Format de l’examen:
- L’examen constarà de quatre exercicis de resolució obligatòria.
- Cada exercici tindrà un valor total de 2,5 punts.
- Hi haurà dos exercicis sobre el Bloc 2 de la matèria, i dos exercicis sobre els blocs 1,
3 i 4.
- Un dels exercicis del bloc 2 contindrà opcionalitat en algunes de les preguntes.
L’opcionalitat representarà 1 punt de la nota final de l’examen.
- Els tres primers exercicis podran estar estructurats en diferents apartats, que, alhora,
podran contenir una o diverses preguntes o tasques. Aquestes podran requerir
diferents tipus de respostes: obertes, numèriques, tancades (la resposta de la qual és
única i no admet variació, o s'ha de seleccionar entre unes respostes proposades) i
semiconstruïdes (exigeixen elaborar una resposta breu per part de la persona avaluada.
En general sol·liciten que aquesta empleni una o diverses caselles o espais amb una
paraula o xifra, completi diverses frases, o respongui a alguna qüestió amb una
resposta curta).
- L’exercici 4 constarà de preguntes dels blocs 1, 3 i 4 en format test. Les preguntes són
de resposta tancada, i cada pregunta només té una resposta correcta. L’exercici test
inclourà deu preguntes, amb quatre opcions de resposta a cada pregunta. Cada
resposta contestada correctament valdrà 0,25 punts, cada resposta contestada
erròniament descomptarà 0,08 punts, i les respostes no contestades no generen cap
puntuació.
Criteris generals d'avaluació:
La matèria de Funcionament de l’Empresa i Disseny de Models de Negoci té com a finalitat
que estudiïs i analitzis les respostes als problemes econòmics i coneguis les noves formes
d’organització i administració, amb un enfocament actualitzat i, sobretot, adaptat a la realitat,
considerant que la innovació és el motor d’un negoci i que, en molts casos, en determina la
supervivència.
Aquesta matèria proposa l’assoliment de competències específiques relacionades amb la
importància que l’activitat empresarial i l’emprenedoria tenen en la transformació social, amb
el coneixement de l’entorn proper i el global per saber com influeixen en l’activitat
empresarial, i amb el fet d’entendre el funcionament i l’estructura interna de les empreses,
que tenen com a finalitat generar beneficis econòmics i socials.
D’aquesta manera, estaràs en condicions de comprendre nous models de negoci que utilitzen
eines innovadores i, així, valorar la importància de l’estratègia comunicativa i comercial de
les empreses, la rellevància d’apostar per noves fórmules i gestionar la informació que es
genera, de manera que serveixi perquè clients, accionistes, treballadors, creditors o el mateix
Estat, entre d’altres –en definitiva, els agents interessats–, prenguin decisions que
repercuteixin positivament en la societat i en l’empresa.
,La matèria et permetrà aproximar-te al disseny i a l’elaboració de projectes d’empresa amb
creativitat, iniciativa i esperit emprenedor, per generar una idea de negoci viable i sostenible
que solucioni un problema determinat.
Els exercicis d’aquest examen avaluen el grau de coneixement sobre la matèria, la capacitat
per comprendre i explicar els conceptes teòrics, i la resolució d’exercicis pràctics.
L'avaluació es basa en els criteris següents:
En els exercicis numèrics:
1. L'aplicació correcta de les fórmules, el procés de resolució emprat, l'encert i precisió
en l'obtenció del resultat i la seva interpretació, així com la utilització de les unitats de
mesura correctes.
2. La qualitat i coherència del comentari sobre el resultat obtingut (argumentació,
raonament i/o justificació)
3. La relació de les dades obtingudes amb altres elements/conceptes o amb altres
dades/informacions.
4. La qualitat de l'expressió i l'ús correcte del vocabulari tècnic i/o específic, i la
correcció formal de l'escrit i de l’opinió personal de l’alumne/a.
En les preguntes i exercicis relacionats amb la teoria:
1. La capacitat per respondre correctament a les preguntes teòriques, el grau de
coneixement i comprensió dels conceptes clau i la seva aplicació, i la precisió i
claredat en la seva definició.
