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Class notes

Fiche lecture linéaire A la musique - Arthur Rimbaud (20/20 à l'oral du bac de français)

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J'ai eu 20/20 à l'oral du bac de français grâce à ces fiches! Ma professeure est agrégée donc les éléments d'analyse sont d'une très grande qualité. Fiche complète A la musique d'Arthur Rimbaud avec introduction rédigée (accroche, présentation/contextualisation, problématique, annonce du plan), plan en deux parties avec des éléments d'analyse très détaillés et pertinents, les figures de style analysées, et la conclusion rédigée (synthèse et ouverture vers une autre oeuvre).

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Lecture linéaire #2: A la musique

Introduction:
Accroche: Au XIXᵉ siècle, certains artistes utilisent leur art pour représenter et critiquer la vie
moderne : par exemple, Honoré Daumier propose des caricatures satiriques de la
bourgeoisie. De la même manière, Arthur Rimbaud, poète précoce et moderne, s’inscrit
dans cette démarche dans le recueil Cahiers de Douai.
Présentation et problématisation: À la musique est un long poème qui fonctionne comme
une série de photos, de portraits, de caricatures. Rimbaud fait la satire de la bourgeoisie et
de sa province, avant de se retourner sur lui-même et sur une jeunesse qui se définit en
opposition à la bourgeoisie. Le titre annonce ce basculement puisqu’on passe d’une
musique de fanfare militaire à une musique poétique.
Lecture du texte:
Projet de lecture: Nous pouvons alors nous demander comment on passe de la musique
militaire à la musique poétique, marquant l’émancipation du poète
Annonce du plan: Il s’agit dans un premier temps d’analyser le portrait satirique de la
bourgeoisie, avant de s’intéresser, dans un deuxième temps, à comment le poète se définit
en opposition à celle-ci.

I. Un tableau satirique de la bourgeoisie
- “Place de la Gare, à Charleville” fonctionne comme une didascalie. On a donc
une indication d’une place où il y a une tension - la gare est le lieu du départ,
du voyage, tandis que la place est le lieu de l’ennui
Strophe 1:
- Rimbaud met en place un cadre très géométrique, très rigide, avec la “place”
au vers 1 et le “square” au vers 2, qui sont tous les deux des lieux délimités.
- On voit se dessiner une nature extrêmement maîtrisée, très violemment
“taillée”. C’est une nature qui rétrécit, et non qui se déploie.
- Au 3e vers on nous présente les bourgeois, qui sont désignés comme “tous
les bourgeois poussifs”. L’article indéfini “tous” les rend interchangeables.
- De plus, ils sont dépeints comme lents et léthargiques, avec tout d’abord
l’assonance en [ou] (“tous les bourgeois poussifs”) puis la personnification
des chaleurs qui les étranglent
- Le rejet au 4e vers rallonge le vers et amplifie l’effet de ralentissement
- Les bourgeois sont ici entravés par leurs propres vêtements à cause de leur
taille. Ils sont déshumanisés par l’étranglement et par cette lenteur animale.
Au 4e vers, leur “bêtise” devient une caractéristique extérieure, comme un
costume, car ils “portent leurs bêtises jalouses”
Strophe 2:
- Rimbaud organise les personnages dans une structure concentrique : au
centre se trouve l’orchestre militaire, symbole du patriotisme de l’époque,
autour duquel se rassemble le public.
- Les musiciens sont ridiculisés : ils « balancent leurs schakos », ce qui
infantilise la fanfare et transforme la guerre en spectacle. La mention du «
notaire » renvoie à une société dominée par l’argent. L’image « le notaire
pend à ses breloques » inverse les rôles : le notaire devient presque un objet,
soumis à l’argent qui le définit, soulignant le matérialisme bourgeois.

Connected book
 image
Laurence Teper, Arthur Rimbaud BiblioLycée - Cahiers de Douai (Rimbaud)
Publisher: Unknown ISBN: 9782017885245 Edition: Unknown

Document information

Study
Lycée
School year
1
Uploaded on
September 5, 2026
Number of pages
3
Written in
2025/2026
Type
Class notes
Professor(s)
Mme bellanger
Contains
Première générale
$5.89

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