• Wrong document? Swap it for free
  • Written by students who passed
  • Immediately available after payment
  • Read online or as PDF
Sell
Where do you study
Your language
Document preview thumbnail
Preview 4 out of 1168 pages
Exam (elaborations)

Test Bank for Foundations of Maternity Women’s Health and Child Health Nursing 5th Edition by Emily Slone McKinney Comprehensive Questions and Answers for Maternal Child Nursing Course and Maternal Newborn Nursing Subject

Document preview thumbnail
Preview 4 out of 1168 pages

This comprehensive test bank for Foundations of Maternity, Women’s Health, and Child Health Nursing 5th Edition by Emily Slone McKinney is designed to support nursing students studying maternity, women’s health, maternal-newborn, and pediatric nursing concepts. It provides valuable study support for reviewing essential course material and preparing for quizzes, examinations, midterms, finals, and other academic assessments. Students can use this resource to reinforce important concepts related to women’s health, pregnancy, prenatal care, fetal development, labor and birth, postpartum care, newborn assessment, child growth and development, pediatric health, health promotion, family-centered care, and nursing management of common maternal and child health conditions. The material can be studied alongside textbook chapters, lectures, class notes, laboratory activities, simulations, and clinical experiences to identify areas requiring additional review and strengthen understanding of key nursing principles. It is particularly useful for students enrolled in maternal-child nursing, maternity nursing, women’s health nursing, maternal-newborn nursing, pediatric nursing, obstetric nursing, and related healthcare courses. By providing an organized approach to reviewing important concepts, this resource can help learners strengthen clinical reasoning, improve retention, develop critical-thinking skills, and approach maternal and child health nursing assessments with greater preparation and confidence.

Content preview

Chapter 01: Foundations of Maternity, Women’s Health, and Child Health Nursing
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY J
Y




McKinney: Evolve Resources for Maternal-Child Nursing, 5th Edition
JY JY JY JY JY JY JY




MULTIPLE CHOICE JY




 Which factor significantly contributed to the shift from home births to hospital births in the
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




early 20th century?
JY JY




a. Puerperal sepsis was identified as a risk factor in labor and delivery. JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




b. Forceps were developed to facilitate difficult births. JY JY JY JY JY JY




c. The importance of early parental-infant contact was identified.
JY JY JY JY JY JY JY




d. Technologic developments became available to physicians. JY JY JY JY JY




ANS: D J Y




Technologic developments were available to physicians, not lay midwives. So in-hospital births
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




increased in order to take advantage of these advancements. Puerperal sepsis has been aknown
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




problem for generations. In the late 19th century, Semmelweis discovered how it couldbe
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




prevented with improved hygienic practices. The development of forceps is an example of a
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




technology advance made in the early 20th century but is not the only reason birthplaces moved.
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




Unlike home births, early hospital births hindered bonding between parents and their infants.
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




PTS: 1 JY JY J DIF: Cognitive Level: Knowledge/Remembering
Y JY JY JY




REF: p. 1 OBJ: Integrated Process: Teaching-Learning
JY JY JY JY J Y JY JY JY




MSC: Client Needs: Safe and Effective Care Environment
J Y JY JY JY JY JY JY




 A woman who delivered her baby 6 hours ago complains of headache and dizziness. The nurse
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




administers an analgesic but does not perform any assessments. The woman then has atonic-
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




clonic seizure, falls out of bed, and fractures her femur. How would the actions of the nurse be
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




interpreted in relation to standards of care? JY JY JY JY JY JY




a. Negligent: the nurse failed to assess the woman for possible complications JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




b. Negligent: because the nurse medicated the woman JY JY JY JY JY JY




c. Not negligent: the woman had signed a waiver concerning the use of side rails
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




d. Not negligent: the woman did not inform the nurse of her symptoms as soon as
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




they occurred JY




ANS: A J Y




TestBankWorld.org

, There are four elements to malpractice, which is negligence in the performance of professional
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




duties: duty, breach of duty, damage, and proximate cause. The nurse was negligent because she
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




or he did not perform any assessments, which is the first step of the nursing process and is a
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




standard of care. By not assessing the patient, the nurse did not meetestablished standards of
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




care, and thus is guilty of professional negligence, or malpractice.
JY JY JY JY JY JY JY JY JY