2. L’explicació de conceptes i/o classificació correcta.
3. La interrelació de conceptes i la qualitat de l'argumentació i/o justificació emprades.
4. La utilització d'exemples i/o gràfiques per il·lustrar el concepte o la resposta.
5. L'establiment de supòsits, principalment quan la pregunta sigui susceptible de ser
interpretada o resolta de maneres diferents.
6. La qualitat de l'expressió i l'ús correcte del vocabulari tècnic i/o específic, i la
correcció formal de l'escrit i de l’opinió personal de l’alumne/a.
,1. Economia i escassetat. L’empresa i el
seu entorn.
1.1. Anàlisi de la relació entre l’escassetat de recursos i les necessitats com a
problema bàsic de l’economia.
Concepte d’economia:
L’economia és la ciència que estudia la manera de satisfer les necessitats humanes gestionant
l’escassetat de recursos. Amb tot, el funcionament econòmic dels últims anys permet definir-
la com a ciència que s’encarrega de satisfer les necessitats humanes, generar-ne de noves,
gestionar els recursos limitats i advocar per la creació de nous recursos il·limitats.
Els factors de producció i les necessitats:
Factors de producció:
- Recursos naturals: Les matèries primeres que formen el producte i que s’obtenen de
la natura (energia, aigua…)
- Treball: La mà d’obra necessària per desenvolupar l’activitat productiva.
- Capital: Els béns d’inversió necessaris per produir: maquinària, instal·lacions i
edificis o recursos financers.
- Tecnologia: La manera concreta de combinar els factors de producció en forma de
procediments productius.
- Organització empresarial: La direcció dels procediments i la gestió dels recursos
productius.
Per satisfer les necessitats humanes, la societat ha de consumir béns i serveis produïts per
les empreses. Per tant, les activitats econòmiques bàsiques són la producció, la distribució i
el consum.
El paper dels agents econòmics i la relació entre ells:
Els agents econòmics són agents que interactuen entre ells i prenen decisions:
- Famílies, o economies domèstiques o llars: consumeixen els productes fabricats per
les empreses (béns i serveis) i, alhora, els proporcionen els factors de producció
necessaris per dur a terme la seva activitat (feina, capital i recursos naturals).
- Empreses, o sector privat: produeixen els béns i els serveis que consumeixen les
famílies mitjançant els factors de producció que aquestes els proporcionen.
- Estat, o sector públic: té una funció reguladora de l’activitat econòmica, ja que
estableix un entorn juridicoinstitucional, a més de proporcionar béns i serveis públics,
principalment, mitjançant la recaptació d’impostos i cotitzacions.
Les funcions dels agents econòmics i les seves interrelacions es mostren habitualment en un
diagrama molt il·lustratiu anomenat flux circular de la renda.
, 1.2. Identificació de les característiques del perfil emprenedor.
Les habilitats que demana el mercat del treball:
Una persona emprenedora és la que, a partir d’una idea innovadora, veu una oportunitat i
comença el seu propi negoci. En aquest procés, pren decisions, avalua amenaces i
oportunitats i assumeix riscos econòmics i financers per posar-lo en marxa i tirar-lo endavant
amb l’objectiu d’obtenir beneficis, tant econòmics com socials.
Les característiques de la persona emprenedora:
- Creativitat, enginy, visió i innovació: Tenir una idea/projecte nou que no existeixi.
Aptitud innovadora i buscar oportunitats.
- Responsabilitat: Cal prendre’s seriosament el negoci i assumir de manera
responsable els riscos i compromisos adquirits.
- Passió i motivació: Han d’estar motivades, creure en el seu negoci i dedicar-s’hi
plenament.
- Lideratge i confiança en elles mateixes: Hauran de liderar equips i hauran de
transmetre entusiasme, confiança en el projecte i ganes de treballar.
- Perseverança: Els èxits no arribaran de seguida i que, segurament, s’hauran
d’esquivar molts obstacles.
