístico.
Componentes de Acceso Léxico
➔ Palabra: Unidad con significado, que puede ser simple (un lexema) o compleja
(varios morfemas).
➔ Morfema: Unidad mínima con significado, puede ser libre (independiente) o ligado
(requiere otros morfemas).
➔ Lexema: Raíz de la palabra, que forma distintas variantes mediante afijos y procesos
morfológicos.
➔ Lema: Forma base de una palabra, usada en diccionarios y estudios lingüísticos para
agrupar sus variantes.
2. ESTRUCTURA DEL LEXICÓN MENTAL
El lexicón mental es un sistema dinámico y estructurado de representaciones léxicas que no
se organiza alfabéticamente, sino en redes interconectadas. Cada unidad léxica incluye:
➔ Representación fonológica: Contiene información sobre la estructura sonora de la
palabra, incluyendo fonemas, acentos y variaciones prosódicas.
➔ Representación ortográfica: Se refiere a la forma escrita de la palabra, relevante
para la lectura y la escritura.
➔ Representación morfológica: Informa sobre la estructura interna de la palabra y sus
posibles modificaciones gramaticales.
➔ Representación sintáctica: Define la categoría gramatical de la palabra y su relación
con otras palabras en una oración.
➔ Representación semántica: Contiene el significado y las asociaciones conceptuales
de la palabra con otras unidades del lexicón.
3. MODELOS DE ACCESO LÉXICO
Hipótesis sobre la representación léxica
➔ Modelo de Listado Exhaustivo: Cada variante morfológica tiene una entrada
léxica independiente, lo que implica almacenamiento redundante pero acceso
rápido.
➔ Modelo del Listado Parcial (Segmentación Obligatoria): Solo se almacenan
morfemas básicos; las palabras complejas se generan por reglas morfológicas.
➔ Modelo Mixto o Dual: Combina ambos enfoques; las palabras irregulares y
frecuentes tienen entradas propias, mientras que las regulares se construyen a partir
de sus morfemas..
Enfoques de Procesamiento
➔ Modelos Seriales: La información se procesa en etapas secuenciales, sin
retroalimentación entre ellas, completando cada fase antes de pasar a la siguiente.
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, ➔ Modelos Interactivos: Diferentes niveles de procesamiento se activan
simultáneamente y se influyen mutuamente, permitiendo que la información
contextual y predictiva modifique el acceso léxico en todo el proceso.
4. PROCESOS DE RECONOCIMIENTO LÉXICO
➔ Procesamiento Bottom-up: Se basa en las características físicas del estímulo
lingüístico (fonemas, letras) para construir el significado de la palabra desde sus
componentes básicos.
➔ Procesamiento Top-down: Emplea conocimientos previos y contexto para facilitar el
reconocimiento léxico, permitiendo predicciones y ajustes en tiempo real.
➔ Efecto del Contexto: La activación de palabras se ve modulada por la coherencia
contextual y la expectativa del hablante, reduciendo el esfuerzo cognitivo y
acelerando el acceso léxico.
5. MÉTODOS EXPERIMENTALES EN EL ESTUDIO DEL ACCESO LÉXICO
Ninguna técnica es completamente "pura", ya que todas involucran procesos adicionales que
pueden afectar los resultados. Además, pueden interactuar con el fenómeno estudiado,
introduciendo variabilidad. Para minimizar estos efectos, se enfatiza la replicación de
hallazgos utilizando múltiples métodos experimentales.
Tareas Offline (cuando se ha finalizado el procesamiento)
1. Tarea de apertura sucesiva (Gating): Esta técnica presenta fragmentos auditivos
progresivos de una palabra hasta que el participante la reconoce. Se inicia con un
segmento muy breve (20-30 ms) y se va aumentando hasta que la palabra puede
identificarse correctamente.
➔ Variable medida (VD): Tiempo mínimo necesario para reconocer la palabra.
➔ Aplicaciones: Estudia cómo se procesa la información fonológica y en qué
punto se logra el reconocimiento.
2. Tarea de detección de estímulos (Monitoring): Evalúa la rapidez con la que un
participante detecta un estímulo (fonema, sílaba o palabra) dentro de un material
lingüístico más amplio. Se le pide que pulse un botón cuando aparezca el estímulo
objetivo.
➔ VD: Tiempo de reacción y tasa de aciertos.
➔ Aplicaciones: Permite medir la carga cognitiva durante el procesamiento del
lenguaje.
3. Tarea de priming: Evalúa el efecto del contexto en el acceso léxico. Se presenta un
primer estímulo (prime), que puede facilitar o dificultar la identificación del segundo
(target).
➔ Tipos de priming:
◆ Identidad: La misma palabra (Mala - Mala).
◆ Fonológico: Sonidos similares (Gala - Mala).
◆ Semántico: Relación de significado (Buena - Mala).
◆ Morfológico: Variantes de la misma raíz (Malo - Mala).
◆ Control: Palabras sin relación (Tren - Mala).
➔ Variables medidas:
◆ Tiempo de respuesta en la tarea de decisión léxica o nombrado.
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1. DEFINICIÓN
El acceso léxico es un proceso cognitivo esencial que permite recuperar representaciones
léxicas almacenadas en la memoria a largo plazo. Facilita la identificación y producción de
palabras mediante la integración de información fonológica, ortográfica, morfosintáctica y
semántica. Su eficiencia es clave para la comprensión y producción del lenguaje, y está
influenciada por factores como la frecuencia de uso, familiaridad y contexto lingüístico.
Componentes de Acceso Léxico
➔ Palabra: Unidad con significado, que puede ser simple (un lexema) o compleja
(varios morfemas).
➔ Morfema: Unidad mínima con significado, puede ser libre (independiente) o ligado
(requiere otros morfemas).
➔ Lexema: Raíz de la palabra, que forma distintas variantes mediante afijos y procesos
morfológicos.
➔ Lema: Forma base de una palabra, usada en diccionarios y estudios lingüísticos para
agrupar sus variantes.
2. ESTRUCTURA DEL LEXICÓN MENTAL
El lexicón mental es un sistema dinámico y estructurado de representaciones léxicas que no
se organiza alfabéticamente, sino en redes interconectadas. Cada unidad léxica incluye:
➔ Representación fonológica: Contiene información sobre la estructura sonora de la
palabra, incluyendo fonemas, acentos y variaciones prosódicas.
➔ Representación ortográfica: Se refiere a la forma escrita de la palabra, relevante
para la lectura y la escritura.
➔ Representación morfológica: Informa sobre la estructura interna de la palabra y sus
posibles modificaciones gramaticales.
➔ Representación sintáctica: Define la categoría gramatical de la palabra y su relación
con otras palabras en una oración.
➔ Representación semántica: Contiene el significado y las asociaciones conceptuales
de la palabra con otras unidades del lexicón.
3. MODELOS DE ACCESO LÉXICO
Hipótesis sobre la representación léxica
➔ Modelo de Listado Exhaustivo: Cada variante morfológica tiene una entrada
léxica independiente, lo que implica almacenamiento redundante pero acceso
rápido.
➔ Modelo del Listado Parcial (Segmentación Obligatoria): Solo se almacenan
morfemas básicos; las palabras complejas se generan por reglas morfológicas.
➔ Modelo Mixto o Dual: Combina ambos enfoques; las palabras irregulares y
frecuentes tienen entradas propias, mientras que las regulares se construyen a partir
de sus morfemas..
Enfoques de Procesamiento
➔ Modelos Seriales: La información se procesa en etapas secuenciales, sin
retroalimentación entre ellas, completando cada fase antes de pasar a la siguiente.
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, ➔ Modelos Interactivos: Diferentes niveles de procesamiento se activan
simultáneamente y se influyen mutuamente, permitiendo que la información
contextual y predictiva modifique el acceso léxico en todo el proceso.
4. PROCESOS DE RECONOCIMIENTO LÉXICO
➔ Procesamiento Bottom-up: Se basa en las características físicas del estímulo
lingüístico (fonemas, letras) para construir el significado de la palabra desde sus
componentes básicos.
➔ Procesamiento Top-down: Emplea conocimientos previos y contexto para facilitar el
reconocimiento léxico, permitiendo predicciones y ajustes en tiempo real.
➔ Efecto del Contexto: La activación de palabras se ve modulada por la coherencia
contextual y la expectativa del hablante, reduciendo el esfuerzo cognitivo y
acelerando el acceso léxico.
5. MÉTODOS EXPERIMENTALES EN EL ESTUDIO DEL ACCESO LÉXICO
Ninguna técnica es completamente "pura", ya que todas involucran procesos adicionales que
pueden afectar los resultados. Además, pueden interactuar con el fenómeno estudiado,
introduciendo variabilidad. Para minimizar estos efectos, se enfatiza la replicación de
hallazgos utilizando múltiples métodos experimentales.
Tareas Offline (cuando se ha finalizado el procesamiento)
1. Tarea de apertura sucesiva (Gating): Esta técnica presenta fragmentos auditivos
progresivos de una palabra hasta que el participante la reconoce. Se inicia con un
segmento muy breve (20-30 ms) y se va aumentando hasta que la palabra puede
identificarse correctamente.
➔ Variable medida (VD): Tiempo mínimo necesario para reconocer la palabra.
➔ Aplicaciones: Estudia cómo se procesa la información fonológica y en qué
punto se logra el reconocimiento.
2. Tarea de detección de estímulos (Monitoring): Evalúa la rapidez con la que un
participante detecta un estímulo (fonema, sílaba o palabra) dentro de un material
lingüístico más amplio. Se le pide que pulse un botón cuando aparezca el estímulo
objetivo.
➔ VD: Tiempo de reacción y tasa de aciertos.
➔ Aplicaciones: Permite medir la carga cognitiva durante el procesamiento del
lenguaje.
3. Tarea de priming: Evalúa el efecto del contexto en el acceso léxico. Se presenta un
primer estímulo (prime), que puede facilitar o dificultar la identificación del segundo
(target).
➔ Tipos de priming:
◆ Identidad: La misma palabra (Mala - Mala).
◆ Fonológico: Sonidos similares (Gala - Mala).
◆ Semántico: Relación de significado (Buena - Mala).
◆ Morfológico: Variantes de la misma raíz (Malo - Mala).
◆ Control: Palabras sin relación (Tren - Mala).
➔ Variables medidas:
◆ Tiempo de respuesta en la tarea de decisión léxica o nombrado.
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