PTS: 1 DIF: Cognitive Level: Knowledge/Remembering
JY JY J Y JY JY JY




REF: p. 16 OBJ: Nursing Process: Evaluation
JY JY JY JY J Y JY JY




MSC: Client Needs: Safe and Effective Care Environment
J Y JY JY JY JY JY JY




 Which patient situation fails to meet the first requirement of informed consent?
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




a. The patient does not understand the physician’s explanations.
JY JY JY JY JY JY JY




b. The physician gives the patient only a partial list of possible side effects and
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




complications.
c. The patient is confused and disoriented. JY JY JY JY JY




d. The patient signs a consent form because her husband tells her to.
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




ANS: C J Y




The first requirement of informed consent is that the patient must be competent to make
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




decisions about health care. Full disclosure of information is an important element of the
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




consent, but first the patient has to be competent to sign. Understanding is an important element
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




of the consent, but first the patient has to be competent to sign. Voluntary consent isan important
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




element of the consent, but first the patient has to be competent to sign.
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




PTS: 1 DIF: Cognitive Level: Knowledge/Remembering
JY JY J Y JY JY JY




REF: p. 17 OBJ: Nursing Process: Assessment
JY JY JY JY J Y JY JY




MSC: Client Needs: Safe and Effective Care Environment
J Y JY JY JY JY JY JY




 Which situation reflects a potential ethical dilemma for the nurse?
JY JY JY JY JY JY JY JY JY




a. A nurse administers analgesics to a patient with cancer as often as the provider’s
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




order allows. JY




b. A neonatal nurse provides nourishment and care to a newborn who has a defect
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




that is incompatible with life. JY JY JY JY




c. A labor nurse, whose religion opposes abortion, is asked to assist with an elective
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




abortion.
d. A postpartum nurse provides information about adoption to a new mother who
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




feels she cannot adequately care for her infant. JY JY JY JY JY JY JY




ANS: C J Y




A dilemma exists in this situation because the nurse is being asked to assist with a procedurethat
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




she or he believes is morally wrong. The other situations do not contain elements of conflict for
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




the nurse. JY




PTS: 1 DIF: Cognitive Level: Comprehension/Understanding
JY JY J Y JY JY JY




REF: p. 11 OBJ: Nursing Process: Assessment
JY JY JY JY J Y JY JY




MSC: Client Needs: Safe and Effective Care Environment
J Y JY JY JY JY JY JY




 When planning a parenting class, the nurse should explain that the leading cause of death in
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




children 1 to 4 years of age in the United States is JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




a. premature birth. JY




b. congenital anomalies. JY




TestBankWorld.org
c. accidental death. JY




d. respiratory tract illness. JY JY




ANS: C J Y

,TEST BANK EXAM Foundations of Maternity, Women’s
JY JY JY JY JY JY JY




Health, and Child Health NursingMcKinney: Evolve
JY JY JY JY JY JY JY




Resources for Maternal-Child Nursing, 5th Edition JY JY JY JY JY




Although the rates have dropped, unintentional injury (accidents) are still the leading cause ofdeath
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




for children aged 1 to 19. The other options contribute to morbidity and mortality in children but are
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




not the leading cause.
JY JY JY




PTS: 1 DIF: Cognitive Level: Knowledge/Remembering
JY JY J Y JY JY




REF: p. 10 | Table 1.3
JY JY JY OBJ: Integrated Process: Teaching-Learning
JY JY JY JY JY JY JY JY




MSC: Client Needs: Safe and Effective Care Environment
J Y JY JY JY JY JY JY




 Family-centered maternity care developed in response to JY JY JY JY JY JY




a. demands by physicians for family involvement in childbirth. JY JY JY JY JY JY JY




b. the Sheppard-Towner Act of 1921. JY JY JY JY




c. parental requests that infants be allowed to remain with them rather than in a JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




nursery.
d. changes in pharmacologic management of labor. JY JY JY JY JY




ANS: C J Y




As research began to identify the benefits of early extended parent-infant contact, parents began
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




to insist that the infant remain with them. This gradually developed into the practice ofrooming-
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




in and finally to family-centered maternity care. Family-centered care was a requestby parents,
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




not physicians. The Sheppard-Towner Act of 1921 provided funds for
JY JY JY JY JY JY JY JY JY




state-managed programs for mothers and children. The changes in pharmacologic JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




management of labor were not a factor in family-centered maternity care. JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