- L’examen constarà de quatre exercicis de resolució obligatòria.
- Cada exercici tindrà un valor total de 2,5 punts.
- Hi haurà dos exercicis sobre el Bloc 2 de la matèria, i dos exercicis sobre els blocs 1,
3 i 4.
- Un dels exercicis del bloc 2 contindrà opcionalitat en algunes de les preguntes.
L’opcionalitat representarà 1 punt de la nota final de l’examen.
- Els tres primers exercicis podran estar estructurats en diferents apartats, que, alhora,
podran contenir una o diverses preguntes o tasques. Aquestes podran requerir
diferents tipus de respostes: obertes, numèriques, tancades (la resposta de la qual és
única i no admet variació, o s'ha de seleccionar entre unes respostes proposades) i
semiconstruïdes (exigeixen elaborar una resposta breu per part de la persona avaluada.
En general sol·liciten que aquesta empleni una o diverses caselles o espais amb una
paraula o xifra, completi diverses frases, o respongui a alguna qüestió amb una
resposta curta).
- L’exercici 4 constarà de preguntes dels blocs 1, 3 i 4 en format test. Les preguntes són
de resposta tancada, i cada pregunta només té una resposta correcta. L’exercici test
inclourà deu preguntes, amb quatre opcions de resposta a cada pregunta. Cada
resposta contestada correctament valdrà 0,25 punts, cada resposta contestada
erròniament descomptarà 0,08 punts, i les respostes no contestades no generen cap
puntuació.
Criteris generals d'avaluació:
La matèria de Funcionament de l’Empresa i Disseny de Models de Negoci té com a finalitat
que estudiïs i analitzis les respostes als problemes econòmics i coneguis les noves formes
d’organització i administració, amb un enfocament actualitzat i, sobretot, adaptat a la realitat,
considerant que la innovació és el motor d’un negoci i que, en molts casos, en determina la
supervivència.
Aquesta matèria proposa l’assoliment de competències específiques relacionades amb la
importància que l’activitat empresarial i l’emprenedoria tenen en la transformació social, amb
el coneixement de l’entorn proper i el global per saber com influeixen en l’activitat
empresarial, i amb el fet d’entendre el funcionament i l’estructura interna de les empreses,
que tenen com a finalitat generar beneficis econòmics i socials.
D’aquesta manera, estaràs en condicions de comprendre nous models de negoci que utilitzen
eines innovadores i, així, valorar la importància de l’estratègia comunicativa i comercial de
les empreses, la rellevància d’apostar per noves fórmules i gestionar la informació que es
genera, de manera que serveixi perquè clients, accionistes, treballadors, creditors o el mateix
Estat, entre d’altres –en definitiva, els agents interessats–, prenguin decisions que
repercuteixin positivament en la societat i en l’empresa.
,La matèria et permetrà aproximar-te al disseny i a l’elaboració de projectes d’empresa amb
creativitat, iniciativa i esperit emprenedor, per generar una idea de negoci viable i sostenible
que solucioni un problema determinat.
Els exercicis d’aquest examen avaluen el grau de coneixement sobre la matèria, la capacitat
per comprendre i explicar els conceptes teòrics, i la resolució d’exercicis pràctics.
L'avaluació es basa en els criteris següents:
En els exercicis numèrics:
1. L'aplicació correcta de les fórmules, el procés de resolució emprat, l'encert i precisió
en l'obtenció del resultat i la seva interpretació, així com la utilització de les unitats de
mesura correctes.
2. La qualitat i coherència del comentari sobre el resultat obtingut (argumentació,
raonament i/o justificació)
3. La relació de les dades obtingudes amb altres elements/conceptes o amb altres
dades/informacions.
4. La qualitat de l'expressió i l'ús correcte del vocabulari tècnic i/o específic, i la
correcció formal de l'escrit i de l’opinió personal de l’alumne/a.
En les preguntes i exercicis relacionats amb la teoria:
1. La capacitat per respondre correctament a les preguntes teòriques, el grau de
coneixement i comprensió dels conceptes clau i la seva aplicació, i la precisió i
claredat en la seva definició.
2. L’explicació de conceptes i/o classificació correcta.
3. La interrelació de conceptes i la qualitat de l'argumentació i/o justificació emprades.
4. La utilització d'exemples i/o gràfiques per il·lustrar el concepte o la resposta.
5. L'establiment de supòsits, principalment quan la pregunta sigui susceptible de ser
interpretada o resolta de maneres diferents.
6. La qualitat de l'expressió i l'ús correcte del vocabulari tècnic i/o específic, i la
correcció formal de l'escrit i de l’opinió personal de l’alumne/a.
,1. Economia i escassetat. L’empresa i el
seu entorn.
1.1. Anàlisi de la relació entre l’escassetat de recursos i les necessitats com a
problema bàsic de l’economia.
Concepte d’economia:
L’economia és la ciència que estudia la manera de satisfer les necessitats humanes gestionant
l’escassetat de recursos. Amb tot, el funcionament econòmic dels últims anys permet definir-
la com a ciència que s’encarrega de satisfer les necessitats humanes, generar-ne de noves,
gestionar els recursos limitats i advocar per la creació de nous recursos il·limitats.
Els factors de producció i les necessitats:
Factors de producció:
- Recursos naturals: Les matèries primeres que formen el producte i que s’obtenen de
la natura (energia, aigua…)
- Treball: La mà d’obra necessària per desenvolupar l’activitat productiva.
- Capital: Els béns d’inversió necessaris per produir: maquinària, instal·lacions i
edificis o recursos financers.
- Tecnologia: La manera concreta de combinar els factors de producció en forma de
procediments productius.
- Organització empresarial: La direcció dels procediments i la gestió dels recursos
productius.
Per satisfer les necessitats humanes, la societat ha de consumir béns i serveis produïts per
les empreses. Per tant, les activitats econòmiques bàsiques són la producció, la distribució i
el consum.
El paper dels agents econòmics i la relació entre ells:
Els agents econòmics són agents que interactuen entre ells i prenen decisions:
- Famílies, o economies domèstiques o llars: consumeixen els productes fabricats per
les empreses (béns i serveis) i, alhora, els proporcionen els factors de producció
necessaris per dur a terme la seva activitat (feina, capital i recursos naturals).
- Empreses, o sector privat: produeixen els béns i els serveis que consumeixen les
famílies mitjançant els factors de producció que aquestes els proporcionen.
- Estat, o sector públic: té una funció reguladora de l’activitat econòmica, ja que
estableix un entorn juridicoinstitucional, a més de proporcionar béns i serveis públics,
principalment, mitjançant la recaptació d’impostos i cotitzacions.
Les funcions dels agents econòmics i les seves interrelacions es mostren habitualment en un
diagrama molt il·lustratiu anomenat flux circular de la renda.
, 1.2. Identificació de les característiques del perfil emprenedor.
Les habilitats que demana el mercat del treball:
Una persona emprenedora és la que, a partir d’una idea innovadora, veu una oportunitat i
comença el seu propi negoci. En aquest procés, pren decisions, avalua amenaces i
oportunitats i assumeix riscos econòmics i financers per posar-lo en marxa i tirar-lo endavant
amb l’objectiu d’obtenir beneficis, tant econòmics com socials.
Les característiques de la persona emprenedora:
- Creativitat, enginy, visió i innovació: Tenir una idea/projecte nou que no existeixi.
Aptitud innovadora i buscar oportunitats.
- Responsabilitat: Cal prendre’s seriosament el negoci i assumir de manera
responsable els riscos i compromisos adquirits.
- Passió i motivació: Han d’estar motivades, creure en el seu negoci i dedicar-s’hi
plenament.
- Lideratge i confiança en elles mateixes: Hauran de liderar equips i hauran de
transmetre entusiasme, confiança en el projecte i ganes de treballar.
- Perseverança: Els èxits no arribaran de seguida i que, segurament, s’hauran
d’esquivar molts obstacles.