PTS: 1 DIF: Cognitive Level: Knowledge/Remembering
JY JY J Y JY JY JY




REF: p. 2 OBJ: Integrated Process: Teaching-Learning
JY JY JY JY J Y JY JY JY




MSC: Client Needs: Psychosocial Integrity
J Y JY JY JY




 Which setting for childbirth allows the least amount of parent-infant contact?
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




a. Labor/delivery/recovery/postpartum room JY




b. Birth center JY




c. Traditional hospital birth JY JY




d. Home birth JY




TestBankWorld.org




TEST BANK EXAM Foundations of Maternity, Women’s
JY JY JY JY JY JY JY




Health, and Child Health NursingMcKinney: Evolve
JY JY JY JY JY JY JY




Resources for Maternal-Child Nursing, 5th Edition JY JY JY JY JY

, TEST BANK EXAM Foundations of Maternity, Women’s
JY JY JY JY JY JY JY




Health, and Child Health NursingMcKinney: Evolve
JY JY JY JY JY JY JY




Resources for Maternal-Child Nursing, 5th Edition JY JY JY JY JY




ANS: C J Y




In the traditional hospital setting, the mother may see the infant for only short feeding periods,and
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




the infant is cared for in a separate nursery. The labor/delivery/recovery/postpartum roomsetting
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




allows increased parent-infant contact. Birth centers are set up to allow an increase in parent-
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




infant contact. Home births allow an increase in parent-infant contact.
JY JY JY JY JY JY JY JY JY




PTS: 1 DIF: Cognitive Level: Knowledge/Remembering
JY JY J Y JY JY JY




REF: p. 2 OBJ: Nursing Process: Planning
JY JY JY JY J Y JY JY




MSC: Client Needs: Health Promotion and Maintenance
J Y JY JY JY JY JY




 As a result of changes in health care delivery and funding, a current trend seen in the pediatric
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




setting is JY




a. increased hospitalization of children. JY JY JY




b. decreased number of children living in poverty. JY JY JY JY JY JY




c. an increase in ambulatory care. JY JY JY JY




d. decreased use of managed care. JY JY JY JY




ANS: C J Y




One effect of managed care has been that pediatric health care delivery has shifted dramatically
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




from the acute care setting to the ambulatory setting in order to provide more cost-efficient care.
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




The number of hospital beds being used has decreased as more care is given in outpatient
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




settings and in the home. The number of children living in poverty has increased over the past
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




decade. One of the biggest changes in health care has been the growthof managed care.
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




PTS: 1 DIF: Cognitive Level: Knowledge/Remembering
JY JY J Y JY JY JY




REF: p. 5 OBJ: Nursing Process: Planning
JY JY JY JY J Y JY JY




MSC: Client Needs: Safe and Effective Care Environment
J Y JY JY JY JY JY JY




 The Women, Infants, and Children (WIC) program provides
JY JY JY JY JY JY JY




a. well-child examinations for infants and children living at the poverty level. JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




b. immunizations for high-risk infants and children. JY JY JY JY JY




c. screening for infants with developmental disorders. JY JY JY JY JY




d. supplemental food supplies to low-income pregnant or breastfeeding women. JY JY JY JY JY JY JY JY




ANS: D J Y




WIC is a federal program that provides supplemental food supplies to low-income women who
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




are pregnant or breastfeeding and to their children until age 5 years. Medicaid’s Early and
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




Periodic Screening, Diagnosis, and Treatment Program provides for well-child examinations
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




and for treatment of any medical problems diagnosed during such checkups. Children in the WIC
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




program are often referred for immunizations, but that is not the primaryfocus of the program.
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




Public Law 99-457 is part of the Individuals with Disabilities EducationAct that provides
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




financial incentives to states to establish comprehensive early intervention services for infants
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




TEST BANK EXAM Foundations of Maternity, Women’s
JY JY JY JY JY JY JY




Health, and Child Health NursingMcKinney: Evolve
JY JY JY JY JY JY JY




Resources for Maternal-Child Nursing, 5th Edition JY JY JY JY JY

Connected book
 image
Sharon Smith Murray, Emily Slone McKinney, Karen Holub, Renee Jones, Kristin L. Scheffer Foundations of Maternal-Newborn and Women\'s Health Nursing - E-Book
Publisher: 2022 ISBN: 9780323846332 Edition: Unknown

Document information

Uploaded on
September 3, 2026
Number of pages
1168
Written in
2026/2027
Type
Exam (elaborations)
Contains
Questions & answers
$23.99

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Sold
4
Followers
0
Items
552
Last sold
3 weeks ago



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions